6月11日，海峽青年論壇暨兩岸青年社團負責人圓桌會(huì )議在廈門(mén)召開(kāi)，作為第三屆海峽論壇的配套活動(dòng)之一，來(lái)自?xún)砂端牡氐那嗄晟鐖F負責人齊聚鷺島，共話(huà)兩岸青少年交流項目合作。
近年來(lái)，兩岸青少年教育的交流合作成為專(zhuān)家學(xué)者熱議的話(huà)題。臺灣開(kāi)放大陸學(xué)生赴臺讀書(shū)，一直受到熱切關(guān)注。兩岸青年學(xué)子的交流被外界賦予了很高期望。此間參與圓桌會(huì )議的部分嘉賓接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，兩岸青少年教育領(lǐng)域的交流合作將日益廣闊。
6月11日，海峽青年論壇暨兩岸青年社團負責人圓桌會(huì )議在廈門(mén)召開(kāi)，作為第三屆海峽論壇的配套活動(dòng)之一，來(lái)自?xún)砂端牡氐那嗄晟鐖F負責人齊聚鷺島，共話(huà)兩岸青少年交流項目合作。
近年來(lái)，兩岸青少年教育的交流合作成為專(zhuān)家學(xué)者熱議的話(huà)題。臺灣開(kāi)放大陸學(xué)生赴臺讀書(shū)，一直受到熱切關(guān)注。兩岸青年學(xué)子的交流被外界賦予了很高期望。此間參與圓桌會(huì )議的部分嘉賓接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，兩岸青少年教育領(lǐng)域的交流合作將日益廣闊。
同期聲：臺灣中華青年交流協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng) 鄭婷文
我覺(jué)得大陸的學(xué)生有更多更正式更寬廣的管道，到臺灣來(lái)念書(shū)、學(xué)習、就業(yè)。而且我們覺(jué)得對學(xué)習念書(shū)這一塊。因為這是一個(gè)人一生中最精華的一個(gè)時(shí)段，能夠讓他在這個(gè)時(shí)段來(lái)到臺灣來(lái)念書(shū)，我想這是一個(gè)非常非常好的交流項目。
同期聲：福建省青聯(lián)名譽(yù)主席 賴(lài)軍
總之我們看到一種教育的合作不斷地加強，不斷地加大，大陸的學(xué)生能夠到臺灣去就學(xué)，臺灣的學(xué)生也越來(lái)越多的到大陸來(lái)就學(xué)，我覺(jué)得應該會(huì )隨著(zhù)交流規模的擴大和質(zhì)量的提升，這樣的合作和往來(lái)，學(xué)生相互的往來(lái)，會(huì )越來(lái)越多。
采訪(fǎng)中，記者聽(tīng)到最多的詞匯就是交流。的確，兩岸借助經(jīng)貿合作的優(yōu)良環(huán)境，均加強高校間的校際合作，服務(wù)兩岸互通，為兩地培養越來(lái)越多的人才，擴大兩岸青年的交流。
同期聲：國民黨青年團總團長(cháng) 黃健豪
現在這個(gè)陸生來(lái)臺我們又開(kāi)放了一些名額，選定了幾個(gè)學(xué)校，那在這塊領(lǐng)域上我們希望說(shuō)，大陸的學(xué)生只要踴躍來(lái)臺灣，跟臺灣的學(xué)生，一起上課，一起交流，他們回來(lái)以后能夠把在臺灣聽(tīng)到看到的一些觀(guān)念也能夠帶回來(lái)大陸，還沒(méi)有機會(huì )到臺灣的大陸學(xué)生能了解臺灣學(xué)生想些什么，同時(shí)我們也希望大陸的學(xué)生能把這邊的一些概念跟想法，帶到臺灣來(lái)來(lái)做交流。
記者獲悉，在本次兩岸青年社團負責人圓桌會(huì )議中，兩岸青年社團圍繞著(zhù)如何將兩岸青年社團負責人圓桌會(huì )議發(fā)展成為兩岸青年工作區域交流合作的常設機制等問(wèn)題展開(kāi)討論。
(記者 吳晟煒 廈門(mén)報道)
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