日前，珠三角最大的民營(yíng)人力資源機構——廣州市銳旗人力資源服務(wù)有限公司，聯(lián)合中國人才黃頁(yè)，在廣州舉辦“2004年全國高校畢業(yè)生就業(yè)校企研討會(huì )”。來(lái)自珠三角、長(cháng)三角及其他地區的眾多學(xué)校和企業(yè)代表，就大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)。
他們欠缺什么？
中集(新會(huì ))集裝箱制造公司的魏小姐認為，現在的大學(xué)生知識轉化能力較差，不能很好地發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、運用所學(xué)知識。其原因在于大學(xué)里欠缺職業(yè)化素養的教育，從而影響學(xué)生自身知識的轉化，所以，職業(yè)化素養教育迫在眉睫。
針對大學(xué)生職業(yè)素養欠缺的問(wèn)題，國藥集團醫藥控股廣州有限公司郭曉旭建議，校企應該在學(xué)生畢業(yè)前就有一個(gè)聯(lián)手的過(guò)程，以給學(xué)生提供獲取工作經(jīng)驗的機會(huì )。
廣州市建筑集團有限公司的陳翠英說(shuō)，企業(yè)要有一個(gè)完善的培訓機制，有些大企業(yè)如寶潔公司的機制就非常好，而一些個(gè)體企業(yè)更多的是在消耗人才，培訓缺失。這個(gè)時(shí)候應該由第三者——中介機構，完成對中小企業(yè)的員工進(jìn)行集中培訓�？蓪⑷肼毰嘤栆雽W(xué)校，職業(yè)素質(zhì)拓展訓練也可以引入學(xué)校，人才是需要終生教育的，企業(yè)的再加工再打磨也是非常重要的。
南海福笛汽車(chē)公司的代表建議，大學(xué)應開(kāi)設《職業(yè)素質(zhì)養成》課程，可以讓企業(yè)家、專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)入大學(xué)擔任客座教授，讓學(xué)生能夠把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。珠海南科集成電子有限公司的代表也表示，企業(yè)歡迎那些又紅有專(zhuān)的畢業(yè)生，包括：學(xué)習成績(jì)好，黨員，綜合素質(zhì)高等條件。企業(yè)不光只用學(xué)校培養的人才，還要為學(xué)校提供相應的幫助。比如為學(xué)校提供實(shí)習基地，為學(xué)校提供科研實(shí)驗基地等。
企業(yè)喜歡什么人？
中建總公司廣州分公司人力資源部經(jīng)理說(shuō)，我們在聘用人才上主要看四點(diǎn)：一是對企業(yè)的忠誠度，一個(gè)員工的忠誠度的高低對一個(gè)企業(yè)的順利經(jīng)營(yíng)是很重要的；二是看工作態(tài)度；三是看個(gè)人的能力；四是看有無(wú)社會(huì )責任感。
歐派企業(yè)集團人事經(jīng)理也亮出了他們的選人標準，即除對企業(yè)文化的認同感外，還特別注重應聘者的行為細節，比如簡(jiǎn)歷有沒(méi)有錯別字,表述是否清楚等。
佛山東箭汽車(chē)用品制造公司代表反映，現在企業(yè)最大的難點(diǎn)是招人的成本太高。
江裕集團的代表指出，學(xué)校和企業(yè)通過(guò)中介機構解決就業(yè)問(wèn)題很好，但是現在中國的中介機構很不發(fā)達，這些機構的水平差別很大，執業(yè)不規范的現象比較普遍。因為這些機構的利潤來(lái)源于學(xué)員和學(xué)生，這就加大了學(xué)生就業(yè)的成本。希望多加強學(xué)校和企業(yè)的直接對話(huà)，直接聯(lián)系。這樣有利于及時(shí)的反饋需求信息，減少就業(yè)成本。
大學(xué)生就業(yè)四大誤區
從事大學(xué)生就業(yè)實(shí)際指導工作的廣州市銳旗人力資源服務(wù)有限公司總經(jīng)理楊希宏指出，該公司通過(guò)一定范圍的普查了解到，現在的應屆畢業(yè)學(xué)生在找工作時(shí)，85%以上的人不知道自己要做什么，能干什么，他們的就業(yè)心理只能用迷茫來(lái)形容。加強學(xué)生在校期間的職業(yè)素養培育已是刻不容緩。
楊希宏認為，現在大學(xué)生就業(yè)存在四大誤區：
——先就業(yè)再擇業(yè)。虛化弱化了大學(xué)生的敬業(yè)精神，加劇了他們的浮躁心態(tài)；給企業(yè)用人造成沖擊，加大了企業(yè)在人力資源上的使用成本�，F在順德、廣州的一些企業(yè)已明言不要應屆畢業(yè)生。有的企業(yè)招的應屆生在一兩年內走得一個(gè)不剩。當然，企業(yè)方面也有一定的責任。這將影響到學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校今后的學(xué)生就業(yè)。
——倡導大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。就大學(xué)生整體走向社會(huì )而言，希望用這種方式來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是自欺欺人。不可否認，在自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生中有成功者，但那是鳳毛麟角。創(chuàng )業(yè)需要具備多種條件因素，大學(xué)生兩手空空，創(chuàng )業(yè)談何容易！這種倡導弄不好會(huì )變成誤導。
——過(guò)分強調專(zhuān)業(yè)對口。抱有這種心態(tài)的學(xué)生并不在少數，這只能讓人想起一句成語(yǔ)：刻舟求劍。在一個(gè)巨變的年代，大學(xué)生的社會(huì )應變能力應該成為其職業(yè)素質(zhì)最重要的一部分，甚至是前提性的條件。
——社會(huì )對大學(xué)生的期望值過(guò)高。大學(xué)生已不再是什么天之驕子，他們只是社會(huì )普通一員。大學(xué)生自己要理性冷靜地自我認識，社會(huì )尤其是企業(yè)同樣不能對大學(xué)生有過(guò)分的期望值，大學(xué)生不是“型材”，他們必須需經(jīng)過(guò)鍛造與淬火的過(guò)程。企業(yè)在用人上要有務(wù)實(shí)和寬容的心理準備。
(來(lái)源：《職業(yè)》雜志記者：黃堅、李君遐)
