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　　對大陸的莫名歧視

　　這幾年的所謂本土意識教育，就筆者的觀(guān)察，臺灣大學(xué)生對于臺灣歷史地理的了解并未明顯增長(cháng)，對于“臺獨”的法理基礎也未有理性的認知，倒是自以為是的自我膨脹逐漸盛行，以為臺灣人多么的偉大、了不起，進(jìn)一步看輕對岸的中國大陸，甚至轉為仇視。諷刺的是，臺灣人在嘲笑大陸的同時(shí)，時(shí)常反而暴露自己的無(wú)知。

　　譬如說(shuō)，此行中，第一天便安排參觀(guān)首都博物館。在入口處，標明著(zhù)“無(wú)行為能力者及限制行為能力者須有成人陪同�！本褂型瑢W(xué)大肆嘲笑說(shuō)：“大陸真好笑，殘障者當然要有人陪��！”我馬上告訴他：“所謂行為能力是指民法上打契約的法律能力，未滿(mǎn)七歲是無(wú)行為能力者，七歲至十八歲是限制行為能力者�！弊砸詾槿思掖箨懰讱�，其實(shí)是自己知識淺薄。

　　又有某臺大同學(xué)，在從北京準備過(guò)海關(guān)登機返臺時(shí)，抱怨海關(guān)人員人數不足，使得檢查進(jìn)行得十分緩慢。他喃喃念著(zhù)：“他們大陸真的很白癡！”身為旅客，理應配合對方的相關(guān)規定，隨意用“白癡”罵人，自身素養高低立見(jiàn)。想想今日如是在美國通關(guān)，為配合防范恐怖主義而須經(jīng)過(guò)繁瑣的通關(guān)程序，臺灣人為何多半就視之理所當然？原因無(wú)他，乃出自淺意識中對美國的莫名仰慕，及對大陸的莫名歧視。

　　臺灣人有種被害妄想癥，覺(jué)得自己隨時(shí)被監聽(tīng)、隨時(shí)被統戰。奇怪的是，如果自己立場(chǎng)站得穩，別人能怎么統戰？結果是人家從頭至尾沒(méi)說(shuō)政治，我們臺灣學(xué)生卻一直自己嚇自己。歧視別人的同時(shí)，其實(shí)是自己的信心缺乏，自卑感作祟。

　　有些歧視則出自對對方文化的不了解。如曾有先前自助旅行的同伴向筆者表示，大陸人都很兇，不文明。事實(shí)上，這里的“大陸人”指的僅僅是性格較為豪爽的北京人，他們說(shuō)話(huà)較直接，不像南方人特重禮貌，講個(gè)話(huà)還要彎來(lái)彎去。這樣的個(gè)性反而十分相稱(chēng)筆者的作風(fēng)。當然，上車(chē)不排隊、隨易吐痰等習慣是很不好的，而這也隨著(zhù)奧運會(huì )的舉辦一直在改善中。再說(shuō)到所謂的“不文明”，過(guò)度地講究禮節儀態(tài)反而是種病，壓抑了人性的質(zhì)樸真實(shí)。許多現代都市人�；嫉男撵`空虛，不正是起源于此？

　　國際觀(guān)不足

　　臺灣人的國際觀(guān)不足，已不是一天兩天的事，可怕的是包括菁英學(xué)校的大學(xué)生，對國際現勢的了解也十分淺薄。

　　筆者深為臺大外文系的學(xué)生，常覺(jué)得自己對國際事務(wù)的了解還非常不夠，來(lái)到了北京，更加深了這層感覺(jué)。打開(kāi)電視，中央電視臺的新聞頻道，隨時(shí)在屏幕下方的跑馬燈中，打著(zhù)最新的國際新聞，包括法國總統出訪(fǎng)、歐盟會(huì )議的決議內容等等。反觀(guān)臺灣，新聞頻道雖是世界之最，但跑馬燈中閃來(lái)閃去的都是垃圾新聞，一個(gè)老人觀(guān)看奧運轉播過(guò)于激動(dòng)猝死的消息，可以連續播送二十四小時(shí)。

　　臺灣大學(xué)生還有一個(gè)迷思，就是把英文和國際觀(guān)劃上等號。的確，英文好有利于我們吸收國際新知，但英文好和具有國際觀(guān)絕對是兩回事。當然，美國也絕對不是國際唯一的代言人。

　　在此，必須澄清的是：筆者也知道大陸目前仍存在人口素質(zhì)參差不齊的問(wèn)題。但我們絕不能無(wú)限上綱，移轉至情緒性地對中國大陸的一切加以否定。今日，中國人第一次成功地辦理奧運盛會(huì )，這是海峽兩岸中國人的驕傲，甚至是散布全球各地華人的共同光榮。陳文茜在奧運開(kāi)幕式當日，透過(guò)電話(huà)接受中天平秀琳主播訪(fǎng)問(wèn)時(shí)說(shuō)得好：“不論你在臺灣支持的是哪個(gè)立場(chǎng)，你都不能否定，大陸人民為了奧運的付出，那是整個(gè)國家、整個(gè)民族動(dòng)員起來(lái)的力量�！�

　　筆者自己亦屬臺灣青年學(xué)子的一員，上述所列缺失，自己亦多有所犯。也許你質(zhì)疑筆者所接觸的，大多為北京菁英學(xué)校的學(xué)生，當然素質(zhì)相對較為優(yōu)秀。但我們臺灣不是向來(lái)就自認比大陸來(lái)得思想多元、開(kāi)放嗎？既是如此，更該參照對岸優(yōu)秀學(xué)生的表現，好好反省才是。

　　筆者以為，臺灣這幾年菁英教育的失敗，將為臺灣學(xué)子在未來(lái)與對岸競爭上埋下不利因素。