發(fā)表評論 離校僅剩一個(gè)多月，是“為愛(ài)相隨”還是“為就業(yè)而分手”？這個(gè)既現實(shí)又無(wú)奈的抉擇，無(wú)法避免地擺在了一對對畢業(yè)生情侶們的面前。但華中師大的數學(xué)系男生林海和英語(yǔ)系女生喻旋憑著(zhù)一份特殊的簡(jiǎn)歷，經(jīng)受住了一次次的職場(chǎng)考驗，終于成功應聘到同一個(gè)單位。
一份特殊簡(jiǎn)歷
一位曾接受過(guò)他們求職的中學(xué)招聘人員告訴記者，這對大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷給他留下了深刻的印象：當時(shí)他比較看好林海，想聘用他到學(xué)校任教，可打開(kāi)他提交上來(lái)的簡(jiǎn)歷時(shí)，卻發(fā)現這份簡(jiǎn)歷被分成了左右格式，兩邊分別打印著(zhù)他和喻旋的個(gè)人求職信息。這分明是在暗示招聘人員：只能同時(shí)錄用兩人，不能只取其一。因崗位限制，這所中學(xué)最終選擇了另一名“單身”畢業(yè)生。
大學(xué)生情侶為愛(ài)相隨
從去年11月下旬開(kāi)始，林海和喻旋和其他畢業(yè)生一樣步入“求職大軍”的行列，不少用人單位都向他們拋來(lái)了橄欖枝�！半m然我們各自都曾有過(guò)就業(yè)機會(huì )，但招聘單位都不在一個(gè)省，要簽約，就得面臨各奔東西的結局。所以最后我們都放棄了�！绷趾Ｕf(shuō)，要放棄十來(lái)次難得的就業(yè)機會(huì )，著(zhù)實(shí)是一種考驗。
今年年初，深圳市龍崗區教育局來(lái)華中師范大學(xué)招聘，得知這一消息后，喻旋鼓勵林海去嘗試應聘，不要再因為她而拖延就業(yè)時(shí)間。沒(méi)想到，林海當晚便制作了一份絕版的“綁定簡(jiǎn)歷”，把兩個(gè)人的簡(jiǎn)歷寫(xiě)進(jìn)了同一份求職書(shū)。他們的堅定最終感動(dòng)了該區教育局招聘負責人，同意他們一起進(jìn)行面試。但由于喻旋面試時(shí)過(guò)于緊張，最終被淘汰，而表現優(yōu)異的林海，也在招聘人員驚詫的目光中，再次主動(dòng)放棄了工作機會(huì )。
半年堅持終如愿
前不久，兩人再次參加應聘。在參加福建晉江教育局的招聘面試時(shí)，他們堅定的愛(ài)情觀(guān)和曲折的求職經(jīng)歷，打動(dòng)了晉江一中的招聘負責人，而該校恰巧正需要一名數學(xué)教師和一名英語(yǔ)教師。此前已積累了豐富求職經(jīng)驗的林海和喻旋，終于同時(shí)成功通過(guò)了該校面試，最終被晉江一中雙雙錄用，這個(gè)結果令他們喜出望外�；叵肫鸫饲敖肽甑穆L(cháng)求職經(jīng)歷，林海和喻旋的臉上洋溢出幸福的笑容�！叭松菬o(wú)常的，充滿(mǎn)了變數，雖然我們以后也不一定能幸福，但是盡管去付出，不要太計較結果�！边@對學(xué)生情侶幸福地表示。
“另類(lèi)”獲同學(xué)欽佩
該校一些大學(xué)生告訴記者，每年畢業(yè)時(shí)，都有不少高校畢業(yè)生情侶，面臨著(zhù)和林海、喻旋相同的處境，大家心里都清楚，一旦兩人分處兩地，必然會(huì )給愛(ài)情帶來(lái)變數，但就業(yè)畢竟關(guān)系著(zhù)個(gè)人未來(lái)幾十年的前程，相當一部分學(xué)生情侶在畢業(yè)前含淚分手,各奔東西。像他們這樣寧可不就業(yè)，也要在一起工作的學(xué)生，實(shí)在是大學(xué)校園里的“另類(lèi)”�！拔液苌偃复鲚^好的單位，因為這類(lèi)單位都是競爭的熱門(mén)，能答應我們共同就業(yè)的希望很渺茫。所以我的標準是：只要能讓我們在一起工作，哪怕是待遇差一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系�！绷趾５那舐氂^(guān)點(diǎn)令不少同學(xué)嘖嘖稱(chēng)奇。(楚天金報 趙飛 朱樹(shù)娥 鐘文銳 )
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