發(fā)表評論 -彼此的關(guān)愛(ài)讓我們感動(dòng)
-感動(dòng)會(huì )讓我們更加堅強
-地點(diǎn)：崇州市懷遠中學(xué)
-感動(dòng)人物：英語(yǔ)老師吳忠洪
返回教室找學(xué)生，他再沒(méi)出來(lái)
12日下午，崇州市懷遠中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語(yǔ)老師吳忠洪卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)著(zhù)的學(xué)生們———他帶領(lǐng)孩子們疏散時(shí)，聽(tīng)到有學(xué)生掉隊，義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
學(xué)校副校長(cháng)李宏成說(shuō)，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1時(shí)50分開(kāi)始上課，就在第一節課快要結束時(shí)，突然，地面開(kāi)始搖晃。大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫，樓體裂成兩半。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面。
當時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌(化名)描述了當時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著(zhù)我往下跑！”吳老師揮著(zhù)手，示意全班同學(xué)跟著(zhù)他往外跑。當時(shí)樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上轉回身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，房子就垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著(zhù)說(shuō)。
接到報警后，崇州市政府主要領(lǐng)導率領(lǐng)武警、公安、消防、衛生等部門(mén)趕到現場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6時(shí)多，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠洪，他已經(jīng)永遠停止了呼吸。據李校長(cháng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，除了吳忠洪外，還有4名學(xué)生不幸遇難。記者了解到，吳忠洪老師今年45歲，已在教學(xué)戰線(xiàn)工作了28年。
-地點(diǎn)：綿竹市凌法小學(xué)隔壁的幼兒園
-感動(dòng)人物：薛老師
抱出30個(gè)幼兒后，房子塌了
“我們曾說(shuō)好要一起進(jìn)修，他們幾個(gè)卻走了�！本d竹市凌法小學(xué)的薛老師一路流著(zhù)淚來(lái)到漢旺小學(xué)。他說(shuō)，他是來(lái)找幾位在該小學(xué)任教的同行的，而今卻不知道同行的遺體存放何處，而他的淚是為3名死去的幼兒和同行流下的。12日下午地震發(fā)生的剎那，他正準備去上課，學(xué)生們此時(shí)都還在凌法小學(xué)的校門(mén)外玩耍，地震沒(méi)有使他們學(xué)校的學(xué)生受到任何傷害。隨即，由于他的妻子就在隔壁的幼兒園里代課，他急忙趕去看望妻子。
到達幼兒園門(mén)口時(shí)，房子正搖搖欲墜，幼兒都一排一排地躺在床上睡覺(jué)。薛老師和老婆簡(jiǎn)單地打了一聲招呼，迅速將幼兒一個(gè)接一個(gè)地朝房外抱，房外的幾位老師見(jiàn)狀，接力“拿”走幼兒�！坝變憾妓煤艹梁艹�，我有時(shí)不得不將兩個(gè)抱在一起”。等將第30個(gè)幼兒抱出后，房子完全垮塌了下來(lái)，里面另外3個(gè)熟睡的幼兒，再也沒(méi)有能救出房外。
昨天晚上，薛老師夢(mèng)見(jiàn)了沒(méi)能救出的3位幼兒，幼兒用求援的眼光看著(zhù)他，使他一醒來(lái)就哭。
綿竹市漢旺鎮政府門(mén)口邊的幼兒園更慘烈，記者在這里看到，幾名年輕的父母坐在廢墟旁頭頂紙板避雨，呆滯的目光不停地看著(zhù)磚瓦縫隙。他們說(shuō)，至少還有10名幼兒遺體留在里面，他們不忍心走開(kāi)。有的父母用被單包住伸在外面的鋼筋，力圖把一塊塊粘附其上的堅硬水泥板拉開(kāi)，可他們無(wú)論如何也拉不動(dòng)。
-地點(diǎn)：成都市溫江區玉石鄉實(shí)驗小學(xué)
-感動(dòng)人物：12歲的學(xué)生陳浩
不救人，我會(huì )感到很慚愧
昨日，12歲的陳浩躺在成都市第五人民醫院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿(mǎn)是心電圖監護儀的膠貼。20多個(gè)小時(shí)之前，他還是活蹦亂跳的六年級學(xué)生。12日的強震震倒了學(xué)校升旗臺后的高墻，他被壓在了瓦礫之中。
陳浩是成都市溫江區玉石鄉實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時(shí)許汶川發(fā)生了7.8級地震，而溫江距離震中僅有55公里�！拔液桶嗌系耐瑢W(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開(kāi)始猛烈搖晃起來(lái)，我們都趕忙往樓下跑�！标惡普f(shuō)。跑下了樓梯，穿過(guò)了樓邊升旗臺的他很快就到了安全地帶�？赊D頭一望，他看見(jiàn)一個(gè)女孩還在旗臺的高墻前，想也沒(méi)多想的他轉頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了：三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來(lái)，陳浩的背部和雙腿都被埋在了瓦礫之中。而那個(gè)他不認識的女同學(xué)卻安然無(wú)事。
經(jīng)診斷，陳浩雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒(méi)有完好的地方、肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，由于傷員太多，陳浩沒(méi)能用上麻藥，可堅強的他沒(méi)有哭出一聲。
“要是再遇到這樣的事，我還會(huì )的。因為能救而不救，我肯定會(huì )感到慚愧�！标惡频恼Z(yǔ)氣很平靜。
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