中新網(wǎng)重慶8月3日電 (孟幻 閻繁榮)他們是“掌上明珠”淪落者，是中國一個(gè)特殊的弱勢群體——留守兒童。記者今日獲悉，在重慶市南川區鳴玉鎮參與實(shí)踐的中國大學(xué)生骨干培養學(xué)校第三期學(xué)員完成了相關(guān)調研報告，鼓勵大學(xué)生都來(lái)關(guān)注、幫扶農村留守兒童。

　　據了解，重慶南川區鳴玉鎮早在2005年就推出了關(guān)愛(ài)留守兒童的“代理家長(cháng)”制度，即按照“自愿、平等”的原則，發(fā)動(dòng)當地單位干部職工、村社干部、有扶助能力的社會(huì )人士，與無(wú)人管護的留守兒童“一對一”結成代理家庭，成為留守兒童的“代理爸爸”或“代理媽媽”。

　　據介紹，來(lái)自全國各大高校的大學(xué)生骨干以鳴玉鎮的“代理家長(cháng)”模式為例，尋找當代大學(xué)生融入“南川模式”的切入點(diǎn)。經(jīng)過(guò)認真的調研，成員結合留守兒童的心理和年齡特點(diǎn)，提出了尋找昔日“留守兒童”大學(xué)生參與、大學(xué)生青年志愿者與留守兒童結對、開(kāi)展“一小時(shí)經(jīng)濟圈”內農村留守兒童支教活動(dòng)、大學(xué)生村官與留守兒童結對等關(guān)愛(ài)留守兒童的建議。

　　在中國大學(xué)生骨干調研期間，廈門(mén)大學(xué)研究生會(huì )博士生會(huì )主席陳友淦認識了一位名叫程席明的留守兒童。他說(shuō)，在程席明身上，他好像看到了自己當年的影子�！艾F在，我覺(jué)得我們這些昔日的‘留守兒童’大學(xué)生可以融入到‘代理家長(cháng)’制度中來(lái)，一起關(guān)注留守兒童的健康成長(cháng)�！�(完)