楊樂(lè )做的工作就是“基礎性研究”。這類(lèi)科學(xué)研究不同于應用研究，要是用直觀(guān)的“經(jīng)濟價(jià)值”來(lái)衡量，往往說(shuō)不出究竟有什么“用”。其戰略意義就在于，它是一切應用研究得以突飛猛進(jìn)的基礎。在有能力為基礎性研究提供更好條件的情況下，要讓那些有才能、有熱情從事基礎研究的人才不必為“五斗米”發(fā)愁，專(zhuān)心致志地攀登科學(xué)高峰
“要充分重視基礎性研究”，并指出“很多革命性重大科研成果都是從基礎研究開(kāi)始的”，是胡錦濤同志看望中國科學(xué)院院士、數學(xué)家楊樂(lè )時(shí)講話(huà)的主要內容之一。
楊樂(lè )做的工作就是“基礎性研究”。這類(lèi)科學(xué)研究和應用研究在“經(jīng)濟價(jià)值”上有一個(gè)很大的區別，就是往往說(shuō)不出究竟有什么“用”。這使人聯(lián)想到前不久的一則報道，說(shuō)諾貝爾獎獲得者、實(shí)驗物理學(xué)家丁肇中教授在一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，回答學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)了幾個(gè)“不知道”，他“不知道”的問(wèn)題之一是“您覺(jué)得您從事的科學(xué)實(shí)驗有什么經(jīng)濟價(jià)值嗎”？他對自己的回答有個(gè)解釋?zhuān)褪呛芏嗷A研究成果，如發(fā)現電子、X光，創(chuàng )立量子力學(xué)、原子能物理等，應用之后形成了最具經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，而研究之初卻都被認為是“花錢(qián)最多最沒(méi)有經(jīng)濟效益的”。隨后，不少作者引用這段材料生發(fā)議論，大多從丁教授的“謙虛”、“嚴謹”著(zhù)筆。我想，贊揚大師風(fēng)范當然不錯，但是我更愿意認為，每一位做基礎研究的人都可能這樣回答，因為事實(shí)本來(lái)如此。倒是那位同學(xué)的提問(wèn)值得玩味，與其說(shuō)是對基礎研究與社會(huì )生產(chǎn)、生活的關(guān)聯(lián)心懷好奇，不如說(shuō)是“經(jīng)濟標準”成為許多人衡量“有用”與“無(wú)用”的通用標準。
學(xué)生提問(wèn)本身無(wú)可厚非，做學(xué)問(wèn)自然要質(zhì)疑切磋。不過(guò)，對提問(wèn)內容所反映的社會(huì )價(jià)值觀(guān)念傾向，也不能不多加關(guān)注。這種傾向，或多或少在影響著(zhù)人才培養的質(zhì)量。一方面，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，很多人不愿意進(jìn)入一時(shí)看不出“效益”的基礎性學(xué)科；另一方面，也由于基礎性學(xué)科方向的畢業(yè)生就業(yè)較為困難，學(xué)校的培養計劃往往要被動(dòng)地“適應”人才市場(chǎng)，育人不尊重客觀(guān)規律，心浮氣躁；科學(xué)研究中，也是不區分應用研究與基礎研究的不同特點(diǎn)，寫(xiě)論文、出成果一樣要限時(shí)間、下指標，結果科研質(zhì)量下降，抄襲、作假冒頭。相似的問(wèn)題不但出現在自然科學(xué)領(lǐng)域，也出現在哲學(xué)、社會(huì )科學(xué)研究工作中。
當然，不能簡(jiǎn)單地認為，不尊重基礎研究就是思想認識水平不高�；A研究畢竟是一種需要大量投入的戰略研究，不能不受社會(huì )經(jīng)濟、文化發(fā)展水平的制約，不能不對研究工作者給予更大的鼓勵和支持。在陳景潤解“歌德巴赫猜想”的那個(gè)年代，我們還拿不出更多的資金支持基礎性學(xué)科的研究，陳景潤的拼搏精神也就尤其難能可貴。拼搏精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，只是，在有能力為基礎性研究提供更好條件的情況下，也要努力創(chuàng )造一個(gè)能有力促進(jìn)基礎研究的環(huán)境，制訂更切合實(shí)際的實(shí)施計劃，讓那些有才能、有熱情從事基礎研究的人才不必為“五斗米”發(fā)愁，專(zhuān)心致志地攀登科學(xué)高峰。
(稿件來(lái)源：《人民日報華東新聞》，作者：顧勇華)
