
新聞回顧:"希望工程"宣傳照"大眼睛"女孩當上銀行白領(lǐng)(圖)
一張黑白照片,片中一位小姑娘手拿鉛筆,睜著(zhù)一對大眼睛望著(zhù)前方……這張名為《我要讀書(shū)》的照片,推動(dòng)了希望工程的發(fā)展,改變了數百萬(wàn)貧困家庭孩子的命運。據照片的作者解海龍介紹,“大眼睛”姑娘蘇明娟已經(jīng)進(jìn)入了中國工商銀行安徽省分行工作,成為一名白領(lǐng)(11月24日《重慶晨報》)。
蘇明娟是希望工程的受益者,因為她的那張“大眼睛”照片,她的眾多同齡人也是希望工程的受益者。就關(guān)注個(gè)體命運而言,這張“大眼睛”照片已經(jīng)發(fā)揮出了巨大效應,因為它改變了一個(gè)人甚至一個(gè)群體的命運。然而,就使命而言,這張“大眼睛”照片還有更大的作用亟待發(fā)揮。因為在蘇明娟“大眼睛”背后,分明還有無(wú)數雙童真的雙眼,在渴望,在希望。
希望工程推行至今,已經(jīng)讓無(wú)數和蘇明娟一樣的孩子走出了大山,讓無(wú)數的中國人收獲著(zhù)感動(dòng),又激發(fā)出無(wú)數的中國人去奉獻感動(dòng)?梢哉f(shuō),希望工程的意義,已遠遠超出教育范疇,已經(jīng)深深影響了國人的精神世界、影響著(zhù)中華民族的道德重塑。
蘇明娟的今天,更多來(lái)自于運氣,更多“蘇明娟”的希望,卻不能寄托在運氣上。唯有發(fā)揮制度的作用,用制度的力量呵護所有“眼睛”,才能讓蘇明娟大眼睛背后的那些“眼睛”,依然清澈。
這些年來(lái),越來(lái)越多的村里孩子進(jìn)入明亮的教室。但他們與城里的孩子相比,教學(xué)條件、師資力量都明顯處于劣勢。這種教育資源的失衡,需要有更強的力量來(lái)糾偏。這種力量是公共財政,是公權力。
更應該關(guān)注“大眼睛”背后的“眼睛”。我們希望的希望工程,是讓所有的山里孩子都能有蘇明娟式的今天。 (喬 杉)

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