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　　正值高考前夕，很多高考生和家長(cháng)在準備高考的同時(shí)，也在積極地為赴美留學(xué)做著(zhù)準備，甚至有些高一高二的學(xué)生也在進(jìn)行留洋籌劃———

　　美國擁有4000多所大學(xué)，一直是眾多國際學(xué)生留學(xué)的優(yōu)選地。隨著(zhù)出國人數的增加，美國名校申請也面臨著(zhù)激烈的競爭。哈爾濱新東方前途出國的美國留學(xué)顧問(wèn)王娜老師表示，申請美國留學(xué)，最好提前一年開(kāi)始準備。如果學(xué)生高中畢業(yè)后，無(wú)語(yǔ)言成績(jì)，可申請雙錄取。

　　方案1：優(yōu)秀學(xué)生直接入讀本科

　　推薦院校：威斯康星大學(xué)、普渡大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)等

　　據王娜介紹，學(xué)生在高二到高三時(shí)考TOEFL或IELTS，條件好的學(xué)生可以再考SAT，高三上學(xué)期時(shí)獲得合格的TOEFL或IELTS成績(jì)，可以直接申請美國大學(xué)本科。一般要求雅思6.0分，托福80分，高中三年平均分在80分以上。如果要申請排名前50的名校，要求雅思6.5分以上，托福90分以上，高中三年平均分90分。

　　據了解，一般來(lái)說(shuō)，每年的9月—12月是申請美國大學(xué)最好的時(shí)機，申請結果會(huì )于次年1月至3月間出來(lái)。但是本方案對學(xué)生素質(zhì)要求很高，學(xué)生不僅要有較高的英文水平，還需要有較強的獨立性。

　　方案2：無(wú)語(yǔ)言成績(jì)可申請雙錄取

　　推薦院校：圣路易斯大學(xué)、丹佛大學(xué)、塔爾薩大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等

　　王娜介紹說(shuō)，“雙錄取”又稱(chēng)“條件式入學(xué)”，主要是針對沒(méi)有語(yǔ)言成績(jì)或語(yǔ)言成績(jì)暫時(shí)較弱的學(xué)生，學(xué)校會(huì )發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：校語(yǔ)言中心和該校本科有條件錄取。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習英語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請，直接進(jìn)入本科學(xué)習。美國大學(xué)雙錄取項目既保證每一個(gè)符合條件的申請人都能獲得學(xué)習機會(huì )，同時(shí)又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會(huì )因學(xué)生聽(tīng)不懂課程而被延誤。

　　學(xué)生高三下學(xué)期開(kāi)始申請，高中畢業(yè)后去美國“ESL+大學(xué)”�？梢苑譃閮煞N情況：第一，申請大學(xué)課程和ESL雙錄取，先在該大學(xué)內的語(yǔ)言中心讀完ESL課程，然后直接進(jìn)入該大學(xué)。第二，先赴美在獨立的語(yǔ)言中心讀完ESL，再考TOEFL、SAT，然后申請大學(xué)。

　　如果只拿到語(yǔ)言中心的I-20，而沒(méi)有學(xué)校審核委員會(huì )發(fā)出的條件式錄取信的話(huà)，這種被稱(chēng)為“單獨被語(yǔ)言中心錄取”而不是“雙錄取”，其申請簽證的希望非常渺茫。因此王娜提醒學(xué)生在申請“條件式入學(xué)”時(shí)，千萬(wàn)要事先了解，否則很容易被騙去讀語(yǔ)言學(xué)校，導致日后申請本科受阻。

　　方案3：先讀社區大學(xué)后轉學(xué)分

　　推薦院校：Foothill college等

　　據王娜介紹，與普通的四年制本科大學(xué)不同，社區學(xué)院主要提供兩類(lèi)課程：一類(lèi)是過(guò)渡性的文理課程，相當于四年制大學(xué)的前兩年，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校會(huì )為學(xué)生頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位。如果學(xué)生想繼續深造，則可申請轉讀四年制大學(xué)，繼續大三和大四的學(xué)習，以取得學(xué)士學(xué)位。另一類(lèi)是終止性職業(yè)技術(shù)課程，畢業(yè)生可直接就業(yè)。

　　國內選擇社區學(xué)院的申請人大多是看中了它的前一類(lèi)課程，而據了解，選擇此類(lèi)課程需要特別注意與其對接的院校。一般而言，每所社區大學(xué)都有簽署掛鉤協(xié)議的若干合作院校，只有簽過(guò)掛鉤協(xié)議的院校之間才能轉學(xué)分。

　　對于目前條件不夠，要想去美國前50的學(xué)校，選擇社區大學(xué)入讀是最為理想的做法，因為可以有兩年的時(shí)間讓學(xué)生去努力拼搏，只要學(xué)生達到社區大學(xué)與美國前50大學(xué)的轉學(xué)協(xié)議的要求(通常100分達到80分)，就可以成功轉學(xué)。

　　選擇該方案的學(xué)生在國內高二或高三讀完時(shí)，到美國通過(guò)ESL后，先讀兩年社區大學(xué)(Community College)課程，然后進(jìn)入相關(guān)協(xié)議大學(xué)讀后兩年，獲得本科學(xué)位。

　　弊：學(xué)生時(shí)間壓力較大；SAT有一定難度；學(xué)生適應全英語(yǔ)環(huán)境困難。

　　利：節省了時(shí)間和金錢(qián)；提早準備托福等，提高英語(yǔ)水平。

　　弊：提供雙錄取的大學(xué)有時(shí)不太好；如先讀ESL，將來(lái)再申請大學(xué)，學(xué)生出國時(shí)未來(lái)前途不是很明朗。

　　利：適合多數學(xué)生學(xué)習能力及英語(yǔ)水平。在美學(xué)習，對英語(yǔ)學(xué)習有利；對語(yǔ)言、生活習慣適應度更高。

　　弊：可轉入的大學(xué)選擇面窄；有些社區大學(xué)課程設置不齊全，不能自由選擇。

　　利：有部分社區大學(xué)可接受高二學(xué)生；學(xué)費比正規大學(xué)便宜很多；入學(xué)門(mén)檻低；社區大學(xué)課程一般比較實(shí)用。(董曉峰)