機經(jīng)對于所有在“烤鴨”路上奮勇前進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。它是指一些雅思考生在考過(guò)之后對于試題和答案的回憶。由于雅思考試官方通常不會(huì )發(fā)布考試真題,所以只能靠考生們現場(chǎng)記憶考題,考后再回憶試題,從而形成機經(jīng)。樂(lè )訓雅思名師在這里跟大家分享一些觀(guān)點(diǎn)。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)需區別對待
對于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分的機經(jīng),樂(lè )訓雅思名師們也作出以下幾點(diǎn)建議:
第一、聽(tīng)力機經(jīng)部分應重點(diǎn)記憶本書(shū)標記出的考點(diǎn)詞,特別注意它們的拼寫(xiě);第二、閱讀機經(jīng)部分應重點(diǎn)理解文章背景,對一些信息不充分的文章應主動(dòng)上網(wǎng)了解;第三、寫(xiě)作機經(jīng)和口語(yǔ)機經(jīng)部分強烈建議廣大考生在考試前兩周開(kāi)始背誦本書(shū)中的一些經(jīng)典范文和口語(yǔ)答案。背誦目的絕不是為了在考場(chǎng)上默寫(xiě),而是為積累各種句型表達法,單詞常見(jiàn)搭配。
寫(xiě)作機經(jīng)的關(guān)鍵詞
面對寫(xiě)作機經(jīng),我們建議考生按照以下提醒理性對待,合理使用。
關(guān)鍵詞一:分類(lèi)?蓪⒔甑膶(xiě)作機經(jīng)按話(huà)題進(jìn)行分類(lèi),整理相關(guān)的表達方式和理由素材。如環(huán)境話(huà)題,會(huì )涉及到環(huán)境保護誰(shuí)來(lái)負責,個(gè)人、公司、國家還是國際,如何保護環(huán)境等,總結出共性,從而做到舉一反三。
關(guān)鍵詞二:區分。根據同類(lèi)話(huà)題的具體考題進(jìn)行審題練習,區分出論述重點(diǎn)的差異性。例如,同樣是環(huán)境話(huà)題,09年2月21日考題Some people think that environmental problems are too big for individuals to deal with. Others, however, think that each individual should take some actions. Discuss both views and give your own opinion.就要求既要討論到個(gè)人能夠采取何種行動(dòng)解決一些環(huán)境問(wèn)題,也要討論為什么有些環(huán)境問(wèn)題個(gè)人無(wú)法解決,而非大而泛的如何保護環(huán)境話(huà)題。
關(guān)鍵詞三:練筆。寫(xiě)作機經(jīng)的考題是最真實(shí)、最原汁原味的,考生可以用這些題目來(lái)進(jìn)行考前練筆,同時(shí)和專(zhuān)業(yè)教師以及相關(guān)權威書(shū)籍材料提供的范文進(jìn)行比對,找出差距,查漏補缺,爭取在原有的基礎上更進(jìn)一步。
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