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“家里堆滿(mǎn)了高級玩具,孩子玩兒不到十天就膩了,可一個(gè)簡(jiǎn)陋的手制小木屋卻成了她的寶貝!弊蛉,家住葵英社區的劉女士告訴記者,上周,自己跟8歲的女兒一起制作了個(gè)玩具木屋,沒(méi)想到這卻成了女兒最好的玩伴。不僅如此,女兒還計劃把小木屋繼續改造,把它變成一棟小別墅。
劉女士說(shuō)上周給女兒花500多元買(mǎi)了一個(gè)娃娃,女兒玩玩就扔到一邊了,但跟女兒一起做小木屋時(shí),桌子上簡(jiǎn)易的刨子、刻刀和一些廢木頭,馬上就勾起了她的興趣。
“女兒每天晚上都準時(shí)坐在桌子旁邊,拿著(zhù)膠水和圖紙,對親手制作小木屋充滿(mǎn)了期待。顯然,孩子很享受動(dòng)手創(chuàng )造的過(guò)程,這是成長(cháng)中快樂(lè )的源泉,但我以前從沒(méi)意識到!眲⑴空f(shuō),看到這個(gè)小木屋,我想起了自己的童年,那時(shí)候沒(méi)有遙控飛機、電動(dòng)機器人、芭比娃娃這些高檔玩具,但小朋友們在一起做的木頭寶劍、縫的沙袋,卻給童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
大連48中通用技術(shù)課教師趙吉勝告訴記者,別看高級玩具能吸引孩子的眼球,但對孩子的成長(cháng)沒(méi)有長(cháng)遠的好處。動(dòng)手制作玩具看似簡(jiǎn)單,其實(shí)需要學(xué)習測量、計算、豐富的想象力和良好的動(dòng)手能力。在國外,許多學(xué)校鼓勵孩子親手制作玩具,從挑選材料、構思設計、動(dòng)手試做,再到反復修改,這既是孩子玩兒的過(guò)程,也是創(chuàng )造的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,孩子一步一步了解玩具的構造及制作方法,認知能力、觀(guān)察能力和動(dòng)手能力可以得到明顯提高!靶〉绞褂靡活w螺絲釘的技巧,大到構思與操作之間的協(xié)調,這種掌控能力,將會(huì )滲透在未來(lái)工作和生活的每一個(gè)細節中!壁w吉勝說(shuō)。(張一朔)
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