頭貼著(zhù)頭合照，把手放在女學(xué)生肩上，廖姓男老師和班上女學(xué)生的親昵照片，就貼在班級相冊上，而且不只一張。
警方調查，這名28歲的男老師6年前到臺灣新竹一所小學(xué)任教，常對女學(xué)生摸臀、摸胸，親吻臉頰、嘴唇，午休還讓女學(xué)生到他的辦公桌，一起趴著(zhù)、頭貼頭睡覺(jué)。
博客上也有男老師和女學(xué)生的曖昧文字，像男老師稱(chēng)贊對方是優(yōu)秀的寶貝，或留下“給你的，你最?lèi)?ài)的歌”，甚至稱(chēng)對方“壞蛋”這種打情罵俏的字眼，女同學(xué)誤以為受老師疼愛(ài)，至少有3人被他帶回家性侵犯，其中一個(gè)學(xué)生還以老師女友自居，被家長(cháng)發(fā)現，帶去醫院檢查，才揭發(fā)男老師的惡行。
東窗事發(fā)后，男老師在博客寫(xiě)下“請原諒我的缺席”，說(shuō)必須離開(kāi)寶貝們，讓不少學(xué)生看了響應說(shuō)很傷心，還有人希望再見(jiàn)到老師，甚至在被收押前，還有不少女學(xué)生哭著(zhù)跟警方求情。
男老師已向警方坦承，對同年齡異性感到自卑，才轉移情感到女童身上。
過(guò)去就曾有家長(cháng)舉發(fā)，學(xué)校卻解釋當時(shí)男老師不承認、無(wú)法處理，現在老師也認罪了，很難想象是否會(huì )有更多女學(xué)生受害。
