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    昨天上午結束了中考第一科語(yǔ)文的考試，大多數學(xué)生笑稱(chēng)語(yǔ)文考題總體不難，時(shí)間上也充足。今年的作文題《我還缺什么？》取材很自由，有同學(xué)表示缺純真，有的說(shuō)缺勇氣，還有考生借作文題表達對老師朦朧的愛(ài)意。

　　至于下午考的物理的難度，考生們說(shuō)法不一。大多數步出考場(chǎng)的考生表情沉靜，但也有個(gè)別女考生哭著(zhù)走出考場(chǎng)。

　　語(yǔ)文作文：

　　切入角度多 有考生造字

　　上午11時(shí)剛過(guò)，交完語(yǔ)文卷的考生走出榮山中學(xué)考場(chǎng)。大多數學(xué)生表示考試總體不難，時(shí)間上也充足。

　　今年的中考語(yǔ)文卷作文題目是命題式作文《我還缺什么？》，作文還給出了一段可以讓學(xué)生發(fā)散思維的文字材料，材料的內容可以概括為“現在的生活和以前相比較已經(jīng)好了好多，但我們還缺什么？”記者發(fā)現，大多數考生集中寫(xiě)精神需求。

　　“我們不差錢(qián)這些物質(zhì)上的東西，我寫(xiě)的是‘缺純真’�！币晃�10中的男生告訴記者。而在這個(gè)題目上，還有考生以“缺人情味”、“缺自立”、“缺細節”、“缺勇氣”、“缺面對挫折的心態(tài)”等不同角度切入。

　　榮山中學(xué)考生小李表示，自己采取了日記體的形式寫(xiě)作文，是為了寫(xiě)出更多真摯的感受。而11中的考生徐偉杰告訴記者，自己以“缺知足常樂(lè )”的精神為主旨，還別出心裁地創(chuàng )造出一個(gè)由“知吾唯足”四個(gè)字組成的“-”字寫(xiě)進(jìn)作文。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評：

　　引導關(guān)注自我 思辨性強

　　禪城區教育局教研室語(yǔ)文教研員李劍平認為，今年中考作文題目“我還缺什么？”是一個(gè)思考性的命題作文，比起去年的作文題，今年取材更自由，立意也更有思辨性�！斑@個(gè)題目，學(xué)生容易寫(xiě)，強調‘自我’，但寫(xiě)好恐怕也不容易�！�

　　這次作文題在于引導學(xué)生關(guān)注“自我”，寫(xiě)自己的獨特感受。一篇好作文，離不開(kāi)三要素：情感、思維、表達。情感是立意層面的東西，真情實(shí)感，但要深刻；思維是結構的東西，認識事物規律體現出來(lái)的思路的東西；表達就是語(yǔ)言表達能力�！叭鄙佟钡目梢允蔷�神層面或者物質(zhì)上的東西。但要寫(xiě)出新意才能拿高分，學(xué)生如果能關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )，就能寫(xiě)好文章。比如，去年的三大事件“冰災、地震、金融風(fēng)暴”之后，你，作為中學(xué)生，作為中國人，還缺少什么？面對困難的力量、勇氣還是責任？

　　總之，這個(gè)題目取材范圍很廣，但都應該注意細節展示，強調自我的展示和體驗。

　　另類(lèi)作文：

　　表達對老師的朦朧愛(ài)意

　　“我缺少什么”，不少學(xué)生都打算從“愛(ài)”字下手，希望能夠打動(dòng)閱卷老師，但記者在三水遇到一位初三女學(xué)生，她借中考作文，吐露對老師的傾慕之情。

　　記者在三水健力寶中學(xué)考場(chǎng)見(jiàn)到的阿昕(化名)，帶著(zhù)豆蔻年華少女的青澀，看到作文題，阿昕像很多同學(xué)一樣，首先想到了“愛(ài)”，但獨特的是，她并沒(méi)從“缺乏母愛(ài)、父愛(ài)”等角度著(zhù)筆。阿昕說(shuō)，她的作文題目叫“缺乏理智”，剖白了青春期對英語(yǔ)老師的朦朧愛(ài)意，“作文愛(ài)的表白，成了我和閱卷老師的秘密�！卑㈥康拖骂^輕輕地說(shuō)著(zhù)。

　　她的中考作文，回顧了對老師的心動(dòng)片刻，“上初三的時(shí)候，學(xué)校來(lái)了一位剛畢業(yè)的英語(yǔ)老師，靚仔、斯文、幽默，我不由自主被他吸引。上他的課我總是特別認真，眼睛老是離不開(kāi)他”，阿昕淡淡地說(shuō)著(zhù)怦然心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聽(tīng)到老師表?yè)P自己，心里會(huì )竊喜，本來(lái)對英語(yǔ)興趣不大的她，回家會(huì )拼命復習英語(yǔ)，作為科代表，她英語(yǔ)成績(jì)總是班里第一名，平時(shí)也會(huì )故意找些問(wèn)題向老師請教……她意識到自己對老師的傾慕超出了年齡之上，因此她多番強調自己“缺乏理智”。

　　雖然是班干，阿昕自稱(chēng)平時(shí)比較膽小，朦朧的愛(ài)意收在心中，藏了一年，親人、知己無(wú)一知曉，借著(zhù)中考作文把壓抑的情感通通表露出來(lái)，“終歸是沒(méi)結果的感情，我也沒(méi)打算向他說(shuō)出來(lái)，但女孩子因愛(ài)而起的心的悸動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)，只有我和閱卷老師知道�！�

　　教授點(diǎn)評：

　　能正視早戀很“理智”

　　15歲初中女生在考卷吐露對老師的愛(ài)意，佛科院教授安文江評價(jià)說(shuō)：“假如我是閱卷老師，應該給她高分�！卑参慕�分析道，“這位初中女生青春期內心動(dòng)的現象是正常的。但我認為這位女生，能在作文中大膽表露自己的感情很勇敢，而且她以缺乏理智為題，說(shuō)明她能正視早戀問(wèn)題，恰恰證明她的‘理智’，這種態(tài)度是值得肯定的�！�

　　安文江認為，不該過(guò)分指責她，應該充分引導，讓她認識到目前年齡不適宜戀愛(ài)，而且在選擇戀愛(ài)對象上也要慎重。

　　考生心態(tài)分析

　　缺“純真”

　　現在中考考生出生于資訊發(fā)達的時(shí)代，他們大部分由爺爺、奶奶帶大，很少像以前的孩子那樣，可以隨父母去玩掏鳥(niǎo)巢、抓魚(yú)等�！叭缃竦某踔猩�比以往的都來(lái)得浮躁�！睆V州向日葵心理咨詢(xún)中心主任胡醫生認為，這群年輕人較為早熟，思維像小大人，因此缺乏“純真”。

　　缺“自立”

　　胡醫生認為，現在“90后”缺失的自立，其實(shí)往往是最不需要他們去面對的。90后的孩子在學(xué)習、生活中很多東西都是家長(cháng)硬塞的，孩子很難有獨立的機會(huì )。

　　缺“細節”

　　胡醫生解釋?zhuān)�考生認為自己缺“細節”，是因為他們在成長(cháng)和探索的過(guò)程中總是很多人在幫忙，家長(cháng)老師的過(guò)度仔細和過(guò)度嘮叨，導致孩子對細節很厭煩，他們其實(shí)更想證明自己的能力。

　　缺“面對挫折的心態(tài)”

　　胡醫生解釋?zhuān)�有些家長(cháng)在孩子遇到挫折時(shí)，總愛(ài)幫助孩子把挫折降到最低。其實(shí)他們不知道，在人生成長(cháng)的過(guò)程中，適當的挫折往往可以激發(fā)孩子的能力，有助其成長(cháng)。

　　“90后”很想接觸社會(huì )

　　胡醫生還透露，“90后”小孩與外界聯(lián)系相對不強，不像以前的人注重團隊合作�，F在他們總愛(ài)自己玩，但同時(shí)他們也有很多煩惱。他們其實(shí)更熱衷于與社會(huì )的聯(lián)系�！�90后”的孩子想從社會(huì )找尋經(jīng)驗，獲得成就感，但往往被家長(cháng)剝奪了這樣的機會(huì )。

　　網(wǎng)友論作文

　　大洋網(wǎng)友dayoo692507：如果我來(lái)寫(xiě)，就會(huì )寫(xiě)缺乏信心。從幼兒園開(kāi)始，家長(cháng)們都競相要小孩讀名牌。初中、高中、大學(xué)。之前我去華英看自主招生考試一年2.2萬(wàn)的學(xué)費，報名的家長(cháng)還比比皆是。讀個(gè)初中就要差不多10萬(wàn)，這10萬(wàn)你就業(yè)之后要多少年才能收回成本？天哪！我?jiàn)^斗了10年也才能彌補初中3年的學(xué)費。那么高中的學(xué)費呢？大學(xué)的學(xué)費呢？

　　大洋網(wǎng)友dayoo692530：現在的學(xué)生缺的是矜持、低調和思考，他們張狂、放縱，做事不考慮后果，自己可能沒(méi)覺(jué)得有什么，但是無(wú)形中會(huì )給身邊的人帶來(lái)傷害。