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　　奧妙 受害人檔案被人盜用

　　如果李炳秋所說(shuō)的被人盜用了檔案，那么，這檔案從哪里取出的呢?李炳秋已進(jìn)入長(cháng)坡中學(xué)讀高中，她的初中檔案應跟隨她到長(cháng)坡中學(xué)。既然如此，她的檔案為何被人盜走呢?據儋州市教育局基礎教育股的符主任介紹，2002年時(shí)還沒(méi)有建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，嚴格來(lái)說(shuō)，初三考生檔案要跟隨她到所讀高中的學(xué)校，不過(guò)也出現個(gè)別檔案不跟隨上高中年級的現象。

　　儋州市教育局的副局長(cháng)黃海也說(shuō)，2002年學(xué)生初中檔案全部是紙質(zhì)檔案，一般錄取開(kāi)始時(shí)先在所在學(xué)校建好，錄取過(guò)程中這個(gè)檔案就要全部送交中招辦，由中招辦帶到錄取場(chǎng)。

　　為核實(shí)真偽，海南經(jīng)濟報記者來(lái)到儋州市教育局檔案室，發(fā)現李炳秋所說(shuō)當年她所填寫(xiě)的“2002年海南省初中畢業(yè)生報考志愿表”等初中學(xué)籍資料確實(shí)存放在另一個(gè)“李炳秋”老師的檔案中。但相片卻變成了另外一名女子，粘貼相片處有撕過(guò)的痕跡。檔案袋中資料記載可以看出，這兩個(gè)“李炳秋”確實(shí)同姓名同父母同家庭地址同出生日期。記者拿檔案袋里的“2002年海南省初中畢業(yè)生報考志愿表”與“海南省中等師范學(xué)校畢業(yè)生登記表”比較，可以明顯看出筆跡上的極大差別，初步可以判斷是兩個(gè)不同的女子所填寫(xiě)。

　　“2008年我就曾與冒用我妹妹檔案的女子通過(guò)電話(huà)，前幾天有一個(gè)新州中學(xué)的李老師充當中間人協(xié)調說(shuō)給我們三萬(wàn)元作為補償，后來(lái)我們還與其表哥李道敏電話(huà)里交談，當時(shí)李道敏說(shuō)給1萬(wàn)，不然就算了�！崩畋�秋的哥哥李炳聰告訴記者。

　　承認 復制版李炳秋系冒名

　　按照李炳聰提供的電話(huà)號碼，記者分別用手機撥打“李炳秋”老師與那中間人的電話(huà)，然而卻是一個(gè)撥打不通另一個(gè)無(wú)人接聽(tīng)。之后，記者撥打了那“李炳秋”老師的“表哥”電話(huà)，這回，電話(huà)終于有人接聽(tīng)了。

　　在征求對方同意后，記者進(jìn)行了錄音。電話(huà)那頭的自稱(chēng)是李道敏的人承認他同胞妹妹確實(shí)冒用了李炳秋的檔案。據這李先生電話(huà)里介紹，他們也是受害者。2002年時(shí)他與人喝酒，獲悉一個(gè)消息：可以冒用別人的檔案上瓊臺師范，而且包工作分配，不過(guò)要花點(diǎn)錢(qián)。

　　一聽(tīng)之下，李先生動(dòng)心了。他想起了他那正在長(cháng)坡中學(xué)讀完初二的妹妹，他很疼他妹妹。于是，回家與哥哥商量后，他便借了幾萬(wàn)元委托他人辦理，對方是具體如何辦到的他不清楚。

　　李先生還說(shuō)，2008年，李炳秋的哥哥在獲悉她妹妹檔案被冒用之事后，曾要求他給予補償5萬(wàn)元，否則就要上法院討公道。后來(lái)在朋友的協(xié)調下，此事不了了之。然而，2009年，李炳秋的哥哥手里拿到一些能證明冒用他妹妹檔案的證據后，便獅子大開(kāi)口，向李先生開(kāi)口索要20萬(wàn)元。

　　李先生介紹，當時(shí)他的妹妹才10多歲，根本沒(méi)有這自主決定的能力，冒用檔案上學(xué)之事純屬是哥哥們在張羅。如今事發(fā)了，他妹妹整天以淚洗面。他現在身在廣州，父親又早去世了，真擔心他妹妹會(huì )想不開(kāi)。此外，李先生還說(shuō)，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)對方的戶(hù)口，只是把妹妹的姓名改成了“李炳秋”。至于這索要5萬(wàn)元與20萬(wàn)元之事，真實(shí)版李炳秋的哥哥和記者通電話(huà)時(shí)給予了否認。

　　結果 教育局表態(tài)將嚴懲

　　那么，儋州市教育局對于此事是如何處理的呢?8月18日，記者采訪(fǎng)了該局局長(cháng)甘路明。甘局長(cháng)說(shuō)，局里很重視，冒用他人檔案名字上學(xué)或教書(shū)的行為必須得到規范，一定要徹查清楚，如屬實(shí)會(huì )嚴懲不貸，這在儋州也會(huì )起一個(gè)警示作用。甘局長(cháng)表示，將很快派人員調查，如屬實(shí)將作出處理相關(guān)人員的意見(jiàn)并上報市里批準。

　　有關(guān)人士提出建議，是否可趁此機會(huì )對儋州的教師隊伍進(jìn)行清理冒用檔案現象，紀委能否也介入調查。此事結果如何，本報將繼續關(guān)注。

　　來(lái)源： 海南經(jīng)濟報 作者： 鄭邦京