7年前,我所在的大學(xué)以32萬(wàn)元的科研啟動(dòng)經(jīng)費、提供一套150多平方米的房子、直接聘為教授的待遇引進(jìn)一名文科海歸博士。
如今,從媒體上經(jīng)?梢(jiàn)、有關(guān)海歸的報道,卻是如此: “當海歸的光環(huán)‘褪去’之后,洋文憑不再吃香”、“洋文憑為何成‘廢紙’?”、“當‘海歸’不再吃香,你還會(huì )出國鍍金嗎?”“海歸為何變‘海待’”?難道留學(xué)真不值嗎?帶著(zhù)這樣的困惑,我到了國外,也在處處探求它的答案。
在英國訪(fǎng)學(xué)期間,有不少中國學(xué)者執教于我所訪(fǎng)問(wèn)的大學(xué)。除個(gè)別文科院系沒(méi)有中國教師,不少院系,尤其是理工科專(zhuān)業(yè),20多人的院系中,來(lái)自中國的教師竟約占三分之一。
我與這些中國學(xué)者探討起海歸人才的問(wèn)題。電子與計算機工程學(xué)院38歲的楊老師,11年前從國內一所名牌大學(xué)博士畢業(yè)來(lái)到英國,現在是4個(gè)博士生的導師,年薪8萬(wàn)多英鎊。我問(wèn)她為什么要留在國外?她告訴我,相比較而言,這里科研硬件設施比國內要強,國內只有頂尖的大學(xué)才有這么好的實(shí)驗室。這里參加國際學(xué)術(shù)會(huì )議的機會(huì )也比較多,也方便,學(xué)校每年都能為你多次支付國際會(huì )議費。這里的生活環(huán)境也好,安靜、不嘈雜等。
當我稱(chēng)贊她的成功時(shí),她卻說(shuō),自己與那些成功的“海鷗”人才相比,還差很遠。她認為現在國內政策非常好,吸引了大量的海歸人才,她的同事就被國內一所著(zhù)名的重點(diǎn)大學(xué)引進(jìn),而且給了很高的待遇和很好的實(shí)驗室。
她還饒有興趣地給我談起幾個(gè)名詞:“海鮮”:留學(xué)人員回國受重用者;“海星”:海歸中的明星;“海藻”(海找):海歸中不斷找工作仍找不到合適工作的人;“海草”:海外歸來(lái)的因學(xué)術(shù)背景不高、難找到好工作的留學(xué)人員;“海根”:扎根海外的留學(xué)人員,是指那些較早出國的留學(xué)人員,在國外已經(jīng)拼搏多年,打下了很好的事業(yè)和家庭基礎;“海泡”:已經(jīng)學(xué)成或接近畢業(yè),雖然很想回國發(fā)展,但對國內發(fā)展態(tài)勢不是很了解,左右為難地“泡”在留學(xué)地者;“海鷗”:進(jìn)行跨國環(huán)流的留學(xué)生群體,即與海歸相比,并沒(méi)有徹底回到國內,或者說(shuō)即使留在國內也頻繁往來(lái)于國內和海外。
了解到這里,我心里有了答案。 海外留學(xué)值不值?這樣的話(huà)題是因人而異的?傊,海外留學(xué)并不能保證每個(gè)人都在職場(chǎng)上取得成功,海外留學(xué)只是人才成長(cháng)的過(guò)程和條件,不能把它看成是人生的終點(diǎn)和結果。(張朝霞)
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