中新網(wǎng)9月14日電 據香港中通社報道，臺灣高中歷史科課程綱要最新草案13日上網(wǎng)公告，親綠媒體及綠營(yíng)政客立即發(fā)動(dòng)攻擊，指新課綱中，中國史比臺灣史比還多，臺灣史并上溯到三國時(shí)期，是要強調臺灣是中國的一部分，對高中學(xué)子洗腦，為統一做準備；藍營(yíng)“立委”則認為，現在只是把陳水扁時(shí)代“去中國化”的做法，回歸正軌。而教育界對學(xué)術(shù)問(wèn)題一再政治化感到厭倦，只平靜地請外界“尊重專(zhuān)業(yè)”，不要訴諸意識形態(tài)。

　　據報道，陳水扁當政之后推動(dòng)“去中國化”，大事修訂中學(xué)課程綱要，其中歷史科把臺灣史從中國史剝離出來(lái)，單獨教授。馬英九上任之后對中學(xué)課綱再度修訂，高中歷史科課程綱要專(zhuān)案小組自2009年4月6日至今，共召開(kāi)38次專(zhuān)案小組會(huì )議，初步完成普通高中歷史科課程綱要草案，13日上網(wǎng)公告。新草案仍維持臺灣史1冊、中國史2冊、世界史3冊的比例分配，但將中國史的授課時(shí)數從原本的1學(xué)期增加為1.5學(xué)期，世界史由2學(xué)期減為1.5學(xué)期，臺灣史則維持1學(xué)期，但內容上溯到三國時(shí)代的東吳與隋代。

　　對此，綠營(yíng)人士大做文章，認為修訂后的臺灣史，將臺灣與大陸的關(guān)系往前推至三國時(shí)代，是“強迫推銷(xiāo)統派史觀(guān)”。民進(jìn)黨發(fā)言人林右昌13日批評，國民黨當局的腦袋仍停留在“上古”的威權時(shí)代，試圖以政治手段強力灌輸下一代扭曲的史觀(guān)。他認為，目前高中歷史課程在臺灣史、中國史、世界史的比重是1：1：2，“中國再怎么重要，也不會(huì )比臺灣重要，而且中國史的比重也沒(méi)有理由高于臺灣史的比重”；馬當局將臺灣史與中國史、世界史的比重調整為1：1.5：1.5，“等于是在走威權的回頭路”。

　　民進(jìn)黨“立法院”黨團也召開(kāi)記者會(huì )唱和，對高中歷史課綱最新草案提出批判。黨團干事長(cháng)管碧玲說(shuō)，民進(jìn)黨“當政”時(shí)期修訂的2006課綱原本已經(jīng)完成，但馬當局上臺后停止實(shí)施，重新修訂語(yǔ)文與歷史課綱，將文言文比例放寬到45%至65%，歷史課綱則充滿(mǎn)“統派史觀(guān)”。

　　管碧玲表示，2006課綱有關(guān)臺灣的歷史起源，是從南島原住民開(kāi)始，然后開(kāi)枝散葉；但公布的高中歷史課綱卻堅持要跟中國綁在一起，也就是將臺灣史上溯三國時(shí)代，要訴求“臺灣自始屬于中國”。她揚言民進(jìn)黨團在未來(lái)課綱訂定過(guò)程中，將盡一切力量要求這部分不能入課綱。民進(jìn)黨“立委”葉宜津則認為，新版高中歷史課綱是要給臺灣學(xué)子洗腦，要強調臺灣是中國的一部分，為兩岸統一鋪路。

　　不過(guò)國民黨“立委”洪秀柱指出，“教育部”的調整，并非代表不重視臺灣史，只是要將陳水扁時(shí)代“去中國化”的作法，回歸正軌。她認為，就如子孫出外生根發(fā)展，并不代表就要忘記祖先是誰(shuí)，或是不要知道祖先的淵源背景。

　　對于政界人士的疵議，臺北市某高中歷史老師認為，目前只有1學(xué)期教中國史，確有教不完的問(wèn)題。一位“課綱委員”表示，大陸是全球第二大經(jīng)濟體，不管喜歡、討厭或憎恨，都須對大陸有所了解，無(wú)法置之不理。

　　臺灣“教育部長(cháng)”吳清基則回應說(shuō)，歷史課綱草案還沒(méi)定案，公布之后會(huì )廣開(kāi)公聽(tīng)會(huì )，采納各方意見(jiàn)，后續還有“審查委員”把關(guān)，請外界“尊重專(zhuān)業(yè)”，不要訴諸意識形態(tài)�！敖逃�部”預定在9月16至19日，分北中南東舉辦4場(chǎng)公聽(tīng)會(huì )，聽(tīng)取相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士意見(jiàn)。不過(guò)，時(shí)事觀(guān)察家指出，教育扯進(jìn)政治觀(guān)點(diǎn)爭論，爭議恐怕短期內很難落幕。(記者 禾山)