在昆士蘭大學(xué)除了主修新聞學(xué)之外,我還選修了很多經(jīng)濟學(xué)的課程。澳大利亞的課堂氛圍還是很輕松的,以自學(xué)為主。但課外的壓力卻很大,因為老師會(huì )經(jīng)常布置一些以研究性課題為主的作業(yè),要完成這些作業(yè)則需查閱大量的資料,而平時(shí)成績(jì)比例又會(huì )占到成績(jì)統計中的四分之三甚至更多,所以一開(kāi)始到澳大利亞的時(shí)候,我的課余時(shí)間幾乎都奉獻給了作業(yè)———因為在這里,如果被老師發(fā)現作業(yè)中有一丁點(diǎn)抄襲的成分,就會(huì )面臨被記過(guò)甚至開(kāi)除的懲罰,留學(xué)生幾乎個(gè)個(gè)如臨大敵。
澳大利亞是一個(gè)留學(xué)大國,班級里的同學(xué)來(lái)自世界各地,來(lái)自中國的就有三個(gè)人,分別是上海、沈陽(yáng)和成都人,而其余的留學(xué)生膚色各異,來(lái)自印度、巴基斯坦、馬來(lái)西亞的學(xué)生和我們關(guān)系比較好,而來(lái)自英國、美國、新西蘭的白種人打成一片,少數幾個(gè)來(lái)自非洲國家的學(xué)生則團結成一個(gè)小團體。每次討論到國際問(wèn)題時(shí),大家總是各成一派,儼然是一個(gè)微型的聯(lián)合國。
隨著(zhù)對課程的熟悉,我也和大多數留學(xué)生一樣,開(kāi)始打工補貼生活。不過(guò)因為什么都不懂,我只能到一家中國人開(kāi)的餐館中做服務(wù)員兼任刷碗工。剛開(kāi)始打工的時(shí)候,老板特別喜歡我,總是把一些比較重要的事情交給我做,甚至想要我做大堂經(jīng)理,但是畢竟剛上班沒(méi)多久,我也怕得罪店里的老員工,所以就委婉地回絕了老板的要求。店里有很多當地的澳大利亞員工,碰到華裔用餐發(fā)生矛盾時(shí),他們往往不知道怎么向顧客解釋?zhuān)@時(shí),我就會(huì )被邀請去和顧客溝通,一段時(shí)間下來(lái),和同事們的關(guān)系也逐漸好了起來(lái)。
因為來(lái)澳洲讀書(shū)的學(xué)費完全靠家里供給,所以我一直盡量去賺錢(qián),為家庭減輕負擔。這次金融風(fēng)暴對留學(xué)生來(lái)說(shuō),是一把雙刃劍,雖然畢業(yè)之后的工作可能比較難找,但是學(xué)費便宜了,整整打了七折。如果我能夠一直在現在這家中餐館打工,那么對家庭的經(jīng)濟壓力就會(huì )小很多了。
不過(guò),金融危機對當地人的生活還是有影響的。澳大利亞是高福利國家,當地居民對政府福利的依賴(lài)較大,澳元貶值讓很多居民都捂緊了錢(qián)袋子,這半年來(lái)我們餐館的業(yè)績(jì)因此下滑不少。(Jason)
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