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　　攸關(guān)大陸學(xué)生赴臺上學(xué)和承認大陸學(xué)歷的3個(gè)法案4月21日將再次擺上臺灣“立法院”議程。上一次，民進(jìn)黨“立委”以癱瘓議事的手段阻止法案審查，此次又揚言“絕對拒審”。4月20日，臺灣9位大學(xué)校長(cháng)聯(lián)袂舉行記者會(huì )，呼吁民進(jìn)黨停止無(wú)理阻撓，讓教育松綁，給臺灣機會(huì )。

　　大學(xué)校長(cháng)的呼聲

　　根據臺當局教育部門(mén)規劃，如果“兩岸人民關(guān)系條例”、“大學(xué)法”及“專(zhuān)科學(xué)校法”在本會(huì )期三讀通過(guò)，今年6月就可以開(kāi)放各大學(xué)碩、博士班招收陸生，本科則可望在明年9月招收陸生。

　　陸生赴臺萬(wàn)事俱備，唯欠東風(fēng)。上一次審查“陸生三法”，民進(jìn)黨“立委”以鎖門(mén)、霸占講臺的手段，讓“三法”根本進(jìn)不了審查程序。連日來(lái)，當局教育部門(mén)為法案過(guò)關(guān)不斷展開(kāi)游說(shuō)。但是，民進(jìn)黨“立委”19日召開(kāi)記者會(huì )表示，將在“立法院”“抵死阻擋”“陸生三法”。反對理由還是那幾條：“侵占臺灣人就學(xué)機會(huì )”、“影響臺灣人就業(yè)”、“文化統戰”……

　　20日，臺灣9位公私立大學(xué)校長(cháng)一起出現在“立法院”舉行記者會(huì )，呼吁民進(jìn)黨停止杯葛“陸生三法”。他們強調，這項松綁只有好處，沒(méi)有壞處。

　　校長(cháng)們表示，開(kāi)放陸生來(lái)臺，有助于島內大學(xué)發(fā)展，更影響不到島內學(xué)生升學(xué)。由于少子化和大學(xué)擴張原因，臺灣大學(xué)資源日漸呈現過(guò)剩趨勢，招不到學(xué)生的狀況十分嚴重，一些大學(xué)處境困難。

　　校長(cháng)們也提出，學(xué)生的全球流動(dòng)已經(jīng)是不可抵擋的潮流，臺灣不該限制自己，更不能置身事外。政治大學(xué)校長(cháng)吳思華說(shuō)：“卓越的根基就在多元，當全世界的大學(xué)都把大門(mén)打開(kāi)，臺灣卻對陸生關(guān)起門(mén)來(lái)，未來(lái)在大中華經(jīng)濟區域上，臺生如何競爭？”

　　大陸學(xué)生學(xué)風(fēng)勤勉，也備受校長(cháng)們肯定。臺灣大學(xué)校長(cháng)李嗣涔說(shuō)，陸生來(lái)臺對本地的學(xué)風(fēng)有激勵作用，影響一定是正面的。世新大學(xué)校長(cháng)賴(lài)鼎銘說(shuō)：“臺灣爭取陸生，不只是在爭取生存權，也在爭取頂尖的權利�！�

　　私立技專(zhuān)校院協(xié)進(jìn)會(huì )理事長(cháng)、嶺東科大校長(cháng)陳振貴指出，該協(xié)會(huì )曾經(jīng)統計過(guò)，在招收陸生上，他們的成員是百分百贊成，在承認大陸學(xué)歷上，則有九成以上支持選擇性開(kāi)放。

　　大陸思維有前瞻性

　　大陸學(xué)生遲遲不能赴臺，大陸卻已打開(kāi)了臺生登陸的大門(mén)。國臺辦發(fā)言人上周宣布，從今年開(kāi)始，大陸123所大學(xué)接受臺灣高中生以學(xué)測“頂標級”成績(jì)申請入學(xué)。這一消息在島內引發(fā)熱議，有媒體評論說(shuō)，大陸動(dòng)作之快、政策之前瞻，更凸顯臺灣步履蹣跚。

　　島內媒體指出，大陸這項措施，將使臺灣有意赴大陸求學(xué)的高中生能專(zhuān)心準備學(xué)測考試，無(wú)須花大力氣準備大陸“港澳臺僑聯(lián)合招生考試”，更簡(jiǎn)化了臺生到大陸讀高校的程序。

　　島內教育界認為，相對于大陸的快步伐，臺灣遲遲不松綁教育制度，恐怕會(huì )“輸在起跑線(xiàn)上”。臺灣清華大學(xué)教務(wù)長(cháng)唐傳義建議，當局至少應開(kāi)放采計臺灣赴陸交換學(xué)生的學(xué)分，讓臺灣有能力培養具備兩岸經(jīng)驗的人才。

　　臺大教務(wù)長(cháng)蔣丙煌也說(shuō)，大陸“搶臺灣人才”，臺灣學(xué)校只能干瞪眼，什么事都不能做，一來(lái)一往相形見(jiàn)絀，當局應加緊腳步，開(kāi)放陸生來(lái)臺。

　　民進(jìn)黨“立委”的意見(jiàn)與教育界恰好相反，“立委”李俊毅說(shuō)，大陸在“利誘”臺灣優(yōu)秀學(xué)生；管碧玲則稱(chēng)，大陸要“榨干”臺灣的教育、經(jīng)濟命脈。他們宣稱(chēng)，既然大陸來(lái)“搶人才”，就更不能開(kāi)放陸生來(lái)臺和承認大陸學(xué)歷。

　　島內輿論質(zhì)疑，按照民進(jìn)黨的邏輯，臺灣應該也“利誘”大陸學(xué)生，“榨干”大陸教育才對，為什么又要拒絕大陸學(xué)生來(lái)臺呢？大陸吸引臺灣學(xué)生，民進(jìn)黨要罵，臺灣接納大陸學(xué)生，民進(jìn)黨又要罵“浪費教育資源”，這究竟是什么邏輯？

　　陸生赴臺大勢所趨

　　開(kāi)放陸生來(lái)臺已是大勢所趨，綠營(yíng)負隅頑抗的空間不大。

　　島內輿論認為，在少子化的情勢下，臺灣的公、私立學(xué)校面臨危機。放眼亞洲市場(chǎng)，就屬大陸機會(huì )最大，民進(jìn)黨即使以政治立場(chǎng)為前提反對，當學(xué)校一間間因招生不足而倒閉時(shí)，綠營(yíng)恐怕也無(wú)法自圓其說(shuō)。

　　輿論說(shuō)，其實(shí)，兩岸學(xué)校交流早已經(jīng)進(jìn)行很長(cháng)一段時(shí)間，盡管只是6個(gè)月內的交換學(xué)生，彼此交流的過(guò)程中無(wú)法承認學(xué)分、頒給證書(shū)，但上有政策，下有對策，各校的交流和合作早已經(jīng)擴大，日前臺灣大學(xué)與復旦大學(xué)合辦高級管理人員(EMBA)專(zhuān)班，未來(lái)即使“陸生三法”不過(guò)，類(lèi)似的合作一定會(huì )如雨后春筍，在這種情況下，又豈是民進(jìn)黨在會(huì )議室把自己鎖起來(lái)可以阻擋？

　　輿論指出，對開(kāi)放陸生來(lái)臺及承認大陸學(xué)歷的杯葛行動(dòng)，不過(guò)是綠營(yíng)對深綠支持者的交待。而對藍營(yíng)來(lái)說(shuō)，通過(guò)“陸生三法”則是迫在眉睫，必會(huì )全力爭取。這是搶救臺灣教育產(chǎn)業(yè)，更是兌現馬英九的競選承諾。(閔喆)