臺灣著(zhù)名作家李敖之子李戡近日公開(kāi)透露，自己在類(lèi)似大陸高考的臺灣“學(xué)測”中，成績(jì)達到“頂標級”，考上臺灣大學(xué)，不過(guò)，他選擇到北京大學(xué)就讀。李戡是大陸開(kāi)放“頂標級”臺生免試申請大陸高校后首批受益者之一。

　　很多媒體報道了這個(gè)新聞，稱(chēng)“李戡棄臺大、選北大”。其實(shí)，李戡的選擇有其感情因素，這種提法對臺大多少有點(diǎn)不公平。因為在大陸高校向臺灣學(xué)生敞開(kāi)大門(mén)的時(shí)候，是否要開(kāi)放大陸學(xué)生到臺就讀，還作為議題，在臺灣立法機關(guān)里打得不可開(kāi)交，屢遭否決。師資、校風(fēng)不輸于北大的臺大，面對兩岸優(yōu)秀學(xué)生，是輸在起跑線(xiàn)上。

　　大陸認可臺灣學(xué)生“學(xué)測”成績(jì)，無(wú)疑讓臺灣優(yōu)秀學(xué)生多了選擇。對于臺大或北大本身來(lái)說(shuō)，開(kāi)放或閉鎖的影響到底如何，短時(shí)間內很難定論。不過(guò)，或許可以參考一下香港與內地的教育交流。近幾年，每到7月，香港高校與內地名校都要進(jìn)行一番“狀元”爭奪戰。雖然這場(chǎng)爭斗的核心只是幾十名特優(yōu)生，但其沖擊波卻已廣及兩地高教界。勤奮的內地生對香港本地學(xué)生的壓力，香港高校對內地名校的刺激，都四兩撥千斤地發(fā)揮出“鯰魚(yú)效應”——據說(shuō)，今年北大、清華已把“狀元”獎學(xué)金提高數倍，這只是大家看得到的小鏡頭，看不到的內外兼修、鑄造優(yōu)質(zhì)教育，才是吸引優(yōu)等生的硬功夫。

　　不僅如此，教育可以改變一個(gè)人，并由此帶來(lái)對整個(gè)社會(huì )的影響，應該是最無(wú)法量化回收的投資。因此，就海峽兩岸而言，教育交流對于高等教育的促動(dòng)作用，只是重要意義中的極小部分。近期來(lái)說(shuō)，兩岸剛剛簽署經(jīng)濟合作框架協(xié)議，預示兩岸經(jīng)貿往來(lái)將更加緊密，也就迫切需要熟悉兩岸的人才。熟悉大陸的臺灣人與熟悉臺灣的大陸人，可以讓彼此往來(lái)更得心應手，免去不必要的誤會(huì )或摩擦，降低經(jīng)濟成本。遠期來(lái)說(shuō)，如果我們期待，沒(méi)有包袱的后代子孫破解兩岸的歷史迷思，那么勢必需要讓下一代更多地接觸，更多地了解。只有能夠充分理解彼岸的情感糾紛與現實(shí)矛盾，才可能有智慧和能力解決兩岸沉積已久的歷史難題。而兩岸教育交流，無(wú)疑是最直接、最有效的途徑。從這個(gè)角度說(shuō)，不管以什么借口拒絕陸生赴臺，拒絕的其實(shí)是兩岸青少年近距離了解彼此的機會(huì )，并由此影響到兩岸的未來(lái)發(fā)展。

　　據說(shuō)，以筆風(fēng)辛辣著(zhù)稱(chēng)的李敖“虎父無(wú)犬子”，17歲的李戡已具有不同凡響的批判精神。北京大學(xué)有自信接收這位充滿(mǎn)銳氣的臺灣學(xué)生，臺灣也應有自信接收同樣朝氣蓬勃的大陸學(xué)子。兩岸青少年多一分了解，我們對兩岸未來(lái)也就多一分樂(lè )觀(guān)。(孫立極)