多年來(lái)，臺灣以教育普及、人民平均素質(zhì)較高而自豪。但最近發(fā)生的一連串事件，令臺灣的教育蒙羞，社會(huì )上質(zhì)疑、討伐的聲音此起彼落。

　　臺灣清華大學(xué)一學(xué)生大咧咧的坐在專(zhuān)門(mén)留給孕婦及老弱病殘人士專(zhuān)用的捷運“博愛(ài)座”上，一位70多歲的老先生要求大學(xué)生讓座，遭到該學(xué)生怒斥：Shut up！(閉嘴)，還對老先生比中指，氣的老人大罵他沒(méi)教養，這名大學(xué)生隨即對老人揮拳痛毆，老人家被打得鼻青臉腫、血流不止。事情鬧到派出所，大學(xué)生賠禮道歉，愿意接受學(xué)校的處罰。該學(xué)生說(shuō)，因為老人在車(chē)上當眾罵他，于是才發(fā)火打人。清華大學(xué)的教官趕來(lái)，認為學(xué)生情緒管理有問(wèn)題，校方將會(huì )適當懲處。

　　名校學(xué)生用外語(yǔ)叫罵，還以外國的不雅手勢污辱人，很丟臉。這名學(xué)生明知道此事若擴大為法律訴訟案件，就有苦頭吃了，故此在派出所內立即道歉，寧愿接受學(xué)校處罰。

　　教育機構以培育后進(jìn)為重，總會(huì )給學(xué)生機會(huì )自新。聽(tīng)那位教官的口氣，這只是學(xué)生的情緒管理出了點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)什么了不起，日后妥善管理就好。老人挨揍后感嘆，這么大年紀，為了座位被打，真是蠻悲哀的。

　　更悲哀的是臺灣的教育吧！頂尖大學(xué)的學(xué)生，態(tài)度惡劣、口出穢語(yǔ)，還比著(zhù)下流的手勢，已是極為不堪，又揮拳打傷長(cháng)者。有人質(zhì)問(wèn)：臺灣的小孩子是不是被寵過(guò)了頭？

　　火車(chē)、捷運、公交車(chē)都設有“博愛(ài)座”，用心良苦。但通常坐在“博愛(ài)座”上的多是年輕人。車(chē)廂空，座位多的時(shí)候，誰(shuí)坐在那里都行。上下班時(shí)刻車(chē)內擁擠，老人、孕婦、小孩或是行動(dòng)不便的人，眼睜睜站在“博愛(ài)座”前，年輕人竟然視而不見(jiàn)，有的還裝睡，起立讓座的不多見(jiàn)。這種現象代表了什么？學(xué)校教育失��？還是家庭教育失��？臺灣的下一代已喪失了倫理觀(guān)念、同情心？

　　不須感嘆一代不如一代了，更不必苛責孩子。教育學(xué)者有理論，認為子女的言行表現，時(shí)刻都充分反射出父母的行為、理念和道德價(jià)值觀(guān)。同理可證，學(xué)校、師長(cháng)的行為舉止，學(xué)生都看在眼里，有樣學(xué)樣。不能說(shuō)一代不如一代吧！當代的成年人可曾做出什么好榜樣來(lái)？動(dòng)輒要年輕人檢討改善，卻經(jīng)不起年輕人的一句話(huà)：我們跟著(zhù)大人學(xué)呀！

　　臺灣很多大人滿(mǎn)嘴仁義道德，一肚子男盜女娼。36歲的英語(yǔ)女教師勾引14歲初中男生，母親怒控女教師性侵害她未成年的兒子，開(kāi)庭期間，女教師與男學(xué)生繼續見(jiàn)面�？磥�(lái)，這名女老師的行為比她教的英語(yǔ)課要影響深遠得多；臺中市某小學(xué)男教師，屢次將4名學(xué)童帶至音樂(lè )教室加以猥褻、性侵。但該校一路袒護男老師，將性侵案淡化，通報為性騷擾事件。校方的調查報告指，性侵案原因是：“師生日久生情、學(xué)生仰慕老師�！�

　　上下一團、污七八糟之極。學(xué)子們都在邊看邊學(xué)，這該怪誰(shuí)呢？(王正方 作者系臺灣電影導演、資深政論家)