“老師，欠學(xué)校兩年的學(xué)費12400元我給你打到卡上，麻煩您幫忙交一下�！苯�，我市某高校學(xué)生李亮(化名)的母親因擔心兒子再拿學(xué)費炒股，只好請班主任代交。此前，李亮因炒股逃課而被學(xué)校降級，本該畢業(yè)的他，卻仍在上大四。
炒股被套失蹤一學(xué)期被降級
李亮是市內某高校03級傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，原本今年7月就該畢業(yè)的他被降級。李亮的班主任
王老師告訴記者，從去年11月起，李亮就“失蹤”了，直到今年2月，李亮終于出現在學(xué)校。調查后才知道，李亮從去年6月開(kāi)始炒股，將學(xué)費全部投到股市，由于缺乏經(jīng)驗，他所炒的三支股票全部被套。李亮不敢告訴父母錢(qián)虧了，于是騙家長(cháng)說(shuō)，大四不上課了，要一直實(shí)習。不知情的家長(cháng)過(guò)了幾個(gè)月發(fā)現異常，才主動(dòng)聯(lián)系了學(xué)校。
李亮來(lái)到學(xué)校后，由于無(wú)故曠課達一學(xué)期，又有多門(mén)考試不及格，學(xué)校對他作了降級處罰。今年9月開(kāi)學(xué)，為防止兒子將學(xué)費投入股市，李亮的母親將兩年的學(xué)費12400元從卡上匯給了老師，請老師幫忙交。
一個(gè)班八成同學(xué)炒股
“其他專(zhuān)業(yè)炒股的還不是太多，我們班40多人，至少30人都在炒股�！毕鄬盍了诘膫髅綄�(zhuān)業(yè)，該校金融專(zhuān)業(yè)炒股的同學(xué)更是比比皆是。
“我是去年11月開(kāi)始炒股的，開(kāi)始投了1600元，全是自己的積蓄�！痹撔＝鹑趯�(zhuān)業(yè)大四的趙浪說(shuō)，因為專(zhuān)業(yè)對口，而且現在又是難得的牛市，所以大家都忍不住想將書(shū)本上學(xué)的用于實(shí)踐。說(shuō)話(huà)間，趙浪接起了電話(huà)，聽(tīng)到自己買(mǎi)的中石化漲停，只是微微一笑，“今天賺了400多，但我做中長(cháng)線(xiàn)，一天的漲跌不是太重要�！壁w浪介紹，才炒股的時(shí)候，對于漲跌也特別慌，“那時(shí)上課也沒(méi)心思，還經(jīng)常逃課去盯盤(pán)�！�
經(jīng)常逃課一半學(xué)生遭補考
被大家戲稱(chēng)為“專(zhuān)職操盤(pán)手”的張成(化名)做短線(xiàn)投資，“今天賣(mài)明天買(mǎi)，需要天天盯著(zhù)盤(pán)�！睆拇笕掳雽W(xué)期開(kāi)始，張成就經(jīng)常逃課�！拔疑蠈W(xué)期就掛了三門(mén)�！睋私�，該班40余人中，上學(xué)期期末考試有科目不及格的同學(xué)就達到20多人，而往學(xué)期，不及格的人數都在10人左右。
父母“贊助”者：這是社會(huì )實(shí)踐
現在已在投資公司做儲備經(jīng)理的黃河稱(chēng)，“第一筆股金兩萬(wàn)元是父母贊助的。他們也是希望我能學(xué)以致用，用于實(shí)踐吧�！比缃�，黃河已建立了自己的投資群，“實(shí)踐的經(jīng)驗很重要，就算虧了也只是買(mǎi)個(gè)教訓，但這對你的一生將是難得的財富�！�
挪用學(xué)費者：賺了錢(qián)再補交學(xué)費
“依現在的情況看，6200元炒股能變成10000元，20000元，到時(shí)再補交學(xué)費不就行了嗎？”昨日下午，開(kāi)學(xué)沒(méi)有交學(xué)費的楊林(化名)對記者說(shuō)。
“如果虧了，就只好拖欠學(xué)費嗎？”對這個(gè)問(wèn)題，楊林顯然沒(méi)有想過(guò)：“我們班的同學(xué)最早的是從去年11月入股市的，到現在都沒(méi)虧過(guò)，大家會(huì )互相討論建議，還有專(zhuān)業(yè)老師可以咨詢(xún)�！�
證券分析師：培養意識少想賺錢(qián)
浙商證券分析師賴(lài)藝蕾說(shuō)：“大學(xué)生炒股應注重培養經(jīng)濟意識和理財思想，不要一味地想著(zhù)要在股市上賺很多錢(qián)�！辟�(lài)稱(chēng)，怎樣充分調配學(xué)習和投資的比重，是大學(xué)生們必須解決好的問(wèn)題。
老師：投機心理要不得
重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院鄧偉博士表示，金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提前學(xué)習一些股市知識本無(wú)可厚非，但如果把這當作賺錢(qián)手段而荒廢學(xué)業(yè)，就很可能會(huì )滋生投機心理，貽害無(wú)窮。
作者:趙偉
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