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　　我國高校畢業(yè)生的就業(yè)率近年來(lái)維持在72%左右。截至2008年底，我國有100多萬(wàn)大學(xué)生不能順利實(shí)現就業(yè)。待業(yè)大學(xué)生，處于怎樣一種心理和生活狀態(tài)？社會(huì )如何給他們更有效的幫助？

　　華東師大教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生李源源、社會(huì )學(xué)系學(xué)生齊美勝在丁鋼教授的指導下，以“待業(yè)大學(xué)生群體生存狀態(tài)研究”為題，實(shí)地調查了滬上大學(xué)生待業(yè)群體的情況，其中包括上海戶(hù)籍和部分非上海戶(hù)籍大學(xué)畢業(yè)生，用2129份有效問(wèn)卷和46個(gè)個(gè)案訪(fǎng)談，勾勒出了這個(gè)群體的生存肖像。該研究項目在第十一屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得特等獎。

　　近七成把求職當作每日主要任務(wù)

　　“待業(yè)的大學(xué)生并不是像一些輿論描述的那樣整天游手好閑、不思進(jìn)取�！崩钤丛锤嬖V記者。

　　調查顯示，有68.1%的待業(yè)大學(xué)生把求職當作每天最主要的任務(wù)；43.3%的人會(huì )用空閑時(shí)間看書(shū)自學(xué)或參加各類(lèi)培訓班，以提高自身能力�？梢�(jiàn)，待業(yè)大學(xué)生一直積極而且主動(dòng)地謀取崗位，而非心安理得地接受家庭經(jīng)濟支持和幫助。比起上海戶(hù)籍的待業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，外地戶(hù)籍的待業(yè)大學(xué)生生活更為艱難。他們一般住在最廉價(jià)的旅館里，遠離家庭、學(xué)校，希望能在上海打拼出一片天空。

　　在求職過(guò)程中，相當多的待業(yè)大學(xué)生身心疲倦，情緒低落：57.1%的人感到很累，40.1%的人感覺(jué)找不到目標，22.6%的人對生活感到失望�！翱欣献濉笔谴龢I(yè)大學(xué)生最怕聽(tīng)到的稱(chēng)呼，他們的主要經(jīng)濟收入來(lái)源于家庭支持，但他們絕非有意“啃老”，而是普遍對“啃老”表現出了強烈的愧疚感�！案改付祭狭�，可能會(huì )生病或者怎么樣，我畢業(yè)了但沒(méi)能賺錢(qián)，還要靠他們養，想想真是難過(guò)，欠父母的太多了……”這種愧疚感給他們帶來(lái)很大的心理壓力。

　　待業(yè)大學(xué)生人際交往顯得封閉。調查顯示，有59.3%的人很少與人交流，有話(huà)卻找不到人來(lái)傾訴。有學(xué)生說(shuō)：“以前在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，周?chē)�有很多同學(xué)和朋友�，F在大家都忙自己的事，只有我待在家里，一天都說(shuō)不到幾句話(huà)。很多事情吧，又不能跟父母說(shuō)……”

　　能夠理性看待自身就業(yè)困境

　　大學(xué)生為何會(huì )待業(yè)？是就業(yè)期望值太高，放不下架子嗎？調查顯示，待業(yè)大學(xué)生中，大多數人對自身的定位還是比較準確的。

　　有63.8%的人認為自己介于精英階層和普通勞動(dòng)者之間，28.8%的人認為自己是普通勞動(dòng)者的一員，僅有7.4%的人認為自己屬于社會(huì )精英。在薪酬問(wèn)題上，有48.5%的人愿意接受1001到2000元的工資收入，這遠低于上海市發(fā)布的2009年畢業(yè)生指導工資。相比之下，待業(yè)大學(xué)生尋求個(gè)人發(fā)展空間的需求十分強烈。為了追求個(gè)人發(fā)展，沿海大城市成為待業(yè)大學(xué)生求職的主要地域。

　　華師大學(xué)生在研究報告中分析，待業(yè)大學(xué)生群體不能順利就業(yè)，與當前的就業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結構有關(guān)，即待業(yè)大學(xué)生的出現，是由于總量性壓力和結構性矛盾并存引起的。多數待業(yè)大學(xué)生把個(gè)人因素視為待業(yè)的主要原因。在“大學(xué)生就業(yè)難，您認為誰(shuí)的責任最大”中，52.5%的人選擇了“個(gè)人”；59.3%的人認為“自身能力不足”是導致就業(yè)難的原因。

　　待就業(yè)大學(xué)生對于高等教育滿(mǎn)意度如何？調查顯示，1.3%的人“非常滿(mǎn)意”，14.7%的人“滿(mǎn)意”，“一般”的比例為55.9%，“不滿(mǎn)意”和“非常不滿(mǎn)意”的比例分別是24.0%和4.0%。這說(shuō)明待業(yè)大學(xué)生與高等教育培養體制之間并未呈現緊張態(tài)勢。

　　挖掘人力資源潛力需多方合力

　　如何尊重和保障待業(yè)大學(xué)生群體的利益，挖掘這一群體的人力資源潛力？

　　華師大學(xué)生在研究報告中建議，政府應建立專(zhuān)門(mén)的最低生活保障制度。調查顯示，盡管57.5%的待業(yè)大學(xué)生的生存成本由家庭承擔，但是待業(yè)大學(xué)生仍然面臨著(zhù)較大的生存壓力。來(lái)自農村地區、非滬籍待業(yè)大學(xué)生，由于受到戶(hù)籍制度等因素的制約，遭遇生存困境。因而，建立專(zhuān)門(mén)的待業(yè)大學(xué)生最低生活保障制度，可以降低待業(yè)大學(xué)生的生存成本和求職風(fēng)險，維護待業(yè)大學(xué)生尊嚴。

　　同時(shí)，有關(guān)部門(mén)應鼓勵和支持待業(yè)大學(xué)生，尤其是家庭經(jīng)濟貧困、來(lái)自農村地區的高校畢業(yè)生，通過(guò)最廉價(jià)、快捷的方式(如網(wǎng)絡(luò ))進(jìn)行失業(yè)登記，從而使待業(yè)大學(xué)生能夠及時(shí)得到相應的基本生活補助和就業(yè)服務(wù)。要重視相關(guān)政策的宣傳效果和運行效率。調查顯示，盡管政府出臺一系列政策促進(jìn)就業(yè)，但是待業(yè)大學(xué)生對現行就業(yè)扶持政策認知度較低。當然，待業(yè)大學(xué)生自身也應該積極主動(dòng)地了解相關(guān)信息，從而在相關(guān)政策的有效利用中，改善自身生存和發(fā)展的環(huán)境。

　　研究報告中還提出，社區服務(wù)應關(guān)注待業(yè)大學(xué)生生存狀況。社區可以依托社工，擴大服務(wù)的范圍，在服務(wù)對象上，盡可能打破戶(hù)籍限制，從而讓更多的待業(yè)大學(xué)生從中受益。社區還可以根據待業(yè)大學(xué)生的自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)等現實(shí)條件，及時(shí)向待業(yè)大學(xué)生提供就業(yè)信息。本報記者 徐敏