啟德教育集團《2010年中國學(xué)生留學(xué)意向調查報告》預計,2010年出國留學(xué)的人數將呈上升趨勢。
數據顯示,2009年在啟德教育辦理赴海外讀高中的低齡留學(xué)生較以往有所增長(cháng)。
在留學(xué)熱潮背后,“你是否適合留學(xué)?如何做好留學(xué)前的心理準備?”成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。
“不是每個(gè)人都適合留學(xué)”
“其實(shí)并不是每個(gè)人都適合留學(xué)。準備出國留學(xué)的學(xué)生要具備一些素質(zhì)。首先,要善于與人交流,善于協(xié)作。其次,獨立生活能力和處理問(wèn)題能力要強。再者,有心理問(wèn)題的學(xué)生不適合留學(xué)!眴⒌陆逃瘓F副總裁、資深留學(xué)專(zhuān)家李冠軍在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
近年來(lái),出國留學(xué)的人數日益增多,年齡日益低齡化。出國留學(xué)讓學(xué)子們開(kāi)拓了視野,了解了更多知識。但如果未做好留學(xué)前的心理準備,就會(huì )造成盲目留學(xué),很多留學(xué)生還因此患上心理疾病。
“我在日本讀的初中和高中,留學(xué)的時(shí)光沒(méi)有帶給我太多快樂(lè )的回憶,我在課余時(shí)間經(jīng)常打工,其余的時(shí)間基本一個(gè)人度過(guò)!爆F就讀于山東師范大學(xué)數學(xué)系的張鏞告訴筆者:“我覺(jué)得年紀太小出國不太合適,我自己就是一個(gè)例子。別的孩子在父母懷里撒嬌的時(shí)候,我就要學(xué)會(huì )自己洗衣做飯,還要懂得如何與老師同學(xué)交流,生活并不開(kāi)心!
與張鏞這樣的低齡留學(xué)生相比,高年級留學(xué)生在自立方面顯得游刃有余,但并不意味著(zhù)他們不會(huì )遇到問(wèn)題。高一超在國內讀本科期間,學(xué)校選拔她和其他幾個(gè)學(xué)生去韓國留學(xué)一年。她告訴筆者:“我覺(jué)得性格很關(guān)鍵。我比較樂(lè )觀(guān),很快就適應了韓國的生活,但跟我同去的一些同學(xué)性格很內向,也不喜歡與人交流,終日悶悶不樂(lè )!
馮可現就讀于中國海洋大學(xué)新聞系,對即將開(kāi)始的留學(xué)生活,她充滿(mǎn)了自信:“我心理素質(zhì)很好,什么事情都想得開(kāi)。只要以自信樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對留學(xué)生活中的人和事,應該不會(huì )有問(wèn)題!
心理準備更重要
要想盡快適應留學(xué)生活,防止文化差異帶來(lái)的心理不適,準留學(xué)生在出國前要做好心理準備。
家住長(cháng)春的張女士即將送兒子出國,臨行前,他給兒子做了充分準備!拔医o兒子帶了很多衣服和愛(ài)吃的東西。兒子去日本后要自己做飯,我還給他帶了調料!睆埮空f(shuō)。
有留學(xué)專(zhuān)家表示,出國前的準備十分重要,但如果準備不當可能會(huì )給孩子帶來(lái)麻煩。例如,很多國家對藥品都有嚴格的管制規定。因此,學(xué)子們在出國留學(xué)前一定要按照留學(xué)國家的要求攜帶物品,避免因物品攜帶不當帶來(lái)麻煩。
與金錢(qián)、飲食等準備相比,心理準備更為重要,這關(guān)系到學(xué)子能否在較短時(shí)間內適應當地文化,適應留學(xué)生活。
中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院國際政治系2006級的韋達(化名)申請了7所美國的大學(xué),現在正在等待學(xué)校的錄取通知。他說(shuō):“為了多了解美國學(xué)校的信息,我經(jīng)常登錄專(zhuān)門(mén)的留學(xué)論壇與很多留學(xué)生交流。我還從國外的師兄師姐那里獲得一些幫助,經(jīng)常與周?chē)渌鰢耐瑢W(xué)交流信息。只有出國前多了解些情況,才不至于手忙腳亂!
就讀于韓國延世大學(xué)的張雷生說(shuō):“出國前一定要做好心理準備,預見(jiàn)可能出現的困難。這樣到了國外才不至于驚慌失措!彼建議即將出國的學(xué)子,要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等途徑了解所留學(xué)的國家的文化習俗、教育模式和管理模式等信息。
心理體檢是否必要?
“留學(xué)生的心理問(wèn)題,有些是出國后才產(chǎn)生的,但有些學(xué)生在國內讀書(shū)的時(shí)候可能就有心理問(wèn)題或者心理疾病。要提前發(fā)現,才能防患于未然!比A東師范大學(xué)心理學(xué)教授徐光興告訴筆者。
基于此,徐教授還提出了一個(gè)新的說(shuō)法:心理體檢!皩W(xué)生在出國前都會(huì )接受身體上的體檢,這些疾病是顯性的,很容易看出來(lái)。相比較而言,心理疾患不容易被發(fā)現,因此我建議對準留學(xué)生進(jìn)行心理體檢。如果心理體檢能實(shí)施的話(huà),將會(huì )讓很多學(xué)生受益!
在筆者接觸的準留學(xué)生中,不少學(xué)生認為留學(xué)前進(jìn)行心理健康培訓或進(jìn)行心理體檢是有意義的,但當問(wèn)及自己是否愿意接受心理健康培訓時(shí),一部分學(xué)生認為自己心理很健康,沒(méi)必要接受專(zhuān)門(mén)的心理健康培訓!拔矣X(jué)得我心理素質(zhì)很好,一切都撐得過(guò)去。不過(guò)如果是免費的,我會(huì )考慮!瘪T可說(shuō)。
對于心理體檢,李冠軍說(shuō):“心理問(wèn)題較身體的疾病更復雜,我認為心理體檢很有意義,至少能夠幫助有明顯心理問(wèn)題的學(xué)生。陌生的環(huán)境中可能加重某些學(xué)生的心理問(wèn)題,甚至出現極端事情。對于有心理問(wèn)題的學(xué)生,我們建議他們暫緩或不要選擇留學(xué),因為留學(xué)并不是惟一道路!(邢娜 陳陽(yáng) 趙偉)
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