近年來(lái),由于國內的留學(xué)熱度高燒不退,熱門(mén)國家的“陪讀”人數也逐漸增加。放棄國內的高薪工作,遠渡重洋,為了更好地照顧伴侶或是孩子,到底值不值得?
碩士家庭保姆
2008年下半年,劉黎的丈夫申請到東京大學(xué)攻讀博士。不到一年劉黎就辭去了高薪工作,遠赴重洋和老公相會(huì )。但是到了語(yǔ)言環(huán)境根本不通的日本,碩士學(xué)歷的劉黎只能做一名全職家庭保姆,每天的日程被燒菜、做飯、家務(wù)全部填滿(mǎn)!拔椰F在正準備參加一個(gè)語(yǔ)言培訓,從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ),到時(shí)候回國又多了一份競爭力!
與日本允許陪讀人員打工相比,更多的國家推行的政策更為嚴格。因此,如果沒(méi)有做好充分的物質(zhì)和心理準備,陪讀有時(shí)候不僅起不到替留學(xué)生打理生活的作用,反而還可能是拖累對方學(xué)業(yè)的隱患。即便是在能夠打工的國家中,陪讀人員也往往因為語(yǔ)言等因素無(wú)法融入當地人的生活圈,打工的工種也往往以餐飲、包裝、家政、清潔等居多。某留學(xué)中介機構的工作人員Lawson認為,對于在國內有不錯工作的陪讀者來(lái)說(shuō),可能需要提前做好思想準備,“到了國外,很可能會(huì )淪為‘藍領(lǐng)’!
當然,Lawson也認為,陪讀的好處也是顯而易見(jiàn)的!胺蚱夼阕x能增進(jìn)感情;父母陪讀則有利于對小留學(xué)生的監護和日常生活的料理!彼J為,對大多數留學(xué)生來(lái)說(shuō),陪讀人員的陪伴都能夠盡快消除身處異國的孤獨感,而且如果陪讀人員的語(yǔ)言水平過(guò)關(guān),也更有利于他們更快地融入海外生活,擴大留學(xué)生活的交際圈和關(guān)系網(wǎng)!坝绕鋵Φ妄g的留學(xué)生來(lái)說(shuō),家長(cháng)陪讀能夠在學(xué)習和心理上對孩子有所指導,不至于讓孩子在不熟悉的環(huán)境中誤入歧途!
陪讀順便深造
羅女士的兒子剛上初中那年,因為沒(méi)有考進(jìn)理想的重點(diǎn)初中,權衡之下,她決定送兒子出國。但就在到美國后的第三個(gè)星期,兒子就通過(guò)視頻向爸媽“哭訴”寄宿家庭的條件不夠好?粗(zhù)掌中寶這么鬧騰,羅女士第二天一早交了辭職報告,申請去美國陪讀。到美國后,她安頓好一切,卻開(kāi)始對著(zhù)空落落的房子發(fā)呆!斑@樣無(wú)所事事可不行,我最后決定申請美國名校的MBA,順便也利用這段時(shí)間讀個(gè)學(xué)位出來(lái)!比缃,她的申請已經(jīng)初步被美國一所大學(xué)接納,明年羅女士也要像兒子一樣,成為一名標準的留學(xué)生了。
留學(xué)中介機構工作人員Lawson分析,借著(zhù)陪讀名義出國,最后當上留學(xué)生的家長(cháng)通常都集中在35~40歲。通常送孩子出國念書(shū)的目的,既是為了讓他們開(kāi)闊視野和享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源,也是為自己休息充電!八麄冊趪鴥纫话愣家呀(jīng)有一定的經(jīng)濟背景和學(xué)歷基礎,對孩子的未來(lái)有清晰規劃!盠awson認為,如果要同時(shí)負擔兩人的留學(xué)和生活費用需要一大筆資金支持,并非一般家庭能夠承受。
在Lawson看來(lái),父母陪讀的風(fēng)險相對來(lái)說(shuō)還是比較高的!暗搅藝庵髮擂蔚纳瞵F實(shí)就很可能使他們產(chǎn)生一定的心理落差!奔词购髞(lái)回到國內,也有可能因為陪讀的這段真空期而找不到重新工作的起點(diǎn)!澳壳,國外的中學(xué)和寄宿家庭管理越來(lái)越完善,他們可以選擇親赴外國選好學(xué)校和寄宿家庭,但孩子入學(xué)后就不再陪讀的方式!(夏末)
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