解說(shuō)：
清華大學(xué)第四教學(xué)樓近期變身為“真維斯樓”以來(lái)，飽受爭議。5月26日早晨，人們發(fā)現“真維斯樓”右下角的企業(yè)宣傳銘牌不見(jiàn)了。記者聞?dòng)嵑罅⒓蹿s往現場(chǎng)，遠遠望去，二樓墻體上的“真維斯樓”四個(gè)大字依舊醒目地掛在那里，走近教學(xué)樓門(mén)口，只見(jiàn)一樓西側金色的“真維斯樓”和英文注釋也仍在原位，但是少了一塊介紹真維斯公司的銘牌，墻體上留下了釘子的痕跡和殘留的膠漬。不少學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)觀(guān)看并拿起相機拍照留念，有些同學(xué)還對消失的銘牌表達了自己的看法：
解說(shuō)：
清華大學(xué)第四教學(xué)樓近期變身為“真維斯樓”以來(lái)，飽受爭議。5月26日早晨，人們發(fā)現“真維斯樓”右下角的企業(yè)宣傳銘牌不見(jiàn)了。記者聞?dòng)嵑罅⒓蹿s往現場(chǎng)，遠遠望去，二樓墻體上的“真維斯樓”四個(gè)大字依舊醒目地掛在那里，走近教學(xué)樓門(mén)口，只見(jiàn)一樓西側金色的“真維斯樓”和英文注釋也仍在原位，但是少了一塊介紹真維斯公司的銘牌，墻體上留下了釘子的痕跡和殘留的膠漬。不少學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)觀(guān)看并拿起相機拍照留念，有些同學(xué)還對消失的銘牌表達了自己的看法：
同期聲：
清華大學(xué) 學(xué)生
可能是因為網(wǎng)上爭議太大了吧
對這個(gè)事件負面評論
比較多一點(diǎn)吧
(摘掉)可能商業(yè)性質(zhì)
看上去稍微小一點(diǎn)吧
因為這個(gè)牌子完全介紹
真維斯這個(gè)品牌
只是掛一個(gè)牌子會(huì )好一點(diǎn)
在大家都比較關(guān)注
這個(gè)事的時(shí)候
學(xué)校把這個(gè)牌子拆了的話(huà)
有點(diǎn)欲蓋彌彰的意思
本質(zhì)上還是沒(méi)有變化的
大家中文英文也都看得懂
所謂的各種解釋也不太靠譜
如果把這個(gè)大牌子也拆掉的話(huà)
同學(xué)們會(huì )更開(kāi)心的
解說(shuō)：
該樓的一名樓管員告訴記者，昨晚教學(xué)樓里清人關(guān)門(mén)的時(shí)候，這個(gè)牌子還在，今天一早來(lái)上班，發(fā)現牌子沒(méi)了，她也覺(jué)得很奇怪。另一名工作人員說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)牌子是被拿去修理了。記者就此事多次致電清華大學(xué)教育基金會(huì )，電話(huà)一直沒(méi)能打通。隨后記者又聯(lián)系到了一名真維斯公司的工作人員，她表示真維斯公司和校方都沒(méi)有要求摘掉牌子，至于牌子是誰(shuí)摘的，校方正在調查。
電話(huà)采訪(fǎng)：
真維斯公司工作人員
是這樣的我們也去了學(xué)校
校方說(shuō)他們不太清楚這個(gè)事
不是他們(摘的)
他們也在調查
目前我們也不太清楚是怎么回事
(記者 呂翔宇 北京報道)
清華“真維斯樓”惹爭議 多數學(xué)生反對
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