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　　中新網(wǎng)3月12日電 據“中央社”報道，臺當局“教育部長(cháng)”吳清基12日表示，臺灣學(xué)生雖然在國際競賽中表現亮眼，但隱憂(yōu)是“很會(huì )考試，卻對科學(xué)學(xué)習興趣低落�！边@是教育工作者得面對的課題，有待努力加強。

　　吳清基今日在一項研討會(huì )致詞時(shí)表示，在國際競賽中，表現優(yōu)異的背后仍有隱憂(yōu)；也就是說(shuō)，臺灣學(xué)生很會(huì )考試，但對于學(xué)習科學(xué)卻沒(méi)有很大的興趣。同時(shí)，在臺灣科學(xué)概念調查研究成果上，也發(fā)現學(xué)生即使到高中階段，還是有一些科學(xué)的迷思。

　　與會(huì )者建議，多增強學(xué)生的“閱讀、敘事、論述能力”。首先是鼓勵教科書(shū)向科普書(shū)看齊，“科普書(shū)”指的是公式少、敘事精采，以平常語(yǔ)言說(shuō)明科學(xué)知識的書(shū)籍；其次是透過(guò)評量方法的改進(jìn)，引導學(xué)生閱讀教科書(shū)與科普書(shū)，深化學(xué)生集成、分析、理解科學(xué)概念的能力，設法讓學(xué)生透過(guò)口頭與書(shū)面報告的方式，提升敘事、論述能力。