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　　昨日，揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院05級經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生徐強來(lái)到學(xué)校，辦理休學(xué)一年手續，這已經(jīng)是小伙子第二次“休學(xué)”，和他同級的學(xué)生都已經(jīng)上大四，而他卻剛剛結束大二的學(xué)習。令人敬佩的是，這個(gè)21歲的貧困小伙，去年讀完大二后，因為無(wú)力交學(xué)費，說(shuō)服家人和老師，休學(xué)一年“掙學(xué)費”，誰(shuí)知小伙子這一“掙”，竟“掙”成了年收入30萬(wàn)元的職業(yè)培訓中心“老總”，有6名碩士、博士為這位本科尚未畢業(yè)的“老總”打工！嘗到創(chuàng )業(yè)甜頭的徐強感覺(jué)事業(yè)一發(fā)不可收，決定再休學(xué)一年繼續干事業(yè)，并獲得學(xué)校批準。

　　此前，他欠下學(xué)校1萬(wàn)多學(xué)費

　　徐強家住連云港農村，母親去世早，父親一直有病，家里還有一個(gè)弟弟讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟相當拮據。徐強在校兩年期間，僅僅向學(xué)校繳納了2000元學(xué)費，盡管學(xué)校為他提供了助學(xué)金和諸多補助，但他還是拖欠學(xué)校1萬(wàn)多元學(xué)費。徐強告訴記者，去年9月，自己辦理了休學(xué)手續，只身去常州創(chuàng )業(yè)“掙學(xué)費”，“當時(shí)確實(shí)是沒(méi)辦法了，家里窮，弟弟上學(xué)，父親還要治病，如果我作為家里的長(cháng)子不能為家里分憂(yōu)，這個(gè)家就垮了。盡管學(xué)校提供了很多便利，但我不喜歡欠別人什么，創(chuàng )業(yè)也是被‘逼’上梁山吧�！�

　　“當他提出休學(xué)創(chuàng )業(yè)想法的時(shí)候，我開(kāi)始并不贊成，小徐是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)很好，還擔任著(zhù)班級和學(xué)生會(huì )干部�，F在社會(huì )就業(yè)壓力這么大，多少畢業(yè)生找工作都難，他本科還沒(méi)有畢業(yè)，出去創(chuàng )業(yè)可能不會(huì )想象中的那么順利。至于學(xué)費方面，學(xué)�？梢詭椭�他一起想辦法，也可以幫他辦緩交手續�！毙鞆娝�在學(xué)院分管學(xué)生就業(yè)工作的團委副書(shū)記景榮介紹，盡管自己進(jìn)行了“勸阻”，但生性要強的徐強早已下了決心。據了解，小徐的父親開(kāi)始得知兒子要休學(xué)創(chuàng )業(yè)，也很不理解、很不支持，做了兒子不少思想工作，但看兒子下定了決心，講出來(lái)的話(huà)也有道理，最終只得同意兒子“試試看”。

　　現在，6名碩士博士給他打工

　　離開(kāi)校園后的小徐先是來(lái)到常州一家電子廠(chǎng)打工。小徐回憶，他清楚地記得在電子廠(chǎng)干了77天，第一個(gè)月獎金拿了524塊錢(qián)，是全廠(chǎng)所有一線(xiàn)職工中最多的�！霸诠�廠(chǎng)每天要站著(zhù)工作12小時(shí)，‘蹲’一下都是一種奢侈的享受。那時(shí)候雖然累，但還是怕下班，因為下班就沒(méi)有免費的工作餐吃了�！毙鞆娬f(shuō)，為了省錢(qián)交學(xué)費，他第一個(gè)月僅僅花了33塊錢(qián)，每周休息一天，為節省開(kāi)銷(xiāo)，一個(gè)月內的4個(gè)休息日每天就吃?xún)蓚�(gè)大饅頭充饑。后來(lái)，小徐還到商貿公司做過(guò)業(yè)務(wù)員，幾經(jīng)周折，最終選擇在一家職業(yè)培訓中心打工。

　　由于徐強干得非常出色，抓住了幾個(gè)機會(huì )，憑自己的個(gè)人能力拿到了培訓費用提成，積累了自己人生的第一桶金。這家培訓中心原來(lái)的老板因為涉足其它經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域， 將公司轉讓給了小徐，目前小徐占有這家公司固定資產(chǎn)70%的股份，成了新的主人。公司主要以電腦培訓、自考培訓等為經(jīng)營(yíng)內容，現有6名固定教師，都是碩士和博士。而他自己的年薪也高達30萬(wàn)元�！白鳛橐粋�(gè)沒(méi)有畢業(yè)的本科生，去面試那些碩士生、博士生，心里真是有太多感慨�！辈稍L(fǎng)中，滿(mǎn)臉自信的小徐也向記者坦言，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，由于年少氣盛和缺乏社會(huì )經(jīng)驗，自己沒(méi)少吃虧，也碰了不少壁，有時(shí)候甚至被碰得頭破血流，但最終自己還是挺過(guò)來(lái)了！

　　感言：生意有聲有色欲罷不能

　　昨天，休學(xué)一年的小徐再次向學(xué)校申請，繼續休學(xué)一年。記者提出，既然當初休學(xué)的初衷是為了交學(xué)費，如今已經(jīng)是“老總”了，完全有能力支付學(xué)費，為什么不先回學(xué)校完成學(xué)業(yè)呢？小徐解釋?zhuān)骸巴ㄟ^(guò)一年的奮斗，我有能力將一萬(wàn)塊錢(qián)的學(xué)費交上，但凡事還是應當立足長(cháng)遠，畢竟弟弟的學(xué)費和生活費、父親治病的開(kāi)銷(xiāo)都是不小的數字。更重要的是，盡管現在的事業(yè)很順利，前途很樂(lè )觀(guān)，‘勢頭’非常好，但稍有不慎，也可能面臨經(jīng)營(yíng)風(fēng)險�！�

　　徐強坦誠地表示，將近一年下來(lái)，公司在自己手上經(jīng)營(yíng)得有聲有色，這個(gè)時(shí)候想“收手”，有點(diǎn)欲罷不能。一來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)非常不易，現在競爭這么激烈，自己要是“撤出”，勢必要被自己的競爭對手“搶奪”，這是自己以及自己的團隊難以接受的；二來(lái)目前在手的業(yè)務(wù)有的還未完成，個(gè)別大的培訓項目正在溝通洽談中，可以說(shuō)到了最關(guān)鍵的時(shí)候�！暗搅诉@個(gè)時(shí)候，已經(jīng)‘身不由己’了，我想再闖一年，將事業(yè)做大做實(shí)！”徐強說(shuō)。

　　校方 這屬創(chuàng )業(yè)典型值得學(xué)習

　　記者注意到，盡管昨天徐強“低調回�！�，但經(jīng)過(guò)過(guò)去同學(xué)的“宣傳”，不少同學(xué)都慕名找到小徐，請他介紹“創(chuàng )業(yè)心得”，徐強一年來(lái)的經(jīng)歷堪稱(chēng)“傳奇”，儼然成了“校園明星”。揚大經(jīng)濟學(xué)院黨委副書(shū)記楊春燕表示，學(xué)院認可和肯定小徐的做法，他應該是學(xué)院大學(xué)生在校期間自主創(chuàng )業(yè)的“第一人”，其堅強的意志和創(chuàng )業(yè)的智慧都值得廣大學(xué)生學(xué)習。楊春燕認為，目前國家大力鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，國家教育主管部門(mén)也允許家庭特別貧困的在校大學(xué)生休學(xué)一段時(shí)間自主創(chuàng )業(yè)，小徐目前是保留學(xué)籍、休學(xué)創(chuàng )業(yè)，他的做法完全符合國家相關(guān)政策規定�！�4年制本科生可以延長(cháng)學(xué)制4年，也就是說(shuō)8年內只要完成相關(guān)畢業(yè)要求就能正常畢業(yè)�！睏畲貉嗾f(shuō)。

　　記者發(fā)稿時(shí)，該學(xué)院已經(jīng)批準了小徐休學(xué)一年的申請。記者提出，兩年不上課，小徐會(huì )不會(huì )等休學(xué)期滿(mǎn)回校后學(xué)習“跟不上趟”呢？楊副書(shū)記表示，經(jīng)濟學(xué)課程前兩年安排學(xué)習基本的經(jīng)濟知識，后兩年學(xué)習經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，小徐通過(guò)在社會(huì )上兩年的“經(jīng)濟學(xué)實(shí)踐”，明年回校學(xué)習反而會(huì )對專(zhuān)業(yè)知識有更深刻的理解，增加更多的感性認識，更能促進(jìn)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。采訪(fǎng)中該學(xué)院相關(guān)負責人向小徐要了聯(lián)系電話(huà)和地址，表示要做好小徐的“娘家人”，定期和小徐聯(lián)系，不定期地派老師和專(zhuān)家到小徐的公司里進(jìn)行課程輔導。

　　專(zhuān)家 休學(xué)創(chuàng )業(yè)符合高校培養模式

　　對于在校大學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)，揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院黨委書(shū)記、經(jīng)濟學(xué)教授秦興方認為，休學(xué)創(chuàng )業(yè)是符合該院人才培養目標和培養模式的。他舉例說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)的理論是天空，實(shí)踐是大地，不同的院校有不同的培養目標和模式，比較普遍和常規的是“從天空到天空”、“從天空到大地”兩種模式，而公認的較高層次是“從大地到天空”，即“從實(shí)踐到理論”，小徐的做法正是學(xué)習一定的理論后，參與到經(jīng)濟學(xué)的實(shí)踐中，再在實(shí)踐中歸納總結，反過(guò)來(lái)指導實(shí)踐。

　　“其次，從大學(xué)教育方面分析，目前大學(xué)教育已經(jīng)從精英教育走向了大眾教育，財經(jīng)、會(huì )計、金融等經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)看起來(lái)就業(yè)面比較廣，但由于專(zhuān)業(yè)較為寬泛，部分學(xué)生對專(zhuān)業(yè)了解不夠深刻，而像小徐這樣，通過(guò)實(shí)踐，了解了市場(chǎng)，了解了社會(huì )需求，未來(lái)就業(yè)、創(chuàng )業(yè)都是占優(yōu)勢的�！鼻嘏d方在充分肯定這一做法的同時(shí)，也適當潑了點(diǎn)“冷水”：“對于經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，休學(xué)一段時(shí)間到社會(huì )上闖闖是有必要的，我們也鼓勵有志向、有條件的學(xué)生到實(shí)踐中去，但是要有一個(gè)限度，就是必須在大學(xué)內有一個(gè)理論培訓的過(guò)程，休學(xué)的目的要明確，創(chuàng )業(yè)不能等同于打工，既然是創(chuàng )業(yè)就一定有風(fēng)險，要通過(guò)發(fā)揮自己的聰明才智將創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險降到最低�！彼�同時(shí)提出，社會(huì )要多關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，有關(guān)方面要多進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導、政策扶持、資金幫扶等，把大學(xué)生創(chuàng )業(yè)真正納入到社會(huì )人才培養體系中來(lái)。

　　王小龍 葛學(xué)濤 陳 詠