大陸學(xué)生看臺生:會(huì )玩有創(chuàng )意
“臺灣學(xué)生普遍比大陸學(xué)生開(kāi)朗、活躍! 來(lái)自四川電子科技大學(xué)、目前在交大電子所當交換生的王貽源說(shuō),臺灣名校的研究生會(huì )讀書(shū)又會(huì )玩,做起實(shí)驗來(lái)可以?shī)^戰到清晨三、四點(diǎn),但玩起來(lái)也很瘋。他欣賞這樣的生活態(tài)度。
王貽源說(shuō),他曾看到有臺灣的大學(xué)生在路上就高聲唱起歌來(lái)、氣氛很High,那場(chǎng)面很有趣;換成是他,一定不敢這么做。
不管在哪個(gè)地方,陸生在學(xué)業(yè)的認真程度,都讓臺生感受到不小壓力。但從陸生角度來(lái)看,他們反倒羨慕臺灣生開(kāi)朗、看得開(kāi)的生活態(tài)度。
“臺灣學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )意的表現比陸生好!痹谑佬麓髮W(xué)短期研修的中國傳媒大學(xué)學(xué)生季曉龍說(shuō):“臺灣學(xué)生過(guò)去礙于升學(xué)壓力而無(wú)法實(shí)現的想法,到了大學(xué)就盡情揮灑,校園文化真是多采多姿!”譬如,臺灣許多大學(xué)會(huì )舉辦啦啦隊比賽,每班都派隊參賽,學(xué)生投入活動(dòng)的認真與熱情,在大陸很少見(jiàn)到。
世新大學(xué)大陸交換生王玥來(lái)自南京審計學(xué)院,她覺(jué)得臺灣同學(xué)活潑且創(chuàng )意十足,尤其是社團活動(dòng),“經(jīng)營(yíng)得超認真,很有責任感”。相較之下,部分臺灣學(xué)生在課業(yè)確實(shí)馬虎了點(diǎn)。
但陸生感嘆,臺灣學(xué)生對大陸的了解實(shí)在不夠。他們說(shuō),臺灣同學(xué)不時(shí)提出讓人“臉上三條線(xiàn)”的問(wèn)題,例如,“大陸有紅綠燈嗎?”、“走在路上會(huì )隨時(shí)被公安抓走嗎?”、“大陸旅館有熱水嗎?”文化大學(xué)交換生、來(lái)自天津南開(kāi)大學(xué)的陽(yáng)秀峰說(shuō),許多臺灣同學(xué)對大陸的印象還停留在二十年前。
陸生對臺灣學(xué)生也有一些疑惑。來(lái)自福建商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校的李蒙蒙在臺中朝陽(yáng)科技大學(xué)休閑管理系當交換生。李蒙蒙說(shuō),“臺灣學(xué)生好像都很忙”,每天下課后還要去打工,滿(mǎn)辛苦的。
陸生主動(dòng)積極 認真拼勁十足
實(shí)際與大陸交換生接觸后,臺生認為陸生條理清楚,上課愛(ài)發(fā)問(wèn)。但因各有立場(chǎng),討論時(shí)只好掌握“擱置爭議,存異求同”的八字訣。
世新大學(xué)日文系四年級吳佳容是該校大陸交換生的輔導小老師,有陸生向她反應,與臺灣同學(xué)約好了九點(diǎn)MSN在線(xiàn)會(huì )議,但同學(xué)們九點(diǎn)半才姍姍來(lái)遲,留他在在線(xiàn)癡癡地等。
陸生做報告喜歡上圖書(shū)館找資料,臺灣學(xué)生則愛(ài)用GOOGLE解決。一名陸生扛了一堆參考書(shū)參加報告討論會(huì ),同組的臺灣學(xué)生被嚇壞了,忍不住碎碎念,“陸生真的有夠認真!”
臺灣師范大學(xué)大傳所學(xué)生郭旭棋說(shuō),陸生上課很積極,課后也訂好行程,“照表操課”,時(shí)間到就念書(shū),連睡覺(jué)有時(shí)間表。
有一次他在MSN上看到陸生上線(xiàn),兩人聊天到晚上九點(diǎn)他仍意猶未盡,但陸生卻準時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”,因為到了念書(shū)時(shí)間!叭魮Q成我們,應該會(huì )聊到半夜吧!”郭旭棋十分佩服陸生的意志力,認為他們保留了臺灣人拼升學(xué)時(shí)才會(huì )有的沖勁。
文化大學(xué)大傳系陳雨柔則稱(chēng)贊接觸到的陸生多能侃侃而談,發(fā)言有條有理,常引經(jīng)據典,“實(shí)力不容忽視”。但她強調“不應分大陸、臺灣”,只要是優(yōu)秀的學(xué)生都值得學(xué)習。
交大電子所學(xué)生康軾和陸生共享實(shí)驗室做研究,他認為,陸生很認真,老師交代的事都盡全力做好,不像臺灣學(xué)生會(huì )拖一下。他覺(jué)得,在老師眼里,可能會(huì )覺(jué)得陸生比臺灣學(xué)生“好用”。
朝陽(yáng)科技大學(xué)應用外語(yǔ)系學(xué)生曾麗君說(shuō),臺灣學(xué)生通常比較含蓄,但陸生不一樣,他們主動(dòng)、積極,上課時(shí)會(huì )一直提問(wèn),問(wèn)到懂為止。
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