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　　很多雅思考生多次備考，卻很難突破雅思6分，在上周六啟德學(xué)府雅思舉辦的雅思學(xué)術(shù)交流會(huì )上，雅思教學(xué)專(zhuān)家宋步峰分析了雅思最新評分標準，幫助考生找到6分瓶頸的根源所在，以期考生能培養成找出自己?jiǎn)?wèn)題的習慣，實(shí)現雅思6分的夢(mèng)想。

　　聽(tīng)力閱讀得分有訣竅

　　大小寫(xiě)問(wèn)題：答案填寫(xiě)可以用大寫(xiě)字母，也可以用小寫(xiě)字母。但是應該注意，完全用大寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)速度會(huì )降低，拼寫(xiě)中漏掉字母時(shí)也不容易發(fā)現；使用小寫(xiě)字母時(shí)，專(zhuān)有名詞應該首字母大寫(xiě)，不大寫(xiě)要扣分。

　　答案是否唯一：聽(tīng)力閱讀填空題的答案90%以上是唯一的，只有在文本中出現同義或近義表達方式時(shí)，才可能有可變通的答案，因此填空題要堅持所聽(tīng)即所得，所讀即所得的原則。

　　答案字數問(wèn)題：答案字數要求一般為不要超過(guò)3個(gè)單詞和/或者1數字，超出字數限制不得分。

　　填空時(shí)抄上了鄰近單詞：填空題要求只填寫(xiě)空出的信息，抄上鄰近的給出單詞不得分。

　　英國拼寫(xiě)還是美國拼寫(xiě)問(wèn)題：兩種拼寫(xiě)方式都正確，但是要書(shū)寫(xiě)工整清楚，最好不要使用連筆，不清楚的拼寫(xiě)不得分。

　　縮寫(xiě)簡(jiǎn)寫(xiě)問(wèn)題：雅思考試考查學(xué)術(shù)英語(yǔ)，其特征之一便是正式用法，建議大家不要使用縮寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)，如月份和星期幾。但是，有些是可以使用的，比如長(cháng)度單位、重量單位等，還有閱讀中正誤判斷可以使用簡(jiǎn)寫(xiě)。

　　寫(xiě)作答題要克服的問(wèn)題

　　據宋老師介紹，很多雅思6分以下的考生寫(xiě)作都存在以下問(wèn)題：

　　Task Response(任務(wù)的完成)：部分跑題、沒(méi)有完全回答題目中的問(wèn)題，立場(chǎng)不明確，沒(méi)有結論或自相矛盾、論據不充分或有不相關(guān)的信息。

　　Coherence and Cohesion(連貫與銜接)：文章缺乏整體連貫性，不準確或過(guò)多地使用連接詞，不會(huì )分段或分段不準確，不會(huì )使用指代或替換而造成重復。

　　Lexical resource(詞匯)：詞匯量限制在兩三千范圍內，有明顯的拼寫(xiě)和構詞上的錯誤。

　　Grammatical range andaccuracy(語(yǔ)法復雜程度與準確性)：使用的句子結構有限，只會(huì )使用簡(jiǎn)單句，復雜句經(jīng)常出錯，語(yǔ)法錯誤過(guò)多，不會(huì )使用標點(diǎn)。

　　口語(yǔ)考試應避開(kāi)的錯誤

　　Fluency and coherence(流利與連貫)：重復、自我糾正、語(yǔ)速過(guò)慢，過(guò)多地使用某些連接詞或發(fā)語(yǔ)詞如“ well，ok”等；口語(yǔ)一二部分流利度較好，第三部分流利度差。

　　Lexical resource(詞匯)：詞匯使用不靈活，不會(huì )使用同義、近義詞、詞性轉換等進(jìn)行變通，不會(huì )使用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)

　　Grammatical range andaccuracy(語(yǔ)法復雜程度與準確性)：只會(huì )使用基本簡(jiǎn)單句型，復雜句型經(jīng)常出現錯誤以致影響理解。

　　Pronunciation(發(fā)音)：經(jīng)常出現單詞讀錯的現象，不能正確控制句子重音和語(yǔ)調。

　　宋老師表示，考生如果能從以上考官評分的角度找到自己的問(wèn)題，并能夠有效地加以克服，相信突破雅思6分指日可待。