高考結束，當大部分學(xué)子正享受著(zhù)假期的安逸時(shí)，重慶一名高中畢業(yè)女生與九名同學(xué)一起自發(fā)組織了一次“情感完整行動(dòng)”，利用假期為單親家庭孩子進(jìn)行義務(wù)補課。

　　7月25日，記者在重慶師范大學(xué)的校園里見(jiàn)到了這支義務(wù)家教隊的發(fā)起人王斯蕾琪，作為家教“老師”的她正在給一名初一女生補習英語(yǔ)，王斯蕾琪告訴記者，之所以發(fā)起這一活動(dòng)是因為她和她的朋友們都希望通過(guò)這種方式來(lái)豐富自己的假期，同時(shí)也可以幫助單親家庭的孩子們提高學(xué)習。

　　高考結束，當大部分學(xué)子正享受著(zhù)假期的安逸時(shí)，重慶一名高中畢業(yè)女生與九名同學(xué)一起自發(fā)組織了一次“情感完整行動(dòng)”，利用假期為單親家庭孩子進(jìn)行義務(wù)補課。

　　7月25日，記者在重慶師范大學(xué)的校園里見(jiàn)到了這支義務(wù)家教隊的發(fā)起人王斯蕾琪，作為家教“老師”的她正在給一名初一女生補習英語(yǔ)，王斯蕾琪告訴記者，之所以發(fā)起這一活動(dòng)是因為她和她的朋友們都希望通過(guò)這種方式來(lái)豐富自己的假期，同時(shí)也可以幫助單親家庭的孩子們提高學(xué)習。

　　【同期】(王斯蕾琪)他們就覺(jué)得不知道干什么旅游 睡覺(jué) 然后我就很希望 我們在一塊兒 最后一次這樣 可以大家聚在一起的機會(huì ) 做一些公益活動(dòng) 因為其實(shí)在過(guò)去的這么多年 學(xué)習當中 十二年了左右 我們大多數(時(shí)間)都是在 接受老師的知識 都是在不停的輸入知識 我們很少有機會(huì )去 輸出我們的知識 去幫助其他很多的人

　　【解說(shuō)】王斯蕾琪告訴記者，她本人也是單親家庭的孩子，十分理解這些孩子在生活和學(xué)習中遇到的困難和心理壓力。因此，她每次在對這些孩子進(jìn)行課業(yè)輔導的同時(shí)也十分關(guān)注他們的心理健康，希望以交流和分享的方式來(lái)幫助他們。據了解，這支義務(wù)家教隊從不向學(xué)生收取任何費用，隊里的成員都認為，只有義務(wù)輔導才能拉近他們和學(xué)生之間的距離。

　　【同期】(王斯蕾琪)沒(méi)收取費用這個(gè)行為 (讓)我們可以更多地 跟他們奉獻 而不是說(shuō)我 用兩個(gè)小時(shí) 用多少錢(qián)買(mǎi)的這兩個(gè)小時(shí) 我講完了就走了 我希望是我們可以長(cháng)期的交朋友 我們不只是這五天 十個(gè)小時(shí)的時(shí)間 而是以后通過(guò)這五天之后 我們彼此了解 然后成為好朋友 成為好閨蜜之后 我們在接下來(lái)的 我們在我們幫助的 一些家庭的孩子當中 我們可以繼續的幫助他們 繼續跟他們分享 我們所經(jīng)歷的 成為他們的一個(gè)路標

　　【解說(shuō)】據王斯蕾琪介紹，義務(wù)家教隊里的其他九個(gè)成員都是來(lái)自重慶幾所重點(diǎn)高中的高中優(yōu)秀畢業(yè)生，且采用的是一對一教學(xué)的方式，目前他們已經(jīng)招到學(xué)生30余名。

　　記者：向丹

　　見(jiàn)習記者：馮源 陳黎 董騰飛