中新網(wǎng)10月23日電 據新聞晚報報道，原復旦大學(xué)校長(cháng)、現英國諾丁漢大學(xué)校長(cháng)楊福家教授22日接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，對目前中國高校碩士生和博士生“批量生產(chǎn)”的培養方式提出了質(zhì)疑，他向社會(huì )呼吁，不要一味追求高學(xué)歷，否則，社會(huì )難以演奏出“動(dòng)人的交響樂(lè )”。
據悉，2001年，中國的研究生在校人數是46萬(wàn)人，2002年，中國研究生在校生數量猛增到62萬(wàn)人，上升幅度位居世界第一。一些高校出現了一個(gè)博導帶10余名博士生的現象，這樣培養出來(lái)的博士質(zhì)量讓人懷疑。
報道說(shuō)，楊福家認為，一流的大學(xué)不一定是最大的大學(xué)，也不是都必須培養碩士生、博士生�，F在中國每所高校都擴招，都宣稱(chēng)要辦成國際一流，這不切實(shí)際。
他說(shuō)，“不同的學(xué)科對學(xué)位有不同的要求，像工廠(chǎng)生產(chǎn)產(chǎn)品一樣批量生產(chǎn)研究生，這樣的研究生教育質(zhì)量肯定難以保證�！�
談到一流大學(xué)，楊教授作了一個(gè)巧妙的比喻：“不同的學(xué)校要構成一個(gè)系統，好像是一支交響樂(lè )隊，你要奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)，光有鋼琴、光有小提琴那是不可能的�！�
楊教授指出，當前中國的技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才嚴重缺乏�！皩W(xué)校要明確定位，既要有以培養碩士博士為主的一流大學(xué)，也要有培養高級技術(shù)工人的高職學(xué)校，各有分工，學(xué)校才能辦出自己的特色，也才能在整體上盡早達到世界一流的目標�！�(郭文才、孔凡英)
