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　　在最近舉辦的一些美國教育展上出現了“國際交換生”項目，對此，有些家長(cháng)和學(xué)生詢(xún)問(wèn)：通過(guò)這種途徑也能出國留學(xué)嗎？是不是要很優(yōu)秀才能申請？讀完這個(gè)項目后要想繼續留在美國讀大學(xué)該怎么辦？針對家長(cháng)的這些疑問(wèn)，記者請教了相關(guān)留學(xué)專(zhuān)家了解到，現在部分學(xué)生喜歡走“國際交換生”這條路作為中間跳板，以達到留學(xué)美國的目的。

　　2004年前后“交換教育”大規模進(jìn)入中國，很多學(xué)生都希望通過(guò)一年的國外學(xué)習經(jīng)驗，達到增強語(yǔ)言能力，或者申請美國名校的目的。留學(xué)專(zhuān)家表示，對于希望申請美國名校的孩子，大可以考慮這種方式，不管是希望在美國直接考SAT ，還是回國后再申請，一年國際交換生的經(jīng)歷無(wú)疑都會(huì )為他們的履歷添加一份亮點(diǎn)。

　　艾迪留學(xué)廣東分公司總經(jīng)理謝杭東表示，申請該項目必須是年齡介于15~18周歲的學(xué)生，平時(shí)成績(jì)在75分，通過(guò)了ETS 組織的SLEP考試達到50分。此外，學(xué)生最好性格開(kāi)朗，有一些創(chuàng )造性思維，愿意溝通。比如有的孩子，剛到就打電話(huà)訴苦說(shuō)：“寄宿家庭的爸爸媽媽不給我早餐吃�！苯Y果我們一調查，早餐面包和牛奶都放在冰箱里，你得自己去拿，不能指望別人幫你準備好。有些孩子吃完晚飯，把碗一甩就上樓讀書(shū)去了�？墒敲绹�的父母認為，你是我們的一員，你應該幫助我做一些事，或聊聊今天在學(xué)校的事，然后你再去準備你自己的功課。這些都是生活上的細節，需要孩子去學(xué)習，去溝通，去學(xué)會(huì )獨立。

　　根據美國J-1簽證的規定，學(xué)生在完成一年交流之后必須回國，那應該如何銜接美國大學(xué)呢？謝杭東表示，其實(shí)很多學(xué)生都是有準備地參加交換生項目。有的學(xué)生一到美國，就開(kāi)始準備考托福，考SAT和ACT，成績(jì)出來(lái)后申請大學(xué)，拿到了大學(xué)的Offer，等一年的交流結束后，一回國就開(kāi)始辦理升讀大學(xué)的簽證，再去美國繼續完成讀本科的夢(mèng)想。

　　由于申請項目的學(xué)生很多還是處于高中階段，一般都要求家長(cháng)對孩子留學(xué)進(jìn)行統籌規劃，準備好孩子在美國的學(xué)業(yè)銜接。(李瓊)