發(fā)表評論 為了孩子的天涯路
之后，顧泉雄奔走天涯放電影的路上，再也離不開(kāi)孩子的身影。
從西北的寧夏西海固，到東北的大慶；
從南方的廣西山區到北部的內蒙古草原；
……
顧泉雄和老伴，帶著(zhù)沉甸甸的7箱子影片拷貝，不斷踏上征途。
2003年，下了飛機，又上火車(chē)，再經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，等看到一個(gè)蒙古包時(shí)，兩位老人已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐下去。但當顧泉雄看到蒙古包里那一家5口好奇的眼神時(shí)，他和老伴商量后，立即打開(kāi)行李，播放起電影。
雖然短短的幾十分鐘的紀錄片在一些人看來(lái)沒(méi)有絲毫興趣，但對于10年沒(méi)有看過(guò)電影的人來(lái)說(shuō)，這些耗費了顧泉雄畢生心血的作品，卻給他們帶來(lái)了真正的歡樂(lè )。
離別前，蒙古包內的小姑娘緊緊拉著(zhù)顧泉雄的衣襟：“顧爺爺，你什么時(shí)候再來(lái)？”
顧泉雄說(shuō)很快就會(huì )再來(lái)，但他一直沒(méi)能實(shí)現。他要去的地方太多太多了。
“在我去過(guò)的一所聾啞學(xué)校，我在講堂上給孩子們講了自己的經(jīng)歷，老師在旁邊為我翻譯，孩子們在下面好奇地‘聽(tīng)’著(zhù)�！鳖櫲鄹嬖V記者，播放電影時(shí)，孩子們的眼神告訴他，即使他們聽(tīng)不到聲音，但都理解紀錄片中反映的熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的內容。
在至今保存的一張顧泉雄同聾啞學(xué)校學(xué)生的合影中，滿(mǎn)頭白發(fā)的他笑得非常開(kāi)心。
“我就愿意和孩子們在一起，和他們一起看電影，一起高興，感覺(jué)自己都年輕了�！被叵肫鹨粡垙埡⒆拥男δ�，顧泉雄將所有的困難都拋在腦后。
就這樣，兩位老人相攜著(zhù)一站站走了下來(lái)。
連續走了5年多，花費了20多萬(wàn)元，樸素的老兩口已經(jīng)顧不上講究衣食住行。吃飯只要能吃飽就好，衣服能穿就行，住宿只要能遮風(fēng)擋雨就滿(mǎn)足……
至今，東西南北的偏遠地區，顧泉雄基本都走過(guò)了，觀(guān)看他電影的人也成千上百的增加。
曾經(jīng)一位大學(xué)生向顧泉雄提了一個(gè)問(wèn)題：您已經(jīng)是位老人了，應該在家里養老享福了，現在還東跑西顛，我不明白，您圖的啥？
“我圖什么？我圖你們在人生道路上，順順利利，平平安安。我圖什么？我圖你們今后能夠成為一個(gè)身心健康、品德高尚、科學(xué)文化素質(zhì)全面發(fā)展的、被外國人尊重的、堂堂正正的中國人�！鳖櫲廴缡腔卮�。
雖然已經(jīng)到了兒孫滿(mǎn)堂的年齡，但他就是顧不上自己的家，忘不掉山區孩子們那好奇和興奮的眼神。
“家里的兒子再優(yōu)秀，也只是一個(gè)孩子；外面有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，也需要關(guān)心啊�！备卸骰貓蟮哪铑^在他看來(lái)重于一切。
從播放電影
到走上講堂
奔波了幾個(gè)“長(cháng)征”的距離，顧泉雄一直沒(méi)有停止的意思，而且每天晚上，無(wú)論有多累，他都和老伴一起，將當天的人和事記錄、整理、保存。
他心里還有一件事要去完成。
那是2004年，顧泉雄奔波路上聽(tīng)說(shuō)了發(fā)生在云南大學(xué)的馬加爵案。
“孩子們都是好的，可是周?chē)沫h(huán)境給了他們壓力，社會(huì )的力量又沒(méi)有讓他們學(xué)會(huì )應對挫折和困難，造成的悲劇令人心痛�！被疖�(chē)上的兩位老人，無(wú)言相對。
之后，顧老的電影開(kāi)始嘗試著(zhù)走進(jìn)高校。
“我拍攝和放映的影片，都符合黨中央倡導的三個(gè)代表中的先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，相信他們看了我拍的電影后會(huì )受到激勵，積極向上�！鳖櫲蹖ψ约旱挠捌錆M(mǎn)信心。
事實(shí)也確實(shí)如此，在華東理工大學(xué)、天津大學(xué)、復旦大學(xué)、北京大學(xué)等高校的播放，受到了大學(xué)生們的歡迎。
在顧泉雄記錄的一次觀(guān)后感討論中，一位學(xué)生代表說(shuō)：“過(guò)去我們看的大多是美國大片，看一兩部還覺(jué)得新鮮，看多了也厭了，不知這些影片要告訴我們什么�？搭櫊敔數挠捌覀兙秃苊靼�，我們這一代人正向片中的主人公學(xué)習�！�
孩子們的話(huà)語(yǔ)將顧泉雄的激情完全調動(dòng)起來(lái)，他開(kāi)始嘗試在播放電影過(guò)程中，講述一些人生的哲理，告訴學(xué)生們應該勇敢、自信，要有迎接挑戰的決心。
在廈門(mén)大學(xué)的一次電影播放后，一位教授找到顧泉雄：“現在學(xué)生們最?lèi)?ài)聽(tīng)的是你們老一代知識分子的人生感悟，如何在逆境中取得成功。不要講空洞的大道理，要講些實(shí)實(shí)在在的東西�！�
從那時(shí)起，顧泉雄和老伴結合數年的經(jīng)歷以及自己的體會(huì )，組織出講稿，開(kāi)始在電影播放過(guò)程中，給高校的學(xué)生們演講。演講稿從知識與機遇、挫折與勇氣、困難與自信、成功與創(chuàng )新、律己和待人、知恩與圖報、信念與理想、目標與現實(shí)8個(gè)方面，結合實(shí)際，啟迪人生。
記者看到，在每次演講前，顧老都有一個(gè)動(dòng)作：向講臺下的學(xué)生們深深地鞠一個(gè)躬。然后，他告訴學(xué)生們，這個(gè)躬并不是給他們的，是給他們的爺爺奶奶的。因為正是這些老一輩的人的付出，才讓他有機會(huì )成為一名攝影師。
真摯的感言讓學(xué)生們很快接受了這位與他們隔代的老人，不少學(xué)生在演講后主動(dòng)與老人取得了聯(lián)系，經(jīng)常在周末來(lái)到顧泉雄的家，同老人溝通交流。
“這兩年，我和老伴的身體明顯感到不行了，到偏遠地區播放的計劃可能有所減少。但無(wú)論什么情況，我不會(huì )讓那幾箱膠片閑置在家里�！�
2008年，顧泉雄初定的遠行方向是西南。
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