“我明明心里很緊張,可還要裝作高考不過(guò)是小事一樁,真難演!”網(wǎng)友“戀無(wú)語(yǔ)”一句話(huà),引來(lái)大批家長(cháng)附和。這兩天,本報高考QQ群上的話(huà)題是“家長(cháng)要怎么做,才能不把緊張感傳給孩子”。
網(wǎng)友“筱竹”說(shuō),她每周只能見(jiàn)女兒一面,心里格外牽掛!绑阒瘛毕胱夥孔优愫⒆幼,或趁著(zhù)送飯的機會(huì )順便看看女兒的情況,都被女兒拒絕了。為讓女兒不看出自己的緊張情緒,她每次到學(xué)校,都講一些單位和家里發(fā)生的趣事,絕口不提學(xué)習,讓女兒輕松,也掩蓋自己的緊張。
“海&戀”為給不給孩子打電話(huà)還和老婆有些小摩擦!昂&戀”夫妻兩人在深圳工作多年,平常都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電話(huà)聯(lián)系孩子,如今快到高考了,電話(huà)都怕打了,怕給孩子壓力,不聞不問(wèn)又覺(jué)得不對,打電話(huà)又不知道該聊些什么?善拮涌吹胶⒆幽M考試下來(lái)成績(jì)在一本線(xiàn)上下徘徊,每天都擔心,非要逼著(zhù)他去跟兒子溝通,難免還埋怨幾句,“子不教父之過(guò)啊!
專(zhuān)家支招
重慶市十八中心理老師 鄒紅
家長(cháng)不要假裝鎮定,因為自認為好的表演,其實(shí)孩子都能讀出背后的壓力,應該從心底表現出對孩子的愛(ài)和關(guān)懷。
家長(cháng)要學(xué)會(huì )兩個(gè)接納,一是接納孩子,包括孩子的現狀,學(xué)習狀態(tài)等,不管是好還不好;另外,要接納自己,不要感覺(jué)自己很無(wú)助,很緊張。
此外還要學(xué)會(huì )溝通,有些家長(cháng)雖然什么都不說(shuō),僅僅單純無(wú)條件付出,但是孩子會(huì )從背后讀出壓力。其實(shí),可以溝通約定:孩子可以做什么,孩子需要家長(cháng)做什么。也許孩子需要和家長(cháng)談?wù)搶W(xué)習,來(lái)釋放壓力呢?只有溝通后,才能有良性的互動(dòng),做出有智慧的關(guān)愛(ài)。記者 姜瑩
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【編輯:張艷紅】 |
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