中新網(wǎng)8月19日電 北京日報報道，北京市教委有關(guān)負責人日前在中小學(xué)教學(xué)工作會(huì )上透露，北京市中小學(xué)教師將實(shí)行學(xué)術(shù)研修休假制，具體多長(cháng)時(shí)間正在調研中。
目前，北京有11萬(wàn)中小學(xué)教師，其中45歲以下的青年教師占77%。調研報告顯示，有60%的教師打算成為學(xué)科內有影響的教師，希望通過(guò)課題研究、撰寫(xiě)論文等來(lái)提高自己的研究能力，進(jìn)而提高教學(xué)水平。但他們被大量的具體工作牽著(zhù)走，無(wú)暇直面教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，難以成為具有“學(xué)習者、研究者、反思實(shí)踐者”的現代教師。
這位負責人說(shuō)，對申請批準為市級以上課題的教師，區縣教委和學(xué)校要積極創(chuàng )造條件，在研究期間結合自身業(yè)務(wù)急需，選擇國內外有相關(guān)研究項目的地區開(kāi)展學(xué)術(shù)研討，拓寬交流領(lǐng)域，開(kāi)闊研究視野，提高自身悟性。
另外據悉，今年起，北京已有多所高校試行帶薪學(xué)術(shù)休假制，激勵教師進(jìn)行系統教學(xué)研究、多出科研成果。學(xué)術(shù)休假期間，教師可進(jìn)修、可交流、可整理科研思路、可出科研成果，享受學(xué)校的工資及福利待遇不變，職務(wù)補貼照給。(戚海燕)
