發(fā)表評論 昨(14)天，直升機進(jìn)入汶川縣，映秀鎮部分災民成為該縣最早得到救治的幸運者。昨天下午，在華西醫科大學(xué)附屬第一醫院住院部，映秀鎮漩口中學(xué)學(xué)生、13歲的女孩向孝廉講述了她的求生經(jīng)歷。
壓在水泥下我想看一眼爸媽再死
地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課�！爱敃r(shí)化學(xué)課老師在講臺上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門(mén)外涌�！痹谧呃壬蠒r(shí)，她感覺(jué)天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時(shí)，就有樓頂的水泥倒下來(lái)，噗的一下壓在她身上�！拔倚南胪炅�，就什么也不知道了�！�
不知道什么時(shí)候，向孝廉第一次醒來(lái)，迷糊著(zhù)沒(méi)有知覺(jué)，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了�！拔夷菚r(shí)非常想念爸爸媽媽?zhuān)蚁�，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了�！�
他刨出了我雙手血肉模糊
向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的�！八谕饷婧�，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說(shuō)，你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著(zhù)厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨�！拔铱拗�(zhù)告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說(shuō)，我不會(huì )走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你�！�
后來(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來(lái)，發(fā)現腳和手都被壓得嚴嚴實(shí)實(shí)，就對馬健說(shuō)：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行�！�
大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊�！八е�(zhù)我，我們痛哭起來(lái)。緊接著(zhù)他就背著(zhù)我向學(xué)校大門(mén)口走去。剛走到門(mén)口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會(huì )連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了�！�
講到這里，她突然說(shuō)道：“記者叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎。沒(méi)有他，我的命就沒(méi)了�！�
千萬(wàn)別截肢我還要養活父母呢
醫生說(shuō)，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)了手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。忠誠孝廉，我們的名字取得好吧？我家在農村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫生，千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢(qián)。截肢了，我怎么去養活父母呢？”
據了解，漩口中學(xué)大部分是住校生。1200多名師生逃到了學(xué)校后面的山上。老師組織同學(xué)將坍塌房屋的木板取來(lái)作為床板，又從一些農戶(hù)家里拿了鍋和米，在野地里架鍋煮飯，共架了約50口鍋。昨天上午，救援的飛機出現了，給他們送來(lái)食品，并把傷者送到醫院。
居民用獨輪車(chē)推父母前行
根據指揮部安排，先期到達映秀鎮的先頭部隊已在那里展開(kāi)救援。一路上，記者遇到許多從映秀鎮逃出來(lái)的人。他們說(shuō)，由于斷水斷電已30多個(gè)小時(shí)，現在仍停留在映秀鎮的人已不多了。大部分幸存者，正陸續趕往都江堰的紫坪鋪。這些幸存者介紹說(shuō)，目前映秀鎮最缺的是藥品和飲用水。
一路上，許多人用簡(jiǎn)易擔架或滑竿抬著(zhù)從廢墟里搶救出來(lái)的受傷的親人，有的傷員已奄奄一息。 還有的居民用獨輪車(chē)推著(zhù)自己年邁的父母……
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