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漫畫(huà) 沈明

　　“不得了��！我兒子才上六年級，就談‘戀愛(ài)’了！”上周日，家住建鄴區的王先生在同學(xué)聚會(huì )時(shí)大發(fā)感慨。為了兒子“約會(huì )”安全，他親自駕車(chē)送兒子去見(jiàn)“女友”，不敢也不知道該有其他什么舉動(dòng)。沒(méi)想到，這在同學(xué)之間產(chǎn)生了共鳴，他們都親歷或耳聞了類(lèi)似事件，而且對孩子的“早戀”問(wèn)題同樣大為困惑，無(wú)計可施。不過(guò)，兒童心理專(zhuān)家的一番話(huà)讓他們稍稍放了一點(diǎn)心。

　　兒子“約會(huì )” 老爸開(kāi)車(chē)護送

　　“現在的小女孩太早熟了，主動(dòng)追求我兒子噢�！蓖跸壬�的兒子亮亮(化名)有1.65米的個(gè)頭，著(zhù)實(shí)是個(gè)“帥小子”。上五年級時(shí)，班上有個(gè)小女生就發(fā)起“進(jìn)攻”，給兒子遞“紙條”、寫(xiě)情書(shū)�！靶∧泻⒂行┻t鈍�！蓖跸壬�說(shuō)，兒子剛開(kāi)始很“傻”，問(wèn)女生遞這個(gè)給他干什么？但很快，他就發(fā)現兒子愛(ài)漂亮了。本來(lái)隨便在一個(gè)小店理發(fā)就行，現在要求去大型理發(fā)店，要整一個(gè)發(fā)型才行。此外，兒子照鏡子時(shí)間多了。更要命的是，今年初，兒子與這個(gè)小女生開(kāi)始“約會(huì )”了！

　　跟小女生看電影？?jì)鹤拥谝淮翁峒s會(huì )這事兒，王先生和老婆著(zhù)實(shí)吃了一驚。不過(guò)，作為開(kāi)明的家長(cháng)，他倆沒(méi)一口否決，而是旁敲側擊，了解到小女生是班上數一數二的“尖子生”。

　　“乖乖，我們家寶貝兒子厲害！”夫妻倆互相調侃一番后，很認真地想了對策。二人一致認為，強烈反對、“棒打鴛鴦”未必是明智之舉。他們決定讓兩個(gè)孩子“約會(huì )”，找機會(huì )引導他們。

　　最近幾個(gè)月來(lái)，兩個(gè)孩子幾乎每個(gè)月都會(huì )去看一次電影。王先生不放心兒子一個(gè)人去新街口，每次都開(kāi)車(chē)，送他到電影院約會(huì )。

　　“小女生成績(jì)好，我是希望他倆在一起，能互相激勵一下�！蓖跸壬�說(shuō)，每次開(kāi)車(chē)送兒子赴約的路上，他都要趁機對兒子提出要求，比如：下次，你語(yǔ)文考試成績(jì)，不得比她低5分等等。

　　這一招有沒(méi)有效果？王先生苦笑：“有時(shí)有效，有時(shí)沒(méi)效。兒子成績(jì)忽上忽下�！�

　　此外，喜歡兒子的還不止一個(gè)小女生�！拔宜退�去學(xué)校時(shí)，樓上有一群小女生朝他揮手，喊他田亮！”王先生說(shuō)，每次看到這種情形，“自豪”的心情是有的，但更多的是擔心�！罢者@樣發(fā)展，他真早戀怎么辦？”王先生不知道該不該繼續送兒子約會(huì )，往下該怎么辦了。

　　專(zhuān)家指點(diǎn)：兒童心理專(zhuān)家、東南大學(xué)附屬中大醫院兒科主治醫師唐洪麗認為，處在小學(xué)階段的孩子，男女生之間產(chǎn)生好感并不是早戀。這時(shí)候的孩子有了性別意識，因為異性同學(xué)長(cháng)得漂亮或者成績(jì)優(yōu)秀就會(huì )產(chǎn)生好感，他們根本不知道戀愛(ài)是何物。這個(gè)時(shí)候家長(cháng)沒(méi)必要先入為主，給他們扣上“早戀”的帽子。在這件事上，王先生的做法并沒(méi)有錯。

　　女生夸帥氣 衣服穿臭了都不洗

　　帥子(化名)今年4歲，上幼兒園中班。媽媽說(shuō)，這小家伙最近總是怪怪的，以前，一起床二話(huà)不說(shuō)就換上她前一天晚上備好的衣服，可是這些天，帥子挑三揀四起來(lái)，一件紅風(fēng)衣怎么都不肯穿上身。一問(wèn)才知道，同班的女孩子歡歡說(shuō)，他穿這件衣服像女生，結果他一看見(jiàn)這件紅衣服就撇嘴抗拒。

　　奇怪的是，帥子對一件條紋襯衫情有獨鐘。晚上媽媽剛要把這件衣服拿去洗，他馬上不依不饒：“別洗別洗，明天上幼兒園我還得穿！”媽媽傻眼了：“你都穿一星期了，不嫌臭��？”帥子滿(mǎn)不在乎：“歡歡說(shuō)了，我穿這衣服帥呆了！”

　　帥子媽有點(diǎn)擔心：“又是歡歡？她的話(huà)怎么跟圣旨似的？難道4歲的兒子已經(jīng)開(kāi)始喜歡女孩子了？”當天晚上，她就使了個(gè)壞招——把襯衫中間的一�？圩硬鹆讼聛�(lái)，第二天一早告訴兒子扣子丟了沒(méi)法穿。她尋思著(zhù)，冷兒子兩天，說(shuō)不定能熄滅他心里的火苗。帥子倒也沒(méi)追問(wèn)，沒(méi)隔兩天就對那件衣服沒(méi)興趣了。

　　可是幾天后，帥子吃晚飯時(shí)忽然停住了筷子，眨巴著(zhù)眼睛特別委屈：“歡歡不喜歡我了，我失戀了……”帥子媽這下真被嚇住了。兒子倒也坦白，一一招供：歡歡是班里老師最喜歡的孩子，帥子和歡歡最要好，結果前兩天帥子和別的女孩子一起做了個(gè)游戲，歡歡就有些“吃醋”，轉眼就不理人了。帥子媽當晚就失眠了：“孩子怎么這么早熟？這才幾歲就把失戀掛在嘴邊？我應該怎樣疏導他呢？”

　　專(zhuān)家指點(diǎn)：唐洪麗分析，歡歡是老師最喜歡的孩子，這可以看出帥子是出于對老師的崇拜而跟歡歡要好的。在4歲孩子的眼里，老師喜歡的就像模板一樣，他們是在模仿，自我的審美能力和識別能力并沒(méi)有成熟。

　　她認為，帥子之所以拒絕穿歡歡不喜歡的衣服，是因為被否認，未必因為這話(huà)出自歡歡之口；同樣，喜歡穿歡歡夸贊的衣服，更多的是對表?yè)P聲音的反應，而并非始于情感；而不被歡歡搭理就說(shuō)“失戀”的行為則等同于東西被別人搶走后的感受，“失戀”一詞顯然是從大人口中模仿來(lái)的。父母不應該用成人化的思維想這個(gè)問(wèn)題，如果用特別的眼光對待，把事情夸大，反而會(huì )引起孩子的反感。仔細觀(guān)察孩子的舉動(dòng)，只要合乎所在年齡段的心理，就是正常的。(記者 鐘曉敏 趙丹丹 王凡)