分別來(lái)自廈門(mén)大學(xué)、嘉庚學(xué)院、集美大學(xué)等高校的各個(gè)年級的臺生,通過(guò)在農場(chǎng)的各種游戲活動(dòng),既認識了彼此,也認識了自己。他們用自己的熱情昭示了:在廈門(mén)的求學(xué)生涯,精彩不留白!
當前大陸學(xué)歷還未被臺灣方面承認,但不少在大陸求學(xué)的臺生都表示并不太在意,“因為在求職過(guò)程中,資方在意的是大陸經(jīng)驗!迸_灣學(xué)界與業(yè)界人士梁興南發(fā)表對大陸學(xué)生求職的看法時(shí)也表示:“廠(chǎng)商要求的是實(shí)力,看你的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在哪里?核心競爭力在哪里?”
因此,臺灣學(xué)生來(lái)大陸求學(xué),除了追求學(xué)識外,還注重在個(gè)人素質(zhì)方面的培養。正如有的臺生所說(shuō):“只是為了一紙文憑來(lái)大陸求學(xué),完全沒(méi)有必要!
4月10日,在廈門(mén)市臺聯(lián)的組織下,共約70名在廈門(mén)求學(xué)的臺灣大學(xué)生,就進(jìn)行了一次戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練。分別來(lái)自廈門(mén)大學(xué)、嘉庚學(xué)院、集美大學(xué)等高校的各個(gè)年級的他們,通過(guò)在農場(chǎng)的各種游戲活動(dòng),既認識了彼此,也認識了自己。他們用自己的熱情昭示了:在廈門(mén)的求學(xué)生涯,精彩不留白!
聯(lián)誼:增進(jìn)在廈臺生感情
據廈門(mén)市臺聯(lián)的戴曉玫介紹,針對在廈臺生舉辦的類(lèi)似素質(zhì)拓展活動(dòng),市臺聯(lián)每年都要舉辦兩三次!爸饕窍胱寔(lái)自臺灣的大學(xué)生們互相交流。在增進(jìn)他們彼此之間感情的同時(shí),還鍛煉大家的團隊精神,激發(fā)大家的潛能!贝鲿悦到榻B,臺生通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的系列游戲,進(jìn)行團隊鍛煉,可以增進(jìn)整個(gè)團隊的凝聚力,提高團員之間的默契;很多項目還帶有競賽的性質(zhì),需要團隊內部的協(xié)作。
在10日前來(lái)參加活動(dòng)的廈大學(xué)生當中,以漳州校區一、二年級的大學(xué)生居多。他們剛從臺灣來(lái)到大陸,認識的人較少,這次活動(dòng)給他們提供了不少認識臺灣朋友的機會(huì )。廈門(mén)大學(xué)07級中醫系的珠珠說(shuō),臺聯(lián)每年舉辦三到四次這種聯(lián)誼活動(dòng),自己每次必定參加。珠珠告訴記者,由于念醫學(xué)系本科是五年制,所以比較核心的實(shí)習一般都是安排在大四階段才進(jìn)行。于是,她偶爾便自己到廈門(mén)的中山醫院、市第一醫院、廈大醫院等進(jìn)行實(shí)習。珠珠是一個(gè)極為乖巧的女生,在大家玩游戲時(shí),她在一旁幫大家大包小包地扛著(zhù)包包!霸趶B門(mén)已經(jīng)生活習慣了!敝橹楸硎咀约和π蕾p廈門(mén)的,“環(huán)境好,人也友好。不出狀況的話(huà),是很有可能會(huì )留在廈門(mén)的醫院工作!
參加活動(dòng)的臺灣學(xué)生都表示,以游戲的方式來(lái)促進(jìn)大家的互動(dòng)并增進(jìn)彼此之間的了解不失為一種良好的交流方式!半m然大家同樣來(lái)自臺灣,卻不是人人都認識。通過(guò)這樣的活動(dòng)可以認識更多臺灣學(xué)生,在學(xué)習、生活中可以互相關(guān)照!
游戲:團隊訓練融入集體
10日的活動(dòng)中,臺生首先迎接的是集體游戲。在這個(gè)環(huán)節中,若違反游戲要求,就要被“懲罰”表演節目!拔腋杏X(jué)臺灣的學(xué)生都很誠實(shí),即使沒(méi)有被周?chē)慕M長(cháng)抓到,他們也會(huì )自覺(jué)地站出來(lái)!币幻麉⒓踊顒(dòng)的廈大學(xué)生表示,她覺(jué)得臺灣學(xué)生都很敢show,被要求表演的時(shí)候,就大方地站出來(lái),絕不忸怩。
接著(zhù),大家被要求分成四隊,每個(gè)隊要在三分鐘之內自行確定隊長(cháng)、裁判、環(huán)保局長(cháng)等“領(lǐng)導”各一名,并在這些“領(lǐng)導”的指導下自創(chuàng )隊名、隊歌、隊舞。
三分鐘時(shí)限到了,“藍鳥(niǎo)隊”、“蜂窩隊”、“悠悠隊”和“臺客豆豆龍隊”相繼登場(chǎng)表演了。每個(gè)隊的表演都頗有創(chuàng )意,即便時(shí)間極有限,但是每個(gè)隊都較為完整地在手舞足蹈中表達出自己團隊的精髓。頗值得一提的是“蜂窩隊”的“蜂舞”,勁力十足。他們的精彩表演贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩。
此后還有“旱地龍舟”游戲。六個(gè)人一起站在兩塊板上,仿佛是共穿一雙無(wú)鞋面的“鞋”。在帶頭人“左、右”的口號下,大家就同時(shí)提起腳,一起往前邁一步。這個(gè)游戲需要團隊的默契配合,大家的行動(dòng)必須一致,一旦有個(gè)人稍不留心沒(méi)走好,整個(gè)團隊就得停下來(lái),這樣就可能在比賽中落后。
“游戲活動(dòng)主要是對臺生進(jìn)行團隊意識的鍛煉,教大家如何去融入集體,如何更好地為集體盡一份綿薄之力并完成團隊工作!边@次活動(dòng)像是人生職場(chǎng)的預演,為大家今后更好地適應社會(huì )作準備。 廈門(mén)商報記者 陳懷安
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