中新網(wǎng)12月19日電 今天，全國人才會(huì )議在北京召開(kāi)，這是新中國成立成來(lái)第一次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的全國性人才工作會(huì )議�！吨袊嗄陥蟆房鑫恼�，回顧了從上世紀80年代中期直到現在共二十年間中國大學(xué)生的整體就業(yè)走勢。
文章指出，20年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)標準的變化以及社會(huì )對人才評價(jià)標準的變化，也是這一時(shí)期整個(gè)社會(huì )發(fā)展變化最生動(dòng)的縮影。
舊的用人機制、人才評價(jià)機制的藩籬在一次次的革新中被逐漸拆除，人才的價(jià)值為市場(chǎng)所發(fā)現，人才的潛力為市場(chǎng)所解放，堪稱(chēng)20年來(lái)中國改革開(kāi)放最重要的收獲之一。
本網(wǎng)現將該文轉載如下：(有刪節)
“精英”們難以抑制的自豪
12月12日，新浪網(wǎng)完成了一項調查：“剛走出校園的你，在找工作時(shí)首選什么？”共有6070人參加。結果首選“公司、企業(yè)”的占59.14%，有3590人；選“政府部門(mén)、國家機關(guān)”的占26.21%，有1591人；“無(wú)所謂”的占8.57%，有520人；選擇“個(gè)人自主創(chuàng )業(yè)”的占6.08%，有369人。
這份調查的結果，與時(shí)下眾多類(lèi)似調查的結果沒(méi)有多大出入。但就是這一份讓今天正在求職的大學(xué)生們看上去很平常的調查，卻足以讓20年前的“同類(lèi)人”感慨萬(wàn)千。
一位1977級的中文系大學(xué)生用類(lèi)似歌詞的句式表達了看法———
那時(shí)候沒(méi)有這么多選擇，那時(shí)候幾乎沒(méi)有人會(huì )首選“公司、企業(yè)”，公司企業(yè)本來(lái)就沒(méi)有幾家，他們想要大學(xué)生那是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”；那時(shí)候排在第一位的肯定是“政府部門(mén)和國家機關(guān)”，國家培養我們就是要當干部，我們一畢業(yè)就是行政22級；那時(shí)候“又紅又專(zhuān)”，不會(huì )也不敢有什么“無(wú)所謂”，更不可能斗膽“個(gè)人自主創(chuàng )業(yè)”；更要緊的是，那時(shí)候不可能有好事者做這樣的調查，因為那個(gè)時(shí)候的流行詞不是“你選擇什么”，而是“分配你什么，你就服從什么”。
令人難忘的1977年。停滯了12年后重新真刀真槍地比試。從1965年之后因為與現代教育制度隔絕而被塵封了11年的人才！百里挑一的慘烈！換來(lái)的是神圣的“大學(xué)生”的稱(chēng)號，是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的感覺(jué)。
一位當年復旦大學(xué)的學(xué)生回憶說(shuō)：“上海市民對于著(zhù)裝簡(jiǎn)樸、操外地口音的人是很有點(diǎn)歧視的，但是如果你胸前佩戴著(zhù)復旦大學(xué)�；铡�
武漢大學(xué)77級中文系、歷史系、哲學(xué)系的學(xué)生們至今難忘第一天走進(jìn)珞珈山麓秀美的校園時(shí)，第一眼看到的紅彤彤的歡迎標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎你，未來(lái)的××家”，系別不同，“家”的定語(yǔ)各異。但大家當時(shí)的感覺(jué)是共同的———滾燙的字眼、沸騰的熱血，“不自豪都不行”。
這群精英們的就業(yè)分配之好，是今天在擇業(yè)時(shí)焦頭爛額的“同類(lèi)人”難以置信的。
曾任武漢大學(xué)中文系1981級輔導員的於可訓，是1977級的學(xué)生。他清晰地記得，同班同學(xué)46個(gè)，23人進(jìn)了北京，單位名稱(chēng)90%以上帶著(zhù)“國”字。他當老師后親手送走的64個(gè)畢業(yè)生，也有一半的分配計劃是在北京。於老師班上名氣最大的學(xué)生喻杉，在校期間寫(xiě)出了轟動(dòng)全國的小說(shuō)《女大學(xué)生宿舍》，畢業(yè)時(shí)有三個(gè)“重量級”去向可供挑選：中國作協(xié)、全國人大、中央辦公廳。
作為優(yōu)秀生的於可訓首先被分到令眾人羨慕的外交部，還有國務(wù)院辦公廳作為備選。但后來(lái)學(xué)�？紤]到師資儲備，要求他留校，他毫不猶豫地表示“服從”。
另一位1980級的輔導員陶梅生老師回憶，全班28個(gè)進(jìn)京指標，竟作廢了17個(gè)，大家好中選優(yōu)，連“北京電視臺”這樣今天讓多少人向往的單位，當時(shí)竟被視為“雞肋”，原因是“地方單位”。
武漢大學(xué)招生就業(yè)處處長(cháng)錢(qián)建國1987年畢業(yè)后一直留校從事畢業(yè)生工作。對不同時(shí)期在《學(xué)生派遣證》上蓋的兩枚公章的不同意味體驗殊深。過(guò)去為學(xué)生的派遣證蓋章，意味著(zhù)“權力與服從”，就業(yè)處手握一把“好牌”，權力大，學(xué)生只有求情的份兒，服從的份兒；今天則是“義務(wù)與服務(wù)”，國家不包分配，但就業(yè)處有義務(wù)為學(xué)生推薦，為學(xué)生自謀職業(yè)做好服務(wù)。為了體現服務(wù)到位，工作盡職的錢(qián)處長(cháng)成了學(xué)生們的親密網(wǎng)友，學(xué)生一有問(wèn)題，他就會(huì )很快在網(wǎng)上給予解答，并且請來(lái)老校友介紹求職經(jīng)驗。
事實(shí)上，一直到1985年，負責在《學(xué)生派遣證》上蓋章的，還是學(xué)校的人事處。這意味著(zhù)，學(xué)校是把學(xué)生和老師都當成同樣的“國家干部”看待的。后來(lái)，逐漸從該處分出來(lái)一個(gè)“學(xué)生處”，一個(gè)“畢業(yè)生分配辦公室”，上世紀90年代后期，“畢業(yè)生分配辦公室”大多又改名為“畢業(yè)生就業(yè)指導中心”。
服從的代價(jià)
自身的精英素質(zhì)、社會(huì )的精英化評價(jià)，鑄就出了頭幾屆大學(xué)生以“自信”為主的精英意識、以“圓夢(mèng)”為核心的有些悲壯色彩的價(jià)值取向。1977級及后面幾屆畢業(yè)生的共識是：“金子在哪里都能發(fā)光�！痹凇皣曳峙洹钡膷徫簧鲜冀K堅守、修煉內功、深化內涵、一干幾十年，是最普遍的心態(tài)。
工資與崗位無(wú)關(guān)。不論是在黨政機關(guān)還是事業(yè)單位或者國企，大學(xué)本科畢業(yè)生第一年試用期工資一律47.5元。
那個(gè)年代，最時(shí)髦的中文系學(xué)生，都做著(zhù)作家夢(mèng)，并感染了許多非中文系的同學(xué)。在武漢大學(xué)中文系教古代漢語(yǔ)的陶梅生老師記得，中文班64人，但實(shí)際聽(tīng)課的是420人。中文系的學(xué)生每學(xué)期至少要完成兩篇小說(shuō)，最多的學(xué)生一年創(chuàng )作了12篇小說(shuō)，幾近瘋狂。
那個(gè)時(shí)候，全校也就幾十門(mén)選修課，不像現在，2100門(mén)，浩如煙海。如今，中文系課堂里當年人頭攢動(dòng)的盛況不再，就連中文系學(xué)生自身，也沒(méi)有多少人把作家夢(mèng)當回事，大家紛紛開(kāi)始輔修經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)，有的中文系學(xué)生在人才市場(chǎng)上展示的竟然是業(yè)余刻苦輔修的第二學(xué)位。分管過(guò)武漢大學(xué)中文系學(xué)生工作的彭國亮老師透露，1989屆畢業(yè)的邱華棟，是該校近年來(lái)中文系畢業(yè)生當作家的最后一個(gè)標本，此后再無(wú)傳人。
值得一提的是，一批當年服從分配到了底層的學(xué)生，通過(guò)苦干，終于一步步脫穎而出，如今有人權傾一方，有人腰纏萬(wàn)貫。
武漢大學(xué)中文系的兩位貴州校友，當年放棄很容易獲得的留在大都市的機會(huì )，服從學(xué)校安排，回到落后的家鄉，有一位還去了偏遠的山村小學(xué)當語(yǔ)文教員。斗轉星移20年，他們靠著(zhù)穩健的心態(tài)和那個(gè)年代人特有的吃苦耐勞精神，從基層逐漸浮起，現在一位是貴州省農委負責人，一位是省長(cháng)助理。
成功浮起的畢竟是少數，當年真正到基層的本來(lái)就很少。大多數人一直安心地在首次分配的單位安穩地做著(zhù)“單位人”，做著(zhù)“職員”。他們有著(zhù)更多忍耐的辛酸。
眾多武大校友面對記者采訪(fǎng)時(shí)大多語(yǔ)塞。但他們在無(wú)記名調查中還是吐了真言———服從意味著(zhù)放棄。到底在過(guò)去的服從中付出了怎樣的代價(jià)？由武漢大學(xué)社會(huì )發(fā)展研究所所長(cháng)羅教講教授領(lǐng)銜的一項面向全國2000個(gè)單位、數千名畢業(yè)生的調查表明———
深造機會(huì )的放棄，占5.24%；
出國機會(huì )的放棄，占3.76%；
失去更能發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng)的機會(huì )，占21.93%；
專(zhuān)業(yè)不對口，占7.86%；
失去獲得更高待遇的機會(huì )，占7.53%；
對復雜人際關(guān)系的忍耐，占4.26%；
放棄對家庭的照顧，占13.42%；
不能正常調動(dòng)升遷的，占36.01%。
深圳發(fā)出校友專(zhuān)列
與前幾屆過(guò)多的“社會(huì )雜色”不同的是，1980年是清一色“學(xué)生軍”時(shí)代的開(kāi)始。與前兩屆半的“聽(tīng)話(huà)”形成鮮明對比的是，這批從校門(mén)到校門(mén)的“男生女生”，開(kāi)始呈現本來(lái)應有的躁動(dòng)，呈現那個(gè)年代令人不安的活躍。諸多高校的管理者在這幫學(xué)生入學(xué)后的短短幾個(gè)月便達到了共識：“難管”。為此，當年底教育部在廣西召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)研究新生管理的一次重要會(huì )議，那股嚴肅和凝重的氣氛至今留在許多高校管理者的腦海中。
后來(lái)的歷史事實(shí)證明，正是這一撥人，群體個(gè)性與國家百廢待興的客觀(guān)要求合拍，拉動(dòng)了第一次流動(dòng)的大幕。從這一屆畢業(yè)生1984年走上工作崗位之后，開(kāi)始有了闖蕩江湖的弄潮兒。在就業(yè)分配中“堅決服從”的堅冰，隨著(zhù)國家政策的松動(dòng)，從這幫學(xué)生軍開(kāi)始融化。
他們最早成了老板，而前幾屆的師哥師姐，則有很多人成了他們的“助理”、“辦公室主任”。大家合作愉快，榮辱與共。
逐漸地，“鼓勵闖蕩”開(kāi)始成為時(shí)代的底色。1985年，部屬高校畢業(yè)生開(kāi)始有了40%的“指導性計劃”。1987年的畢業(yè)生是最后一屆國家保證計劃分配的學(xué)生。
1989年更是一個(gè)有標志意義的年份。從這一年起，國家正式宣布學(xué)生可以“雙向選擇”———“工作找我，我找工作”，對對碰�！跋潞！钡恼f(shuō)法“甚囂塵上”，第二次人才流動(dòng)大潮開(kāi)始掀起。2003年11月舉行的武漢大學(xué)110周年校慶，破天荒地，從深圳開(kāi)出了校友專(zhuān)列，全是1989年以后“孔雀東南飛”的學(xué)生。其中光是在金融機構、軟件開(kāi)發(fā)公司等新興部門(mén)就職的，就有5000多人。
去年，武漢大學(xué)教務(wù)長(cháng)到深圳，走進(jìn)一家銀行，一聲召喚，竟然有五六個(gè)年輕的武大校友熱情地走上前來(lái)。
1990屆的一位武漢大學(xué)中文系高才生，放著(zhù)省報記者不當，到農村去養雞、種菜，當了農場(chǎng)主。后來(lái)又開(kāi)礦山，專(zhuān)門(mén)承包別人已開(kāi)采過(guò)的沒(méi)有多少價(jià)值的廢礦�，F在又成了汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商，每年純利上千萬(wàn)。
一項關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生流動(dòng)率的調查，直觀(guān)地反映了不同時(shí)代的人們工作流動(dòng)的變化趨勢，驗證了人們對時(shí)代變遷的真實(shí)感覺(jué)———
《武漢大學(xué)校友工作流動(dòng)率比較分析表》(百分比越大，流動(dòng)越快)
21歲—35歲8.18%
36歲—45歲6.64%
46歲—55歲5.56%
56歲—65歲5.12%
66歲以上4.21%
1992年后，高校畢業(yè)生開(kāi)始了完全自主擇業(yè)的試點(diǎn)，連指導性計劃都開(kāi)始越來(lái)越少。此后數年，國家機關(guān)精簡(jiǎn)分流、國有企業(yè)改革，拉動(dòng)著(zhù)學(xué)生們的就業(yè)標準一天天務(wù)實(shí)，“能找到一份還不錯的工作”成了普遍的心愿。
不再“精英”
2002年，武漢大學(xué)文學(xué)院紀念建院20周年，當年的“精英們”一下子回來(lái)了5000多人，大家有了一個(gè)難得的敘舊機會(huì )。新舊擇業(yè)觀(guān)的對比成了大家不約而同的一個(gè)話(huà)題，大家談?wù)撟疃嗟木褪墙裉斓漠厴I(yè)生已經(jīng)很大方地把工資收入作為擇業(yè)的最高標準之一。
他們感嘆，講究“清貧的崇高”的年代終于過(guò)去了。
令老校友們也普遍傳誦和欽佩的楷模人物，是法學(xué)院2001屆畢業(yè)生姜琨，他從84名應聘者中脫穎而出，成為寶潔公司的大區營(yíng)銷(xiāo)主管，月薪8000元，創(chuàng )下了該校應屆本科畢業(yè)生月薪最高記錄。
全國高校學(xué)生就業(yè)指導中心擇業(yè)處處長(cháng)曹殊對歷史變化作了形象的解釋。他說(shuō)，社會(huì )大背景的變化、國家建設中心的轉移、特別是高等教育自身的發(fā)展，使得畢業(yè)生就業(yè)必然從“精英化”走向“大眾化”，更多受過(guò)高等教育的人進(jìn)入普通勞動(dòng)者行列。
武漢大學(xué)就業(yè)處的統計表明，從1999年開(kāi)始，武漢大學(xué)畢業(yè)生到非國有性質(zhì)單位就業(yè)的比例一路攀升，到2001年已竄升到20%。在武漢大學(xué)教務(wù)部的學(xué)生走向調查表上，學(xué)生們最新的選擇排序為：商業(yè)外貿、大型企業(yè)、教育科技單位、黨政機關(guān)、財政金融部門(mén)、文化體育部門(mén)、城市建設環(huán)保部門(mén)、交通運輸農業(yè)部門(mén)、自主創(chuàng )業(yè)。進(jìn)入排行榜的新行當越來(lái)越多。
從“精英”到“大眾”的過(guò)渡，有歡笑也有痛苦。從2000年開(kāi)始啟動(dòng)的高等教育大眾化的快車(chē)，使中國在短短三四年間，適齡青年的大學(xué)毛入學(xué)率達到了約15%，在統計意義上提前進(jìn)入了高等教育大眾化時(shí)代，但學(xué)生的就業(yè)標準以及社會(huì )對人才的評價(jià)還沒(méi)有實(shí)現真正的“大眾化轉型”。當有些人在為大眾化來(lái)臨而歡呼的時(shí)候，還有很多人內心忐忑不安。
記者在武漢大學(xué)采訪(fǎng)中了解到，該校已決定根據不同省市或區域的經(jīng)濟發(fā)展狀況及其人才需求形勢和特點(diǎn)等，科學(xué)合理地制訂招生計劃，早日實(shí)現“以銷(xiāo)定產(chǎn)”。
參加考研的人越來(lái)越多。許多畢業(yè)生試圖通過(guò)考研擺脫“大眾化”為就業(yè)帶來(lái)的陰影，過(guò)去高考“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的慘烈景象又開(kāi)始在考研中重現。武漢大學(xué)文學(xué)院今年的研究生招生計劃與去年持平，100人，但去年300人報名，今年報名人數猛增到700人。今年，武漢大學(xué)創(chuàng )下了中國高校研究生考試報名總人數第一。
在武漢大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站上，今年到蘇州一家私營(yíng)企業(yè)應聘的校友發(fā)起了牢騷。他告訴正在求職的同學(xué)們，當初他是帶著(zhù)“參與研發(fā)”的夢(mèng)想去的，但現在卻發(fā)現，當地只有1%的企業(yè)真正具備所謂的“自主研發(fā)能力”，他整天干的只是沒(méi)有什么創(chuàng )造性的技工的活兒，還要無(wú)休止的加班，他的最后一句牢騷是“有本事別到這種地方來(lái)”。
在市場(chǎng)上獲得了選擇的自由，同時(shí)也就失去了計劃分配的保障。自己為自己干活，就要自己為自己負責。即使是發(fā)牢騷，發(fā)的也是自己的牢騷。無(wú)怨無(wú)悔。
結語(yǔ)：在對20年來(lái)大學(xué)生就業(yè)趨向的歷史回眸中，昔日有些縹緲的“精英意識”和今日面對現實(shí)的“大眾思維”，是在我們腦海中刻下最深印記的兩個(gè)字眼，因為它們都透著(zhù)誰(shuí)也無(wú)法抹掉的時(shí)代的氣息，并一起構成歷史的滄桑變遷。
不同的時(shí)代氣息給人或輕或重、或神圣或平淡的體味，但“大學(xué)生”和“人才”這兩個(gè)字眼與社會(huì )發(fā)展、國家進(jìn)步與民族復興的不可割裂的內在關(guān)聯(lián)，是不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的推移而被忽略的。我們有幸處在一個(gè)追求飛速發(fā)展、追求新的復興機遇的新時(shí)代，我們堅信新的時(shí)代必將會(huì )賦予年輕的才俊們更多更好的發(fā)展機遇，我們堅信新的時(shí)代會(huì )從年輕才俊們身上獲得更大、更令人欣喜的發(fā)現。
(來(lái)源：中國青年報、記者：黃勇、從玉華)
