
“……親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛液湍銈円粯右惠呑幼≡谟峙K又亂的村里,我會(huì )開(kāi)心嗎?讓我和你們一樣天天下地干活、一輩子當農民,我能過(guò)好嗎?親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈冎С中^建設就請簽上名字!边@是洛陽(yáng)市洛龍區古城鄉政府起草、由古城鄉青陽(yáng)屯村中小學(xué)生交給家長(cháng)簽字的一封公開(kāi)信。古城鄉政府為完成青陽(yáng)屯村拆遷任務(wù),想出了這個(gè)辦法。
村民投訴:學(xué)?謬樅⒆幼尲议L(cháng)簽字同意拆遷
連日來(lái),本報多次接到洛陽(yáng)市洛龍區古城鄉青陽(yáng)屯村村民投訴稱(chēng),“洛龍區征用該村建設工廠(chǎng),但在拆遷過(guò)程中,古城鄉中學(xué)和龍祥小學(xué)竟然恐嚇該村孩子回家逼家長(cháng)簽字同意拆遷”。
4日上午,記者來(lái)到青陽(yáng)屯村。一位在古城鄉中學(xué)(又稱(chēng)“洛龍四中”)讀書(shū)的青陽(yáng)屯村女孩說(shuō),10月20日下午,他們被學(xué)校召集到小報告廳里,校領(lǐng)導和老師給他們發(fā)了《給爸爸媽媽的一封信》,并要求他們帶回家給家長(cháng)簽字;同時(shí)通知家長(cháng)第二天到學(xué)校參加由鄉政府召開(kāi)的會(huì )議。
記者從一些村民手中看到了由古城鄉中學(xué)和龍祥小學(xué)讓該村中小學(xué)生拿回家讓家長(cháng)簽字的《給爸爸媽媽的一封信》,內容相同。
多位村民稱(chēng),他們并不是不支持政府的拆遷村莊決定,他們的要求很簡(jiǎn)單,就是先給他們建設好新小區,或者至少要讓他們能看到新家在哪兒!案浇渌灞徊疬w兩三年了,至今沒(méi)見(jiàn)小區的影子”,這樣讓他們很擔憂(yōu)。他們一再要求,拆遷協(xié)議上應當注明必須保證他們于某年某月某日前搬遷到新房子里,但一直沒(méi)有得到合理答復!八麄兺ㄟ^(guò)恐嚇學(xué)生的做法能解決問(wèn)題嗎?”青陽(yáng)屯村村民很不理解,難道說(shuō),拆遷村莊建設小區還要未成年的孩子做父母的工作嗎?
據了解,青陽(yáng)屯村幾乎所有的中小學(xué)生家長(cháng)都接到了《給爸爸媽媽的一封信》,但他們大多數并沒(méi)有在“支持小區建設”一欄簽名,部分家長(cháng)雖然簽了名但在名字后畫(huà)上括號專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下了“不同意”三個(gè)字。
古城鄉中學(xué):確實(shí)有低年級的孩子回家哭鬧要家長(cháng)簽字
洛龍區古城鄉中學(xué)和龍祥小學(xué)為什么要讓學(xué)生給家長(cháng)公開(kāi)信呢?“我們只是轉轉手,與學(xué)校無(wú)關(guān)!4日下午,古城鄉中學(xué)有關(guān)負責人表示,公開(kāi)信是古城鄉政府起草好的。作為學(xué)校,他們不得不執行鄉政府的決定。雖然鄉政府送來(lái)了很多復印好的公開(kāi)信要求學(xué)生轉給家長(cháng),但他們并沒(méi)有完全發(fā)出去,而且也沒(méi)有向學(xué)生講如果家長(cháng)不簽字將受到處罰的要求。在公開(kāi)信發(fā)出后,他們并沒(méi)有完全收回,對未交的孩子也沒(méi)有采取任何處罰措施!拔覀円埠芮宄,拆遷這么大的事,孩子根本無(wú)法決定,也承擔不了這個(gè)責任!边@位負責人說(shuō),“對教學(xué)活動(dòng)外的事怎么做,我們是有分寸的,畢竟我們是老師!
與古城中學(xué)負責人一樣,洛龍區龍祥小學(xué)負責人也表示,接到鄉政府的任務(wù),他們確實(shí)把一二百份公開(kāi)信發(fā)給學(xué)生,但“當時(shí)絕對沒(méi)有恐嚇孩子”!霸谝欢昙壍暮⒆又,確實(shí)有孩子因為年齡小,把老師布置的任務(wù)太當真,回家哭著(zhù)鬧著(zhù)要父母簽字的現象”。
鄉政府黨政辦主任:不清楚鎮政府為什么要寫(xiě)這封信
隨后,記者來(lái)到洛龍區古城鄉政府。黨政辦主任王興堂表示,他不清楚鎮政府為什么要寫(xiě)這封信。
在談到青陽(yáng)屯村拆遷問(wèn)題時(shí),王興堂稱(chēng),村民們的主要要求是先建后拆,但由于建工廠(chǎng)和擴路等基本上把該村土地征用完了,沒(méi)有大塊地可以先建設。盡管如此,安置該村的龍騰小區已完成了規劃,“三通一平”正在進(jìn)行中。
給爸爸媽媽的一封信
(節選)
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兊母冻龆际菫榱俗屛颐魈爝^(guò)得更好。我知道,我不應該有什么抱怨?墒,我坐在龍祥小學(xué)(洛龍四中)寬敞明亮的教室里,和小寨村、西楊屯村的同學(xué)們在一起的時(shí)候,我的心里怎么也高興不起來(lái),只感到自卑和苦悶。
他們可以住在漂漂亮亮的樓房里,我們卻住在高高低低的平房里;他們的小區每天干干凈凈,有草坪有花朵,我們的村里垃圾遍地、蒼蠅亂飛、臭氣熏天;他們可以在屬于自己小區的學(xué)校里讀書(shū),我們卻要跑很遠的路到人家的學(xué)校里上學(xué);他們可以在家上網(wǎng)沖浪,我們每晚只能看兩三個(gè)頻道;他們已經(jīng)成了市民,我們還是臉朝黃土背朝天的農民……
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛液湍銈円粯右惠呑幼≡谟峙K又亂的村里,我會(huì )開(kāi)心嗎?讓我和你們一樣天天下地干活、一輩子當農民,我能過(guò)好嗎?可能你們會(huì )說(shuō)我還小,什么都不懂?墒,我知道,誰(shuí)都愿意過(guò)上好日子,我想告訴你們,我想和其他同學(xué)一樣住進(jìn)小區。如果你們真的為我好,就請趕快拆掉舊家,支持小區建設吧。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈冎С中^建設就請簽上名字——! (首席記者 楊非 特約記者 張曉理/文圖)

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