
“請法庭給我一次改過(guò)的機會(huì ),我向法庭保證,向在場(chǎng)的每一個(gè)人保證,我一定改過(guò)自新!弊蛉,在金水區人民法院第二法庭,犯罪嫌疑人潘曉偉(化名)在鄭州大學(xué)應用心理研究所趙山明教授的幫助下勇敢地許下承諾。
4月28日,再過(guò)22天就滿(mǎn)18歲的潘曉偉來(lái)到謝某的家中。由于兩人平時(shí)關(guān)系不錯,謝某常在潘曉偉面前吹牛,說(shuō)自己怎么有錢(qián),急等用錢(qián)的潘曉偉就提出了借200元錢(qián)的請求,并不等謝某表態(tài)就寫(xiě)下了借條。
謝某當場(chǎng)質(zhì)疑其還款能力,對潘曉偉遞上來(lái)的借條看也不看,就撕毀了。被激怒的潘曉偉一把將謝某推倒在床上,并拿熱水瓶、板凳等對其恐嚇,逼迫謝某“借”給自己200元后離開(kāi)。后潘曉偉被接警的警察抓獲。
在昨日的庭審中,案外人趙山明的身份特別顯眼。他是鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理系主任、鄭州大學(xué)應用心理研究所教授、博士生導師,當天是受法院邀請,以心理咨詢(xún)義工的身份來(lái)進(jìn)行庭審心理輔導。
法官在庭審后,沒(méi)有當庭判決。
“你知道你的行為給父母、家人,還有被害人造成什么樣的痛苦?”“假如再給你一次機會(huì ),你會(huì )如何規劃你的人生?”“你不覺(jué)得200元的代價(jià)太大了,足以將自己的夢(mèng)想擊破?”休庭后,在法院接待室,面對趙山明教授的詢(xún)問(wèn),潘曉偉一開(kāi)始顯得很拘謹,戴著(zhù)刑具的雙手緊扣。隨著(zhù)交談的深入,慢慢地潘曉偉雙手松開(kāi)了,他說(shuō):“我知道自己錯了,今后再也不做傻事了!
“孩子初一就不再上學(xué)了,是經(jīng)你同意的嗎?”趙山明問(wèn)潘曉偉的父親,“早期輟學(xué)的孩子性格都強,比較霸道,家長(cháng)疏于教育,教師管不了。對此,你能向孩子道個(gè)歉嗎?”“潘曉偉,爸爸對不起你!彼哪肯鄬,父子感慨頗多。
審判長(cháng)周志堅告訴記者,在宣判前對少年犯罪嫌疑人進(jìn)行心理輔導,在我省少年審判歷史上尚屬首次。(孫慶輝)
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