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　　“敬禮娃娃”真的能保自身安全？

　　黃平縣的做法經(jīng)媒體報道后，迅速引起全國媒體和輿論的注意。一名蘇北農村的小學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò )上留言說(shuō)：“上完課和辦公室幾個(gè)教師談?wù)撨@個(gè)事，老教師都持肯定的態(tài)度，說(shuō)這個(gè)行為真的是值得推廣的。我們學(xué)校旁邊就是一條鄉級公路，來(lái)往的車(chē)輛有時(shí)比較多，每年都會(huì )出幾次或輕或重的車(chē)禍。我們學(xué)校的孩子一放學(xué)那是很亂的，有時(shí)候汽車(chē)在學(xué)生后面鳴笛半天，學(xué)生理都不理，每天都要講的安全知識，學(xué)生根本不往耳朵里去；而通過(guò)敬禮，真的能改變這種狀況�！�

　　事實(shí)上，對黃平縣的做法持肯定意見(jiàn)的網(wǎng)民和讀者僅僅是極少數。大部分人認為，讓學(xué)生給過(guò)往車(chē)輛敬禮的做法值得商榷，或者干脆激烈反對“敬禮娃娃”。記者僅在“谷歌”就搜索出針對此事的797000余條帖子，其中，絕大部分帖子對敬禮一事持反對觀(guān)點(diǎn)。

　　央視網(wǎng)站復興論壇對此事進(jìn)行調查問(wèn)卷，參加問(wèn)卷共3633份：其中，認為“很無(wú)聊，不知道是誰(shuí)想到的，純屬行政亂作為，浪費學(xué)生精力”的占40.2%；認為“很滑稽，見(jiàn)輛車(chē)就敬禮，學(xué)生放學(xué)走在路上還不得累死”的占14.4%；選擇“很贊成，當地教育部門(mén)想的很周到，既可以教育學(xué)生講文明、講禮貌，還能防止安全事故發(fā)生”占答卷總數的23.7%；認為“很有公益性，司機看到這樣的場(chǎng)景也會(huì )更加注意個(gè)人行車(chē)安全”的所占比例為16.7%；選擇“不好說(shuō)”的答卷有182份，比例為5%。

　　網(wǎng)易博主“創(chuàng )造社社長(cháng)宋石男”在其名為《貴州的安全事故恐怕要多起來(lái)了》中設想了小學(xué)生敬禮的后果，得出結論認為，減少安全事故隱患與小學(xué)生當街敬禮沒(méi)有因果關(guān)系。萬(wàn)一司機疲勞駕駛，飲酒過(guò)量，眼花走神向立在路邊的孩子壓過(guò)去，怎么辦？

　　大河網(wǎng)在第一時(shí)間對敬禮一事發(fā)表時(shí)評《中小學(xué)生向車(chē)敬禮歇菜吧》，文中說(shuō)道“黃平縣教育部門(mén)稱(chēng)這樣做能減少交通事故，這簡(jiǎn)直就是畫(huà)餅充饑--自欺欺人”，指出這樣做只會(huì )影響司機的注意力，對道路安全有百害而無(wú)一利。

　　針對向車(chē)輛敬禮究竟能不能減少交通事故的發(fā)生，央視網(wǎng)站網(wǎng)友認為，“我們要做的是讓小孩子知道在路上不要亂跑，那樣會(huì )有生命危險，而不是逼迫小孩子從就屈服在富人之下”。

　　新浪網(wǎng)友認為，此舉非但不能減少孩子的安全隱患，反而更容易引起交通事故。

　　央視網(wǎng)站網(wǎng)友在論壇中說(shuō)，“車(chē)輛不遵守交通規則，怪到人的身上”，并用紅色特大號字體表達自己的不滿(mǎn)。

　　“方法實(shí)用，但卻讓人心酸”

　　除了認為“讓孩子敬禮和減少交通事故沒(méi)有直接關(guān)系”外，更多的網(wǎng)民將目光投向了該行為對“敬禮娃娃”們精神層面的影響，認為敬禮會(huì )給年幼的孩子早早地劃定“階級”的概念。

　　央視復興論壇網(wǎng)友說(shuō)，“凡事有利必有弊，這樣交通事故減少了，但孩子長(cháng)大了心里會(huì )怎么想”？

　　有網(wǎng)友認為，先不管這樣做的目的是什么，光是看到圖片就令人心酸，真的感覺(jué)是窮孩子在向富人敬禮，感覺(jué)孩子很可憐。

　　記者在央視論壇看到，有網(wǎng)友對孩子敬禮一事十分憤怒，用大號黑體字“曲解文明！爛用禮貌！于學(xué)生教育有害！”表達了對該行為的擔憂(yōu)。

　　同時(shí)，大河網(wǎng)發(fā)表時(shí)評指出，坐車(chē)的人和走路的中小學(xué)生在人格上是平等的，憑什么讓中小學(xué)生給坐車(chē)的人敬禮，而不讓那些坐車(chē)者把車(chē)停下來(lái)給中小學(xué)生致敬？“由此可見(jiàn)，這是典型的奴化教育”，是可忍，孰不可忍！

　　“少先隊隊禮是‘表示人民的利益高于一切’,那些小車(chē)是代表人民嗎？這樣的教育簡(jiǎn)直是在污染下一代！”

　　新浪網(wǎng)友“李翼折”發(fā)帖表示，小學(xué)生正是人生心理發(fā)展定向的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣的政策引發(fā)的將不僅是安全問(wèn)題，“當孩子們在路上停下，向過(guò)往的車(chē)輛敬禮的時(shí)候，他們的心里將會(huì )是復雜和矛盾的，只會(huì )引導著(zhù)這些生活在普通家庭的孩子走上仇富和媚富的道路”。

　　拋卻孰對孰錯不說(shuō)，荊楚網(wǎng)的一篇文章令人深思。文章說(shuō)，“在黃平縣，遵守交通規則演變成了敬禮，這種方法雖很實(shí)用，但卻讓人心酸。因為敬禮的真正原因是窮困，而不是為了表達敬意”。(記者施雨岑　田苗）