

中新網(wǎng)9月27日電 臺灣云林科技大學(xué)教師提出“筷子機器人”的設想,近日付諸成形。由于“筷子機器人”具有學(xué)習能力,設想者希望它未來(lái)運用于生活幫助人類(lèi),例如寵物狗,或進(jìn)入戰地搜尋地雷,甚至登上火星。
據臺灣媒體報道,臺灣云林科技大學(xué)教師陳重臣是個(gè)橫跨管理、生物、計算機領(lǐng)域的多才學(xué)者,十五年前寫(xiě)論文提出這一設想,直到幾年前南安普敦大學(xué)教授榮那到臺訪(fǎng)問(wèn)時(shí),提出“何不把這些筷子兜成機器人?”
在云林科技大學(xué)學(xué)生的配合下,陳重臣利用十六根筷子與保險絲,拴成一個(gè)如有四只腳的怪物,裝上如人腦有學(xué)習功能的芯片,另一端接上計算機,開(kāi)始“教”它走路,從簡(jiǎn)單的四肢動(dòng)物走路,到學(xué)大象走路、以對角方式走路、轉圈、跳躍。
陳重臣說(shuō),用筷子當架構的原因是,隨便綁都可以,小孩子很容易學(xué),也容易增添架構;用保險絲綁起來(lái),也是為了不要太固定,可以像動(dòng)物一樣靈活運動(dòng)。
他解釋?zhuān)@一機器人的“腦”,是一個(gè)模仿人類(lèi)大腦信息處理,并擷取運作方式設計成的系統,可以有如人類(lèi)的“神經(jīng)元”,擁有學(xué)習的機制與解決問(wèn)題的能力,教導小可走路就像教小嬰兒,一步一步慢慢來(lái),已經(jīng)演進(jìn)到第一千代。
這種機器人是筷子搭起來(lái)的,重量很輕,也很便宜,只要兩千元新臺幣的成本就可以完成一個(gè)。
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