保齡球是本屆亞殘運會(huì )兩個(gè)非奧項目之一，也是唯一不設觀(guān)眾入場(chǎng)的項目。位于天河體育中心的保齡球賽場(chǎng)在過(guò)去的三天以來(lái)熱鬧非常，盡管因為場(chǎng)地所限而未能迎來(lái)觀(guān)眾，但這并沒(méi)有降低該項目的精彩程度。這是一項需要很高的手、眼的協(xié)調能力和技術(shù)的運動(dòng)，參加這個(gè)項目的亞殘運動(dòng)員卻告訴我們，即使不靠眼睛瞄準，只要心中有目標，一樣可以擊垮前方的障礙。

　　賽場(chǎng)上各隊選手相互加油

　　本屆亞殘運保齡球賽一共產(chǎn)生10枚金牌，視力障礙的參賽選手被分成三個(gè)級別：B1級是雙眼無(wú)感光，或僅有光感但在任何距離、任何方向均不能辨認手的形狀；B2級是視力為從能識別手的形狀到0.03和/或視野小于5度；B3級是視力從0.03以上到0.1和/或視野大于5度小于20度。B1級比賽選手可以在特殊設置的扶手和引導員的幫助下完成比賽， 這個(gè)級別的選手參賽時(shí)必須戴上眼罩，以保證比賽的公平；B2級比賽選手可以借助特殊設置的扶手，其他器材與正常人比賽無(wú)異；B3級比賽選手完全遵循正常人的規則。所有級別的選手必須在組委會(huì )指定的引導員的提示下獲得所剩瓶號和陳設的信息。

　　定位扶竿成為B1級選手明確投球方向的最大依靠，每次投球之后，教練員將提示他們還剩下哪個(gè)號碼的木瓶還沒(méi)有擊中。選手們根據指示調整方向與角度，爭取在第二次投球時(shí)補中。來(lái)自日本隊的江村圭巳已經(jīng)是一名9歲女孩的媽媽?zhuān)�她認為保齡球對于自己的人生十分重要，因為在練習和比賽的過(guò)程中認識了很多朋友。

　　亞殘運會(huì )保齡球賽場(chǎng)上總是能夠聽(tīng)到此起彼伏的加油聲，這里不分國界，不分膚色，各參賽隊伍均互相打氣，誰(shuí)投出好球，教練員與志愿者均及時(shí)地給予參賽選手鼓勵，這也能解釋為何冠軍選手的得分并不遜色于健全選手。

　　觀(guān)賽心得

　　同是視力障礙選手參加的比賽，盲人門(mén)球項目要求觀(guān)眾在比賽過(guò)程中保持絕對安靜，因為選手需要從球中間內置鈴鐺的聲響來(lái)辨別位置和方向，只有在得分和半場(chǎng)結束時(shí)才能為運動(dòng)員鼓掌加油。不過(guò)，保齡球則不需要現場(chǎng)處于靜音狀態(tài)，因為參賽選手主要通過(guò)特殊設置的扶手和引導員的幫助下完成比賽，現場(chǎng)越熱鬧，他們的士氣越高漲，也越能發(fā)揮出最佳水平。

　　知多

　　保齡球又叫“地滾球”，起源于德國，是一種在木板球道上用球滾擊木瓶的室內體育運動(dòng)，流行于歐、美、大洋洲和亞洲一些國家。比賽時(shí)，球道終端將放置10個(gè)木瓶成三角形，參加比賽者在犯規線(xiàn)后輪流投球撞擊木瓶；10輪為一局；經(jīng)過(guò)多局的投球，按擊倒的木瓶數計算得分，得分多者為勝。保齡球需要很高的手、眼的協(xié)調能力和技術(shù)。亞殘運會(huì )保齡球B1級比賽選手可以在特殊設置的扶手和引導員的幫助下完成比賽；B2級比賽選手可以借助特殊設置的扶手；B3級比賽選手完全遵循正常人的規則。

　　中國隊只備戰兩個(gè)月

　　隊員之前都是門(mén)外漢

　　中國隊主要由珠海市殘疾人保齡球隊組成，參賽隊員包括杜軍、黃東玲、黃靜欣、梁雄忌和吉叁春，主教練是劉紅敏。這支國家隊是10月中旬才組建，主要從田徑與游泳運動(dòng)員中選拔組成。杜軍表示，最大的困難在于自己是從田徑轉到這個(gè)項目的，“力量比較大、控制不了球，每一球速度不一樣，只好一點(diǎn)一點(diǎn)磨練�！秉S東玲則告訴記者，她一開(kāi)始連步法都不會(huì )，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓練，已經(jīng)有較大的進(jìn)步。這也難怪，通過(guò)采訪(fǎng)，記者才了解到，黃東玲曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)羽毛球、射擊和田徑的專(zhuān)業(yè)訓練，梁雄忌曾經(jīng)在羽毛球和游泳項目上創(chuàng )造過(guò)好的成績(jì)，在組建之初，幾乎隊伍的每一名成員都是保齡球的門(mén)外漢。

　　不但教隊員技術(shù)

　　還要教比賽禮儀

　　回憶起兩個(gè)月前剛接到組隊任務(wù)時(shí)的心情，時(shí)任珠海青年保齡球隊教練的劉紅敏苦笑著(zhù)用“愁”字來(lái)形容。她需要在兩個(gè)月內教會(huì )隊員技術(shù)，還要教會(huì )他們保齡球比賽禮儀�！瓣爢T來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)隊，平時(shí)的發(fā)力習慣都不一樣，他們的身體狀況也不一樣�！秉S靜欣的視力只有0.03，面對面看人都是模糊的，劉紅敏針對她的情況想出一套專(zhuān)門(mén)的訓練方法，她的平衡能力不佳，還有心理障礙，球道的反光對她的眼睛刺激特別大，一刺激就流淚，未能做到帶著(zhù)目的去投球。在訓練期間，黃靜欣努力配合著(zhù)劉紅敏的教導，好強的她什么都說(shuō)行，但是，直到開(kāi)賽前的一天，她才告訴教練，其實(shí)自己看不到�！拔液苤�(zhù)急，也明白她的自強，所以我一直鼓勵她，只要能夠順利完成比賽就是勝利�！北M管黃靜欣并沒(méi)有拿到獎牌，但是劉紅敏還是倍感欣慰。

　　最讓劉紅敏感動(dòng)的是隊員們特別刻苦，“他們非常有毅力，特別自強自信，相當勤奮，而且自理能力都特別強。其實(shí)我帶他們日常生活并不累，他們在紀律、作息時(shí)間和房間的整理方面一點(diǎn)都不讓人擔心，就是留給他們的時(shí)間太短了�！痹瓉�(lái)，普通人大概需要5年才能成才的，現在只給這些亞殘選手兩個(gè)半月，時(shí)間上太不充裕，劉紅敏認為，如果能讓這支隊伍練習兩年左右，相信他們的水平一定不會(huì )比其他隊伍差。