發(fā)表評論 中新社�？谖逶露针� (陳少婷 陳文武)二十六日，參加“為災區孩子療傷——愛(ài)心海南游”的九名災區兒童到三亞參觀(guān)旅游。在三亞南山一百0八米南海觀(guān)音腳下，孩子們雙手合十含淚祈愿。
在三亞期間，孩子們參觀(guān)游覽了天涯海角、南山等景區景點(diǎn)。孩子們在藍天碧海中，玩得十分盡興。在參觀(guān)南山天下第一龍硯時(shí)，孩子們還一起戲水、逗樂(lè )、玩游戲。
最讓孩子們感動(dòng)的是，這兩天有很多熱心的人們特地給他們送來(lái)水果、綠茶、海南特產(chǎn)等。此外，他們還收到了奧運紀念章等特別的禮品。孩子們說(shuō)，海南真是個(gè)好地方，在這玩得真開(kāi)心。
全程陪護孩子進(jìn)行護理治療的國家級心理咨詢(xún)師姚慶說(shuō)，孩子們現在的狀態(tài)都很好，不需要特別的輔導。假若日后發(fā)現個(gè)別需要輔導的，他們將會(huì )繼續跟進(jìn)去幫助他們。
姚慶向記者表示，人們都很熱心想幫助來(lái)自災區的孩子，但和他們接觸有一些心理學(xué)方面的技巧，特別應當注意以下六點(diǎn)：
——不要去詢(xún)問(wèn)他們關(guān)于地震的經(jīng)歷。孩子們現在還無(wú)法去應對這些情況，回憶會(huì )給他們帶來(lái)傷害。
——不要反復地強調他們是來(lái)自災區的孩子，孩子們對于“災區”、“地震”的字眼還有所排斥。
——不要對孩子說(shuō)“不要怕”，而應該和孩子說(shuō)，“害怕是很正常的”，要讓他知道，他的這些反應都是很正常的。
——和孩子們相處，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。不要總是想要教育孩子應該怎么做，或不應該怎么做。成人在應對這么大的地震都不一定能夠處理好，更何況是孩子。只要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子想要說(shuō)什么就可以了，試著(zhù)和孩子平等相處、聊天。
——留意對待孩子的肢體知識。了解孩子表達情感的肢體語(yǔ)言，如果孩子想要擁抱，就和他熱情擁抱；如果不想，就不要強迫他；如果孩子想要粘著(zhù)你，就讓他跟著(zhù)你。
——不要以為用一種方式就可以解決所有孩子的問(wèn)題。比如擁抱，有些孩子認為擁抱感到很親熱，但有的孩子，卻不一定喜歡擁抱的表達方式。也許，在熟識一點(diǎn)后，他才能夠和你擁抱。(完)
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