大家好。作為最后一個(gè)發(fā)言的人,我終于有點(diǎn)機會(huì )能夠看到大家的反應。我保證第一個(gè)不用新聞詞,不用形容詞兒,第二個(gè)不用抽象詞兒把問(wèn)題說(shuō)一下。我的題目是“誰(shuí)為中國說(shuō)話(huà)”。感謝中新社給我一個(gè)機會(huì )把自己的想法和國內的媒體和領(lǐng)導做一下溝通。
很簡(jiǎn)單,就是講一下故事。有一天回家的時(shí)候,上小學(xué)的兒子回來(lái)跟我說(shuō),他說(shuō):爸,我們是否有中國制造的牙膏,如果有的話(huà),咱們能否不用。我說(shuō)你哪來(lái)的消息啊,他說(shuō)他們同學(xué)之間傳不要用中國的牙膏。今天上午郭總編也跟我說(shuō)了,中國產(chǎn)品99%是好的,但是怎么能夠把這個(gè)信息傳達到像我兒子這個(gè)層次上去。因為他們是不可能讀中文報紙的,美國主流社會(huì )是依靠主流媒體去接受傳媒的影響,接受各種各樣思想全受到輿論導向的。在這種情況下,我們就要分析包括美國在內西方國家他們的輿論媒體和政府決策過(guò)程中,我們中國的形象是怎么樣去建立,怎么去樹(shù)立良好的信譽(yù),如何把這99%的數字和日本的98%去做比較,那這些怎么傳達給美國普通老百姓,傳達給美國的立法人員。
我自己的法律和經(jīng)濟都在美國學(xué)的,跟美國當地人有很多的交往。像我來(lái)之前我曾經(jīng)做了一次慈善籌款晚會(huì ),當時(shí)是在美國硅谷,50%是華人,扶貧社有50%是美國白人,這種比例,慈善機構華人參與的很少,你去做一個(gè)慈善籌款晚會(huì ),捐的錢(qián)也很少,錢(qián)是捐給誰(shuí)呢?是捐給中國大陸貧困地區做圖書(shū)館。當時(shí)去做的時(shí)候,他說(shuō)我不認識這些小學(xué)是怎么樣的,我捐給他他怎么樣,但是美國人或者世界各地的人對于陌生人的貢獻通過(guò)這種方式給了我們中國人,而我們中國人卻沒(méi)有方式告訴他們給他們提供價(jià)廉物美的產(chǎn)品的時(shí)候,我們已經(jīng)破壞了很多資源、環(huán)境方面的東西。我來(lái)之前,紐約的《華爾街日報》對中國大概有21篇文章關(guān)于中國的,有17篇是負面的報道,其中只有4篇,以我的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)是實(shí)事求是或者是正面的報道。因為《華爾街日報》主導美國經(jīng)濟的走向和輿論,那我們在這方面做的遠遠不夠。
最后一點(diǎn),就是海外華文媒體怎么樣跟中新社共同一塊做一些事情。我上午就說(shuō)過(guò)了,中新社牽頭,我們可以建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺,也許一個(gè)星期就可以做出來(lái),鏈接式的,把世界華文媒體,用點(diǎn)擊的方式,比如西班牙,一點(diǎn)擊,當地的報紙就可以呈現出來(lái),這給中國人華文媒體在海外交流信息是一個(gè)很好的平臺,同時(shí)中新社也可以形成一個(gè)把大家結合起來(lái)的團隊,共同去做這件事情,同時(shí)還有一些商業(yè)的合作機會(huì ),包括土地、房屋買(mǎi)賣(mài)和旅游。假設我去歐洲旅游的時(shí)候,我只要是有這么一個(gè)平臺,我一點(diǎn)擊就可以從那邊拿到東西。再一個(gè),大家在海外去做華文媒體的時(shí)候,做LOGO新聞的時(shí)候,通常會(huì )東抄西抄,但是互相抄的時(shí)候就有重復了,我隨便看一下,假設是德國的報紙我看得津津有味,我在美國呆著(zhù),從來(lái)不知道德國的報紙是什么樣。我基本上是這么幾點(diǎn),和大家分享一下中國的問(wèn)題和可以操作的解決方式。謝謝。