講述人

　　范崇政

　　2003年前往澳大利亞就讀高中(AlphingtonGrammar School)。2007年考入墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT University)電子與通訊工程專(zhuān)業(yè)，今年底將大學(xué)畢業(yè)，并準備明年去墨爾本大學(xué)讀研究生。

　　留學(xué)后體會(huì )到語(yǔ)言與文化交流的重要

　　一轉眼，范崇政在澳大利亞留學(xué)已經(jīng)7年了，2003年，他還是一個(gè)未滿(mǎn)18歲的稚嫩小孩，獨自一人跑到隔�？缪蟮陌拇罄麃�，開(kāi)始了自立的辛苦留學(xué)生涯�！敖�(jīng)過(guò)7年的海外留學(xué)生活的歷練，我深刻地體會(huì )到，語(yǔ)言和文化交流的重要性�！�

　　剛到澳大利亞，范住在寄宿家庭中，房東第一件事就是讓范朗讀英文報紙給他聽(tīng)，“后來(lái)慢慢體會(huì )到，這是負責任的房東才會(huì )做的事情，他們是為了考察我的英文能力，從而看看如何提高我的英文水平�！痹谡Z(yǔ)言學(xué)校中，按著(zhù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的安排進(jìn)行教學(xué)�！奥�(tīng)，老師播放英文原聲版的電影或者動(dòng)畫(huà)片，然后我們只可以聽(tīng)，不可以看，用筆記錄自己所聽(tīng)到的臺詞。說(shuō)，每個(gè)星期學(xué)校都會(huì )安排辯論比賽，不僅鍛煉我們的英文表述能力，也提高了我們直接用英文思考的能力。讀，每天都會(huì )讓我們閱讀當地報紙，然后寫(xiě)讀后感。寫(xiě)，除了寫(xiě)讀后感以外，我們每個(gè)星期都有議論文或者議題型文章的作業(yè)，主要闡述我們對某個(gè)社會(huì )現象或問(wèn)題的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。20個(gè)星期的語(yǔ)言培訓很快就過(guò)去了，我還獲得了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的總評優(yōu)秀畢業(yè)生�！�

　　然后，范崇政就去Alphington Gram-mar School報到，開(kāi)始了高中的學(xué)習。

　　“只要你有本事，所有人都會(huì )給你機會(huì )”

　　范崇政說(shuō)，出國最可貴之處就是教會(huì )自己如何在逆境中成才，在困難中尋找人生方向，也讓自己盡快成熟起來(lái)�！安灰�因為年紀小，就給自己不長(cháng)大的理由。經(jīng)過(guò)高中的兩年生活，我不僅英文水平得到了極大的提高，11年級的時(shí)候(相當于國內高二)，我獲得了數學(xué)技巧、中文以及英文科目的優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號，還贏(yíng)得了減免四分之一學(xué)費的二等獎學(xué)金。12年級，我還在同學(xué)和老師的票選中，贏(yíng)得了學(xué)生會(huì )副主席的職位，組織安排學(xué)校以及校內留學(xué)生的學(xué)習和生活。也因此獲得了澳洲政府頒發(fā)的澳洲政府領(lǐng)導獎(AustralianLeadership Award)以及獎金�！�

　　2006年底高考后，范崇政以95.45的高分被墨爾本皇家理工大學(xué)(RMIT University)電子與通訊工程專(zhuān)業(yè)錄取。進(jìn)入大學(xué)以后，他經(jīng)過(guò)不斷地申請獲得了各類(lèi)獎學(xué)金，用來(lái)證明自己的實(shí)力，也是給自己鍛煉的機會(huì )，讓自己知道，是金子總會(huì )發(fā)光的道理。無(wú)論你是什么人種，只要你有本事，所有人都會(huì )給你機會(huì )。

　　進(jìn)入大學(xué)的第一年，給范崇政的感受就是，在澳洲就讀兩年高中是非常必要的，“因為我已經(jīng)非常適應了澳洲學(xué)校的教學(xué)模式和方法。而我身邊一些來(lái)自中國的同學(xué)，在國內讀完預科，然后直接來(lái)到澳洲大學(xué)讀二年級，他們都感覺(jué)非常吃力，尤其是老師的教課模式和語(yǔ)速�！�

　　今年是范崇政的大學(xué)最后一學(xué)期，他正在忙著(zhù)畢業(yè)設計。不過(guò)，他已經(jīng)收到了墨爾本大學(xué)(University of Melbourne)工程管理專(zhuān)業(yè)的碩士研究生錄取通知書(shū)，明年范崇政會(huì )接著(zhù)讀研究生。

　　提早知道了生活的光明與黑暗

　　很多人覺(jué)得在國外學(xué)習很簡(jiǎn)單，范崇政認為，“當我真正融入到澳洲的學(xué)習生活中，我才發(fā)現，原來(lái)簡(jiǎn)單的只是中學(xué)或者小學(xué)的學(xué)習生活。進(jìn)入大學(xué)以后，壓力遠遠大于國內，學(xué)習要求也高于國內，這就是為什么近些年，國外大學(xué)的畢業(yè)生，整體水平要超過(guò)國內大學(xué)畢業(yè)生的原因�！�

　　在澳洲的生活，范崇政體會(huì )最深的是，出國的孩子，無(wú)論年齡多大，家里條件多么的優(yōu)越，都會(huì )在課余之時(shí)，出去打工。無(wú)論是餐館也好，清潔工作也罷，或者是專(zhuān)業(yè)對口的公司，九成以上的留學(xué)生都能學(xué)會(huì )用自己的能力去掙錢(qián)，哪怕那些工資并不一定可以提供給我們當生活費，但是留學(xué)生依然會(huì )去做。

　　在采訪(fǎng)的最后，范崇政說(shuō)，“國外的生活，讓每個(gè)留學(xué)生學(xué)會(huì )了如何面對壓力，打工時(shí)老板的嚴厲指責，走在路上，時(shí)不時(shí)地被當地人異樣的眼光或者言語(yǔ)所刺激。我們提早知道了，生活有光明的一面，也有黑暗的一面，最主要的是，我們懂得如何改變生活，讓黑暗變成光明�！�(宋金緒)