發(fā)表評論 
“禁止恐怖靈異類(lèi)作品不能搞‘一刀切’�！�
“支持，小孩子看完鬼片后容易引發(fā)精神和心理上的疾病�！�
近些天來(lái)，這樣兩種不同的聲音總在網(wǎng)上交替出現。
 |
日前，新聞出版總署下發(fā)《關(guān)于查處“恐怖靈異類(lèi)”音像制品的通知》，旋即引起社會(huì )的廣泛關(guān)注，這項旨在保護未成年人身心健康的舉措在得到家長(cháng)們普遍擁護的同時(shí)，也再一次引發(fā)了公眾要求為影視、音像作品設立分級制度的呼聲。
成年人和孩子需要同等“保護”嗎
新聞出版總署在下發(fā)的通知中明確指出，所謂“恐怖靈異類(lèi)”音像制品，是指以冤魂厲鬼、異性怪魔等異類(lèi)非人為形象塑造，以奇異的超驗幻想、離奇的夢(mèng)魘譫妄為虛構手段，以恐怖駭人、驚悚陰森、離奇懸疑的超現實(shí)情節為故事題材，以追求驚懼恐怖的感官刺激為目的的音像制品。通知要求凡是含有禁載內容的音像制品，一律下架、封存、回收，并依據有關(guān)規定作出相應處理。
恐怖、血腥、暴力，用這些詞來(lái)形容的影片卻奇怪地擁有不少小觀(guān)眾。原因何在呢？
“雖然害怕，但感覺(jué)很新奇、刺激�！睅酌踔猩诒挥浾邌�(wèn)及觀(guān)看鬼片的感受時(shí)，不約而同地這樣說(shuō)。
“現在的城市已經(jīng)‘水泥化’了，從學(xué)校教室到家，孩子們總被圈在一個(gè)封閉的環(huán)境里。因為考慮到安全問(wèn)題，他們經(jīng)常被禁止從事一些有風(fēng)險性的活動(dòng)，而一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中是需要有一些冒險體驗的。在現實(shí)生活中實(shí)現不了，孩子們就會(huì )通過(guò)觀(guān)看恐怖片來(lái)滿(mǎn)足自己的這種冒險需求�！北本┦星嗌倌攴膳c心理咨詢(xún)中心主任宗春山告訴記者。
雖然恐怖靈異片在某種程度上滿(mǎn)足了孩子們尋求刺激、探索新奇的心理，但其帶來(lái)的危害也是不容忽視的。
宗春山說(shuō)，未成年人由于認知程度有限，他們往往分不清虛幻和現實(shí)的區別，過(guò)度血腥、暴力的場(chǎng)面有可能會(huì )使他們從小就變得崇尚暴力。
中國青少年研究中心助理研究員陳晨認為：“對于未成年人來(lái)說(shuō)，由于他們心智發(fā)育尚不成熟，意志較為薄弱，觀(guān)看后腦海中經(jīng)常會(huì )不斷重復片中的恐怖片段，容易因驚嚇過(guò)度而導致失眠、做噩夢(mèng)、怕黑、不敢獨處等。過(guò)度觀(guān)看此類(lèi)作品易于形成早期焦慮乃至人格缺陷，恐怖片的過(guò)度刺激也有可能是抑郁癥、恐怖癥等各類(lèi)神經(jīng)癥的誘發(fā)因素，有的甚至導致嚴重的行為障礙。另外，未成年人還容易被影片描寫(xiě)的情節所迷惑、誤導，出現情緒障礙�！�
在青少年保護專(zhuān)家看來(lái)，對于容易引發(fā)孩子負面情緒的音像制品采取措施來(lái)加以防范是十分必要的。
然而對于更廣泛的音像制品受眾即成年人來(lái)說(shuō)，他們對禁令的反應又如何呢？
“用保護孩子的方法保護所有人，怎么想也不靠譜，也不問(wèn)問(wèn)成年人，想被當成孩子來(lái)管理保護嗎？”“真正要制止的是制作粗糙、趣味低劣的‘恐怖靈異類(lèi)’音像制品，以免未成年人受到不良影響，而不能生硬地亂開(kāi)‘殺戒’�！边@些來(lái)自媒體和網(wǎng)上的聲音代表了目前不少人的看法。于是，要求對影視音像作品實(shí)行分級管理的呼聲在社會(huì )上再次掀起了熱潮。
依法實(shí)行分級管理不該遙遙無(wú)期
“我們在上世紀九十年代初就呼吁過(guò)對影視作品進(jìn)行分級管理，但現在依然遙遙無(wú)期�！弊诖荷竭z憾地向記者表示。據他介紹，在國外，對于未成年人觀(guān)看的影視作品是有嚴格規定的，如什么作品絕對禁止孩子觀(guān)看，哪些作品必須在父母指導下觀(guān)看，哪些作品要由父母陪同觀(guān)看，都有明確的標準。而我國在這方面卻一直缺乏相關(guān)規定。
“分級制度有利于實(shí)現影視音像作品法制化管理，給審查者提供明確的客觀(guān)標準；有利于保證藝術(shù)創(chuàng )作的自由；有利于家長(cháng)更好地選擇適合未成年人觀(guān)看的影視作品，從而保護未成年人的合法權益和身心健康�！睂τ诜旨壒芾黻惓恳脖硎举澩�。
清華大學(xué)法學(xué)院副教授田思源認為，“分級”是必須的，也是必然的�！胺旨壷啤奔饶軌虮Ｗo未成年人身心健康，又可以滿(mǎn)足成年人的權利要求，同時(shí)也能夠促進(jìn)電影、電視等藝術(shù)的繁榮、發(fā)展。
中國音像協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)王炬向記者表示，應該對影視作品實(shí)行分級制，影視作品是很多音像制品的源頭，分級制有助于消費者選擇購買(mǎi)音像制品，同時(shí)也可以促進(jìn)影視、音像產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
“現行的《出版管理條例》已經(jīng)為實(shí)行分級管理提供了法律依據”。中國人民大學(xué)法學(xué)院教授楊建順指出，《出版管理條例》第25條規定了“任何出版物”不得含有的內容，而第26條規定了“以未成年人為對象的出版物”不得含有的內容�！捌鋵�(shí)這些規定就是分級管理的法律依據�！�
他認為，“文化領(lǐng)域的規制，主要的目的在于保護未成年人健康成長(cháng)，因此，任何負責任的政府都會(huì )努力創(chuàng )造適合于未成年人健康成長(cháng)的文化環(huán)境，采取相應的規制措施，建立健全相應的保護機制。但是，如果所采取的規制措施或者機制制約了文化領(lǐng)域的發(fā)展和繁榮，則難免有因噎廢食之嫌。為了兼顧‘保護未成年人健康成長(cháng)’和‘促進(jìn)文化市場(chǎng)的繁榮’這兩種符合社會(huì )公共利益的目的，實(shí)行分級管理制便是當然的選擇了�！�
“既然《出版管理條例》已經(jīng)確認了分級管理的機制，政府就應當根據該條例制定相關(guān)的劃分標準、程序和相關(guān)的配套規范。當然，關(guān)于分級管理的具體的技術(shù)性問(wèn)題，更適合于由該領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者和專(zhuān)家學(xué)者參與解決。對政府來(lái)說(shuō)，其責任便是確立和完善相關(guān)的參與和具體運作的機制�！睏罱槺硎�，“建立健全分級管理制度是有關(guān)部門(mén)應當為之努力的重要目標�！�(記者 朱磊）
相 關(guān) 報 道
|
圖片報道 |
更多>> |
|
