中新網(wǎng)10月24日電 據長(cháng)江日報報道，中國教育部部長(cháng)周濟在第二次全國大學(xué)科技園工作會(huì )議上發(fā)言中說(shuō)，高等教育已成為中國科技創(chuàng )新體系中的重要力量。這是在中國目前大多數企業(yè)缺乏技術(shù)創(chuàng )新能力，而高校又具有“大有可為”的發(fā)展空間的現實(shí)條件下的一種新嘗試。
據悉，“九五”期間中國高等院校承擔了1／2左右的國家基礎性研究項目，1／3左右的國家863高技術(shù)研究項目，1／4左右的國家科技攻關(guān)項目。2002年全國高校獲得國家自然基金項目占總數的77.4%，獲國家杰出青年科學(xué)基金占全國總數的近60%，獲得國家863計劃項目占總數的48%。
報道說(shuō)，雖然中國高校取得如此成績(jì)，但周濟仍認為，由于受思想觀(guān)念和客觀(guān)環(huán)境的制約，蘊藏在高等院校中的智力優(yōu)勢還遠未得到充分發(fā)揮。
周濟說(shuō)，充分發(fā)揮高�？萍紕�(chuàng )新優(yōu)勢，已成為推動(dòng)科技成果轉化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，提高我國科技創(chuàng )新能力和國際競爭力的戰略選擇。這既是時(shí)代的要求，也是歷史賦予現代大學(xué)不可推卸的重任。
他指出，過(guò)去的大學(xué)大多只承載了教育科研功能，而今隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，周濟認為，現代大學(xué)已不再是“象牙塔”。過(guò)去只會(huì )與學(xué)術(shù)同行打交道的人，只有具備了與社會(huì )上的各種人交流，樹(shù)立服務(wù)意識和貢獻意識，才能真正適應現代大學(xué)教育功能延伸的客觀(guān)現實(shí)。(柯進(jìn))
