簡(jiǎn)介:
【解說(shuō)】支教42年,如今臥病在床的老教師馮志遠盼聽(tīng)寧夏鄉音的消息傳出后,引起社會(huì )各界廣泛關(guān)注。11月1日,記者從吉林省人民醫院獲息,遠赴寧夏為馮老師采集鄉音的記者已經(jīng)回到長(cháng)春,送到馮老師的手中。
【解說(shuō)】隨后,記者再次來(lái)到吉林省人民醫院,在馮志遠的病房,記者看到老人的氣色還不錯。家人正在給他播放從寧夏帶回片子。
【解說(shuō)】支教42年,如今臥病在床的老教師馮志遠盼聽(tīng)寧夏鄉音的消息傳出后,引起社會(huì )各界廣泛關(guān)注。11月1日,記者從吉林省人民醫院獲息,遠赴寧夏為馮老師采集鄉音的記者已經(jīng)回到長(cháng)春,送到馮老師的手中。
【解說(shuō)】隨后,記者再次來(lái)到吉林省人民醫院,在馮志遠的病房,記者看到老人的氣色還不錯。家人正在給他播放從寧夏帶回片子。
【同期】(支教教師 馮志遠)(這是誰(shuí)啊,這是誰(shuí)的聲音)劉世德,(劉世德是嗎)是。
【解說(shuō)】聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們久違的鄉音,馮志遠的眼睛濕潤了。在靜靜的聆聽(tīng)中,老人神情安祥,似乎在回味著(zhù)42年來(lái)支教時(shí)的難忘時(shí)光。在片子中,馮志遠的學(xué)生們回憶起當年和馮老師相處時(shí)的美好記憶。他們最難忘的還是馮老師的情景教學(xué)。
【同期】(馮志遠的學(xué)生 劉世德)他講的語(yǔ)文課用的是情景教學(xué)。我們一直都想起當時(shí)的情景教學(xué),效果特別好。
(馮志遠的學(xué)生 夏天祿)馮老師上課他的語(yǔ)文課講得特別細,課堂讓講課精神特別振奮。
【解說(shuō)】學(xué)生們所說(shuō)的情景教學(xué),在2007年公映的電影《馮志遠》中得到了真實(shí)的再現。
【同期】電影片段
【解說(shuō)】據了解,這些馮老師當年的學(xué)生,有許多也繼承了他的事業(yè),在他當年支教的學(xué)校里教書(shū)。當年馮老師對他們的影響讓他們選擇了教育事業(yè)。
【解說(shuō)】馮志遠的妹妹馮寶珍告訴記者,老人現在最想做的是能再回到當年支教的地方看一看,可從當前老人的身體狀況來(lái)看,這個(gè)愿望只能是遙不可及的夢(mèng)想了。
記者 劉權尹 長(cháng)春報道

分類(lèi)名稱(chēng):
CNSTV